離開(kāi)生意場(chǎng)，

  背著書(shū)包上學(xué)堂，

  不怕太陽(yáng)曬不怕風(fēng)雨狂，

  只為學(xué)好心理學(xué)，

  教育孩子，

  做個(gè)好爹娘！

  在一次和兒子的爭(zhēng)吵中，成都家長(zhǎng)周女士遭遇了讓她終身難忘的一幕———8歲的兒子狠狠掐住了她的脖子。在這之后，這位不到40歲的家長(zhǎng)停下了手中的生意，全情投入到了對(duì)孩子的教育中，并為此學(xué)習(xí)并考取了心理咨詢師資格證。

  記者調(diào)查了解到，這并非個(gè)例。為了孩子的教育問(wèn)題，成都一些家長(zhǎng)開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)、家庭教育，為此報(bào)班考證的人也大有人在。

  震驚

  從兒子4歲開(kāi)始，各項(xiàng)少兒興趣班一樣沒(méi)落下。還請(qǐng)來(lái)曾是小學(xué)特級(jí)教師的奶奶和保姆來(lái)看護(hù)。成績(jī)?nèi)珒?yōu)，老師眼中的乖學(xué)生，竟然像是要掐死我！

  周女士一直認(rèn)為，對(duì)兒子的教育，自己是相當(dāng)重視。

  從兒子4歲開(kāi)始，各項(xiàng)少兒興趣班，如珠心算、跆拳道、英語(yǔ)、寫(xiě)作、主持人，她一樣沒(méi)落下。因?yàn)樯饷?，沒(méi)時(shí)間照顧兒子的日常起居，她請(qǐng)了曾是小學(xué)特級(jí)教師的婆婆和保姆來(lái)看護(hù)。兒子讀小學(xué)了，她更是效仿孟母三遷，將自家別墅租了出去，轉(zhuǎn)而在學(xué)校附近租了套房子，舉家搬遷，只是為讓兒子離學(xué)校更近一些，方便和老師溝通。即使再忙，她每天都會(huì)問(wèn)兒子，作業(yè)做完了沒(méi)有。

  兒子有些調(diào)皮，成績(jī)卻是全優(yōu)。在她看來(lái)，兒子應(yīng)該成長(zhǎng)得很不錯(cuò)！然而，一次突發(fā)事件讓她的認(rèn)識(shí)全部顛倒了過(guò)來(lái)。

  2008年5月，汶川大地震發(fā)生后，兒子所在的學(xué)校停課了。為讓孩子有點(diǎn)事做，老師便讓他們制作有關(guān)地震的小報(bào)。因?yàn)榈卣?，周女士的生意也暫停了，有了更多的時(shí)間在家。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，收集資料、剪切報(bào)紙的居然都是爺爺奶奶，兒子啥事也不做。

  眼看爺爺奶奶連粘貼都要代勞了，她實(shí)在忍不住了，訓(xùn)斥兒子：“怎么啥事都讓大人做呢？”兒子馬上還嘴。爭(zhēng)執(zhí)中，周女士打了兒子，8歲的兒子立馬撲了上來(lái)，死死掐住她的脖子。說(shuō)到這里，她不自覺(jué)地摸了摸脖子：“真的是很用勁，就像要掐死我。”  

  周女士用了“頓悟”兩個(gè)字來(lái)形容自己當(dāng)時(shí)的感受———“再這樣下去，孩子就完了?！?/p>

  反思

  我覺(jué)得，教育孩子的責(zé)任不應(yīng)該完全在學(xué)校和老師。父母才是孩子的第一任老師。生意沒(méi)了，可以東山再起，但孩子毀了，整個(gè)家庭就沒(méi)希望了。

  周女士覺(jué)得，孩子心理可能出了問(wèn)題。但她沒(méi)有向?qū)W校和老師求助?！拔抑篮芏鄬W(xué)校有心理咨詢室，但有多少孩子敢冒著被同學(xué)笑話是‘精神病’的風(fēng)險(xiǎn)踏進(jìn)那道門？”她說(shuō)，也不敢指望老師，“全班這么多學(xué)生，老師不可能對(duì)其中一名孩子觀察得那么仔細(xì)?！彼f(shuō)，在老師的眼中，兒子就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。

  “我覺(jué)得，教育孩子的責(zé)任不應(yīng)該完全在學(xué)校和老師。父母才是孩子的第一任老師?！北е@一想法，周女士放下了手中所有的生意，找了家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加了心理咨詢師的培訓(xùn)班，每個(gè)周末上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)上課，一年學(xué)費(fèi)3000元。

  “很多朋友問(wèn)我值得嗎？我說(shuō)，生意沒(méi)了，可以東山再起，但孩子毀了，整個(gè)家庭就沒(méi)希望了?！?/p>

  讓她驚訝的是，一個(gè)班70多名學(xué)員，除了70%是為了工作來(lái)拿證書(shū)的年輕大學(xué)生，剩下的都是和她年紀(jì)差不多的家長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)來(lái)此的原因和她一樣———孩子出了問(wèn)題?！坝械氖巧暇W(wǎng)成癮，有的是好吃懶做，有的厭惡學(xué)習(xí)，有的和父母嚴(yán)重對(duì)抗……”她苦笑著說(shuō)，這些可能是當(dāng)下的孩子的通病了。

  奶奶教訓(xùn)兒子，兒子和奶奶對(duì)打。爺爺說(shuō)幾句重話，兒子就吵鬧著跳樓?？此坪⒆託獾氖?，現(xiàn)在看來(lái)卻都是出問(wèn)題的信號(hào)。

  “學(xué)了一段時(shí)間，大家都有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)?！敝芘空f(shuō)，她回想起了好多細(xì)節(jié)。比如，奶奶教訓(xùn)兒子，兒子和奶奶對(duì)打。爺爺說(shuō)幾句重話，兒子就吵鬧著跳樓?？此坪⒆託獾氖?，現(xiàn)在看來(lái)卻都是出問(wèn)題的信號(hào)?！耙怀鍪裁磫?wèn)題，他不在自己身上找原因，全部怪到別人身上。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他怎么可能不這樣———他一摔倒了，爺爺奶奶就趕緊拍地，說(shuō)‘壞地板，害我們寶寶摔倒了’?！?/p>

  “有些事情想起來(lái)都很后怕?！敝芘坷⒕蔚卣f(shuō)，自己以前常對(duì)兒子說(shuō)“你太讓我丟臉”、“我怎么會(huì)養(yǎng)出你這樣的兒子”這類的話。因?yàn)椤拔夷玫搅怂拇ù髮W(xué)的工商管理碩士學(xué)位，做生意也很成功，于是就想，我給孩子提供了這么好的讀書(shū)條件，他怎么可能會(huì)不比我優(yōu)秀？?jī)鹤赢?huà)畫(huà)老喜歡用強(qiáng)烈的色彩。我們沒(méi)把這當(dāng)回事。后來(lái)才知道，這反映他的內(nèi)心很焦躁。他認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)他，愛(ài)也是有條件的，比如要成績(jī)好啊，表現(xiàn)好啊，這讓他非常沒(méi)有安全感。

  如今，周女士已經(jīng)考取了心理咨詢師資格證，11歲的兒子也發(fā)生了明顯的變化，樂(lè)于接受父母的批評(píng)，也不再推卸責(zé)任了。

  意識(shí)到問(wèn)題后，周女士開(kāi)始調(diào)整和兒子相處的辦法?！暗谝患戮褪且胶庾约旱男膽B(tài)。不能老是覺(jué)得兒子應(yīng)該怎么樣，非要他達(dá)到自己要求的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

  “對(duì)不起，媽媽今天確實(shí)沒(méi)做對(duì)。”她說(shuō)，在孩子面前，家長(zhǎng)有錯(cuò)就要承認(rèn)。這樣，在指出孩子的錯(cuò)誤時(shí)，他才會(huì)更容易也更愿意接受。“但你也有做得不對(duì)的地方?。俊薄澳睦?？”兒子問(wèn)。她趁熱打鐵，將他喜歡把錯(cuò)誤歸咎到別人身上的種種事例舉了出來(lái)。兒子恍然大悟：“原來(lái)這就叫推卸責(zé)任??！”

  在交流的最后，她總是會(huì)補(bǔ)充一句：“不管你成長(zhǎng)為什么樣子，媽媽都愛(ài)你?！比缃瘢芘恳呀?jīng)考取了心理咨詢師資格證，11歲的兒子也發(fā)生了明顯的變化，樂(lè)于接受父母的批評(píng)，也不再推卸責(zé)任了。

  困惑

  孩子經(jīng)常問(wèn)我：“媽媽，為啥家長(zhǎng)開(kāi)放日我們食堂就有蝦吃呢？”但我不能把成人世界的虛假給孩子講得太多，也不能說(shuō)老師錯(cuò)了，該咋個(gè)解釋？

  問(wèn)題接踵而來(lái)，學(xué)校組織“義工”活動(dòng)?！耙徽f(shuō)義工，幾個(gè)孩子就約在一起，你拿相機(jī)，我拿掃把，打掃小區(qū)。兒子負(fù)責(zé)照相，他看到同學(xué)拿著掃把，在地上舞了兩下，就站著等照相的樣子，笑噴了，說(shuō)‘你好假哦’。后來(lái)，他把這件事寫(xiě)進(jìn)了作文。老師就不高興，覺(jué)得你咋能說(shuō)同學(xué)好假呢？”她苦笑著說(shuō)，事實(shí)上，她覺(jué)得兒子說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?！白〉亩际歉邫n小區(qū)，地上連片落葉都見(jiàn)不到，有啥可掃的？現(xiàn)在這種做花架子的事情多得很，孩子經(jīng)常問(wèn)我，媽媽，為啥家長(zhǎng)開(kāi)放日我們食堂就有蝦吃呢？但我不能把成人世界的虛假給孩子講得太多，也不能說(shuō)老師錯(cuò)了，該咋個(gè)解釋？”

  周女士又報(bào)名參加了家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)。“心理咨詢主要是從理論入手解決孩子的問(wèn)題，家庭教育指導(dǎo)師可以教會(huì)我更多的方法?！?/p>

  讓她意外的是，班上30多個(gè)學(xué)員中，一半以上都是家長(zhǎng)。他們也有太多的育兒?jiǎn)栴}找不到答案。

  周女士說(shuō)，她的目的，是通過(guò)從課堂上學(xué)到的教育方法最終讓孩子懂得什么是大愛(ài)無(wú)私。

  熱線開(kāi)通

  86613333—1今天聽(tīng)您說(shuō)

  如今，為了找到更好的教育孩子的辦法，很多家長(zhǎng)買了大量的育兒書(shū)籍，甚至像周女士一樣報(bào)考證書(shū)自學(xué)成才。你是否也是其中一員？你遇到了哪些難以解決的家庭教育問(wèn)題？你對(duì)這位母親的行為有何看法？你對(duì)家庭教育有何見(jiàn)解？本報(bào)熱線86613333—1今日開(kāi)通，傾聽(tīng)你的看法和故事。

  本報(bào)記者 王冕