聰明家長切忌“嘮叨”

文：高虹

前段時間,一首《媽媽嘮叨之歌》紅遍網(wǎng)絡(luò)。作者是美國喜劇女演員安妮塔。她為了照顧三個孩子起居，天天嘮叨不停。一個偶然的機會，安妮塔靈光閃現(xiàn)，她將自己每天常絮叨的話寫成歌詞，配著意大利作曲家羅西尼的《威廉泰爾序曲》唱了出來。當(dāng)這首歌被放到網(wǎng)上后，引起了強烈反響，很多網(wǎng)友表示，這首歌寫得“太真實”了，也十分有趣。

《媽媽嘮叨之歌》的歌詞是：“起床！起床！快起來！去洗臉！去刷牙！記得梳頭！這是你的衣服，你的鞋子，你有沒有在聽我說話??？別忘了疊被子……”3分鐘的歌曲嘮叨了800多個字。天吶！多么可怕的一個喋喋不休的媽媽！這首歌一出場，滿堂笑聲，可見這是大家公認(rèn)的媽媽的形象。

原來全世界的媽媽都有愛嘮叨的通病，那么孩子對家長的嘮叨持什么態(tài)度呢？

請看兩則真實報道：

★2006年9月一調(diào)皮男孩為了“報復(fù)”媽媽對自己的嘮叨，居然玩弄惡作劇將強力膠水涂抹在媽媽的嘴唇上。結(jié)果，媽媽不得不在家人的幫助下來到醫(yī)院進行“解封”

★2009年9月，著名商品交易網(wǎng)站eBay上出現(xiàn)了一條“雷人”的交易信息，英國10歲女童佐薇嫌奶奶嘮叨煩人，把自己61歲的奶奶公然放到網(wǎng)上拍賣。拍價竟然達到了2.05萬英鎊(約合22.37萬元人民幣)。

兩則讓人啼笑皆非的惡作劇，從中不難看出，對于家長的嘮叨，孩子們相當(dāng)反感。

再看一則調(diào)查數(shù)據(jù)：

2009年10月29日，“家長版”在天津市63中學(xué)及南開區(qū)華寧道小學(xué)共發(fā)放了300份調(diào)查問卷，進行了有關(guān)“你喜歡什么樣的家長”的問卷調(diào)查。調(diào)查顯示，父母的嘮叨最讓孩子厭煩，其次是父母的觀念陳舊。在“你的父母嘮叨嗎”的一項調(diào)查中，有51.5%的小學(xué)生、68%的初中生和72.4%的高中生表示父母很嘮叨。從中我們可以看到，隨著孩子年齡的增加，討厭父母嘮叨的指數(shù)也在不斷上升。在“如果可能，想不想換一下父母，你最想換誰，為什么”的調(diào)查中，有12%的同學(xué)選擇想換父母，想換媽媽的原因大部分是“嫌媽媽太嘮叨，會打罵我。”

通過此調(diào)查報道可以看出，讓孩子最煩心的是“父母嘮叨?！笨磥怼皣Z叨”成了孩子們口誅、筆伐、惡作劇的對象，值得家長們深刻檢討。

為什么家長總愛嘮叨？

★過度關(guān)愛-----愛孩子是連母雞都會做的事，關(guān)鍵是如何把握愛的尺度。有的家長把孩子當(dāng)成了永遠(yuǎn)長不大的小不點，事事不放心。對孩子飲食起居事無巨細(xì)，關(guān)懷備至。天冷怕凍著，天熱怕曬著，出門怕撞著，在家又怕上網(wǎng)，于是不斷地叮嚀加囑咐，不厭其煩，沒完沒了。

★過高期望-----孩子身上寄托了父母所有的希望，有的父母甚至要把自己年輕時未實現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上，簡單而理想化的“位移”。一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有按照自己期待的步驟去做，便會為了加強督促，不自覺地開始了苦口婆心地“強化教育”。

★錯誤思想-----現(xiàn)在的孩子集萬千寵愛于一身，驕橫、任性、唯我獨尊。家長感覺孩子越來越不聽話，言語教育根本不起作用，又沒有更好的方法，于是錯誤地認(rèn)為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，只要自己多說幾次，他們總會聽進一些去吧。

專家如何看待嘮叨？

★親子沖突的主要原因：聽多了家長單調(diào)重復(fù)或是指責(zé)埋怨的話，孩子大腦里就產(chǎn)生了一種抑制成分，從而會讓孩子豎起一道心理屏障，想方設(shè)法躲避，內(nèi)心開始抗拒家長，要么懶與家長交流要么就是與家長頂嘴，吵架。就算無奈聽從家長的話，內(nèi)心也會產(chǎn)生抵觸或怨恨情緒，使得親子關(guān)系疏遠(yuǎn)或惡化。

★孩子不自信的根源 ：有的家長不善于管理自己的情緒，將工作壓力，不滿情緒發(fā)泄的孩子身上，任意嘮叨、指責(zé)孩子，根本不考慮孩子的心理承受力。長此以往，容易使孩子產(chǎn)生不自信、自尊感差等心理問題。這種負(fù)面情緒不利于養(yǎng)成開朗的性格、寬闊的胸懷和積極的處世態(tài)度。

★扼殺責(zé)任感的兇手：家長過度的關(guān)心，不住嘴的說教，容易讓孩子產(chǎn)生依賴心理，心想反正有人會提醒，便不會用心做身邊事。因而缺少了一份責(zé)任感，一份自立感，會變得懶惰、散漫。出現(xiàn)問題，自然會將責(zé)任推到家長身上。一旦父母不在身邊，很難獨自料理生活。

專家建議：學(xué)會有效溝通，終結(jié)“碎碎念”

★放穩(wěn)心態(tài):在教育孩子中,過高的期望與浮燥的情緒都不足取.孩子終歸是孩子,是一個不斷成長變化的個體,家長要懷一顆喜悅心,等待孩子成長.允許他犯錯,并給他改錯的機會.平和心態(tài)與孩子一起成長，任何急躁與不耐心只能給孩子的成長帶來阻力。

★尊重需求：尊重孩子成長的獨立需求，不要過多限制孩子的自由，或是總代替孩子決定事情，讓孩子有一定的自主權(quán)，因此會自覺自愿去做事情，那么孩子的積極性和興趣都會很高，根本就不需要父母的過多的提醒和催促。

★善于傾聽：靜下心來，聽聽孩子的想法，有不同的意見也不要打斷，聽他們把話說完，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，并提出適度期望?；ハ嘟粨Q意見，求同存異，達成共識。

★運用語言藝術(shù)：父母在平時與孩子的交談中，要點到為止、留有余地，這樣更能激起孩子的想象的火花，好奇的思想，促使他們自己去思考和更主動的交流，有利于敞開心靡，和你交心，與你為友。

 教育孩子要掌握好“火候”和“分寸”。該放手時要放手，該住口的就住口。走進孩子內(nèi)心世界，了解他們的內(nèi)心需求，擇機而教，然后輔以具體的指導(dǎo)和監(jiān)督。只有這樣，才能恰到好處，聰明的家長切忌“嘮叨”，達到“無為而治”才是教育的最佳境界。