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    財商教育:現(xiàn)代家教不可回避的挑戰(zhàn)(轉(zhuǎn))

    (2010-03-28 13:04:00)   [編輯]

     
    財商教育:現(xiàn)代家教不可回避的挑戰(zhàn)
    《現(xiàn)代快報》曾報道:“南京小學(xué)生用壓歲錢炒股,家長稱培養(yǎng)生存能力”。這一則新聞在社會上引起廣泛討論和爭議,有爭論是好事,說明對中小學(xué)生的理財教育已經(jīng)成為不可回避的挑戰(zhàn)。其實,這在上世紀90年代中期就已經(jīng)開始了,在家教講座和咨詢中,約有40%以上是與孩子對待金錢有關(guān)的問題,也曾有數(shù)十例家長詢問過:“初中生喜歡看股票方面的書,是不是太早了?”“兒子要買股票,我能答應(yīng)他嗎?”“女兒上六年級,她用壓歲錢買了股票,還經(jīng)常上網(wǎng)查詢股票信息,這會影響學(xué)習(xí)嗎?”等等。 

    財商,簡單地說就是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力。是理財?shù)闹腔郏▋煞矫娴哪芰Γ阂皇?strong style="mso-bidi-font-weight: normal">正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;二是正確應(yīng)用金錢及金錢投資規(guī)律的能力。

     

    財商教育是對孩子知識結(jié)構(gòu)完善的重要內(nèi)容,它的目標是培養(yǎng)孩子正確的金錢觀念和基本的理財技巧,這種教育最務(wù)實、最實際,它能夠解決孩子在日常生活和社會活動中,所面臨的關(guān)于金錢與財富的問題。近年來隨著人們物質(zhì)生活提高,孩子手中的零花錢、壓歲錢也越來越多,孩子會用這些錢做什么?也往往成了父母們不時擔(dān)憂的問題。一方面,中小學(xué)生在對待錢財?shù)膯栴}上確實出現(xiàn)了許多前所未有的難題,另一方面,學(xué)校教育中基本不涉及這方面內(nèi)容,但孩子的成長是不能等待的,下面的實例說明,家庭教育中不能沒有財商教育。

     

        實例一:以錢物換友誼。9歲,是一個乖巧內(nèi)向、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女孩。然而,近來父母發(fā)現(xiàn)自己口袋里的零錢頻頻“失蹤”,涓卻不吭聲,但其后父母發(fā)現(xiàn)了她“偷錢”的行為。經(jīng)心理咨詢中的耐心詢問,涓才不得不承認:“買些小禮物送同學(xué),就有人和我玩了!”

     

    實例二:偷拿父母的錢上網(wǎng)吧。剛上中學(xué)的昆,每月有30元零花錢??蔂敔敯l(fā)現(xiàn),昆近來多次從抽屜里拿父母的錢,這是以前沒有出現(xiàn)過的。父母經(jīng)過調(diào)查終于肯定:昆是下學(xué)后與同學(xué)一起去了網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲,雖然時間不長,卻花費不少,昆前后拿了家里400多元錢。要強調(diào)的是,近年來中小學(xué)生瞞著父母去網(wǎng)吧的為數(shù)不少,則必然要設(shè)法“圈錢”。

     

    實例三:花錢攀比要“面子”。5年級的女生蝶,被同學(xué)們捧為“?;ā?。在同學(xué)的慫恿下,蝶用上千元壓歲錢買了一件名牌連衣裙。而她的父母半輩子也沒有穿過200元以上的衣服,對于女兒的奢侈他們無法接受,蝶卻說父母:“看你們穿的什么?多寒酸!真丟人!”

     

    實例四:“借錢賒賬”報復(fù)父母。亮的父母離異了,他被父母送到國外做“小留學(xué)生”,仍有足夠的生活費;奶奶要求亮每月存些錢以備急用,但已15歲的亮陽奉陰違。亮對父母分別再婚十分不滿,讓他出國讀書他也并不情愿,他覺得父母拋棄了自己,他沒有心思讀書,卻以大量花錢來報復(fù)父母,不到兩年,他借錢賒賬達數(shù)萬元,只好輟學(xué)回國。

     

    實例五:不會花錢的“乖孩子”。瓊從小就是被家人稱贊的乖孩子,因為她幾乎從不自己買東西,甚至上高中后也不主動要零花錢。但瓊卻多次被“劫錢”,因?qū)W校要繳費時總得帶錢吧;事情發(fā)生在她上初二以后,她的學(xué)費和午餐費多次被校外小混混搶了,她卻從不敢對父母說……因此類遭遇,16歲時瓊患了精神分裂癥,這是一個本可避免的悲劇。

     

    實例六:敲詐勒索的“小老板”。一位家長反映,他兒子上小學(xué)二年級,在班上被班長騙了錢還不敢說。有一種兩面膠的動漫小貼畫,世面上只1角錢一張,可那位小班長私下以1元一張“強賣”給同學(xué);如不買,班長就編造各種理由老師告狀,那同學(xué)就該倒霉了。

     

    諸如此類的實例說明,如果沒有對孩子的財商教育,就可能發(fā)生各種各樣與金錢有關(guān)的問題,作為父母決不可掉以輕心。在市場經(jīng)濟越來越發(fā)達的今天,如果一個孩子從小缺乏財商教育,才最有可能輸在起跑線上。因為需要正確“認識金錢和駕馭金錢的能力”,就意味著孩子不可能生活在與金錢隔絕的環(huán)境中,而必須學(xué)習(xí):會算計,善節(jié)儉;會消費,善理財;講誠信,懂感恩;講道德,抗誘惑。正如老人們常說的:吃不窮,花不窮,算計不到就受窮。

     

    有不少父母對于孩子的財商教育還存在著各種顧慮或是錯誤的觀念,其中主要的表現(xiàn)是:

    ①學(xué)習(xí)成績第一,其他都不重要;②“君子言義,小人言利”,讓孩子遠離金錢更好;③學(xué)校教育沒有的內(nèi)容,與考試升學(xué)無關(guān),學(xué)了也沒用;④過分關(guān)注金錢,對孩子沒有好處;⑤社會太亂,風(fēng)險太大,怕孩子學(xué)壞;⑥不知怎樣教育,怕有負作用;⑦理財是大人的事情,小孩子還是等成年以后再說吧;⑧樹大自然直,進入社會也就懂了。

     

    國內(nèi)外許多成功人士的實例說明,財商教育像智商、情商教育一樣是孩子成長過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。目前,家長們一方面可參考國外對孩子財商教育的觀念和方法;另一方面,也要針對自己孩子的情況來確定財商教育的方式方法。

    例如,美國少兒理財教育的目標,是根據(jù)孩子的年齡大小有一個大致的內(nèi)容,可供父母們借鑒:

     

    ·3歲:能辨認硬幣和紙幣?!?span lang="EN-US">4歲:知道每枚硬幣是多少美分。·5歲:知道硬幣的等價物,知道錢是怎么來的。

    ·6歲:能夠認識數(shù)目不大的錢,能夠數(shù)大量的硬幣?!?span lang="EN-US">7歲:能看價格標簽。

    ·8歲:知道可以通過做額外工作賺錢,知道把錢存在儲蓄賬戶里。

    ·9歲:能夠制訂簡單的一周開銷計劃,購物時知道比較價格。

    ·10歲:懂得每周節(jié)約一點錢,留著大筆錢購買重要東西時使用。

    ·11歲:知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)理財方法。

    ·12歲:能制訂并執(zhí)行兩周開銷計劃,懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語。

    ·13歲至高中畢業(yè):進行股票、債券等投資活動的嘗試,以及商務(wù)、打工等賺錢實踐。

     

    由于我國的中小學(xué)校還較少對學(xué)生進行理財教育,所以,父母家人應(yīng)注意彌補對孩子進行這方面教育。

    可將孩子的財商教育分為三個階段,下面的建議供父母們參考:

     

    一、初級階段——管錢能力(4~8歲)

      1.教孩子辨認不同價值的紙幣和硬幣。讓孩子從購買小食品、日用品等,學(xué)會購物。

    2.讓孩子學(xué)記賬。首先學(xué)會對自己的零花錢和壓歲錢等記賬,;還要他明白家庭里的開銷和支出情況,能長久堅持下來的孩子,長大后會變得精細而有條理。

    3.教孩子把零錢裝進儲蓄罐。當(dāng)有幾元,幾角,或幾十元時,引導(dǎo)孩子把零錢放進儲蓄罐并養(yǎng)成習(xí)慣;久而久之,存款可實現(xiàn)他的一個心愿,則更容易幫他建立起正確的理財觀念。

    4.和孩子一起籌劃家庭的金錢計劃。例如家里要過一個重要節(jié)日,和孩子一起商量怎么安排購物,哪些東西是必須買的,哪些東西是次要的,該花多少錢,怎樣購買。并讓他自己設(shè)計一張預(yù)算表,從中引導(dǎo)他如何規(guī)范花錢的方向及適度使用錢財。

     

    二、中級階段——財富知識 (912歲)

    1、讓孩子了解父母掙錢的方式。如果有機會,可以帶孩子到你工作的地方參觀一下,讓他體驗一下掙錢是多么的不容易。假如你是自己開小店的,應(yīng)該讓孩子在你的店鋪里呆上幾天,讓他實踐一下,賣出一件商品是多么不容易的事情,從而讓他知道,錢來之不易。

    2.體驗去農(nóng)貿(mào)市場和超市購物。學(xué)會做一個聰明理智的消費者,懂得保護自己的合法權(quán)益,貨比三家,學(xué)習(xí)相關(guān)的商品知識,會看商品說明書。也應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上購物。

    3.嘗試通過簡單的方式創(chuàng)造財富。例如,同學(xué)伙伴之間的以物易物,互通有無。

    4.引導(dǎo)孩子關(guān)注市場經(jīng)濟的運行。應(yīng)了解銀行、儲蓄、國債、貸款、股票、基金等等是怎么回事,有什么風(fēng)險。有些國家還專門發(fā)行“兒童股票”,就是幫助兒童學(xué)習(xí)財富知識的。

     

    三、高級階段——賺錢能力(1318)

    1.寒暑假期間,可以讓孩子打零工。孩子通過勤工儉學(xué)勞動,能體會到掙錢的辛勞和快樂。最重要是讓他知道,獲得金錢的合法途徑就是誠實勞動。

    2.樹立社會上成功人士創(chuàng)業(yè)和理財?shù)陌駱?。幫助孩子建立“君子愛財,取之有道”的道德觀念;同時,也應(yīng)讓孩子了解貪官污吏、因財犯罪的種種社會現(xiàn)實,以防患于未然。

    3.可鼓勵孩子進行某些有興趣的經(jīng)濟活動實踐。例如,通過小額的炒股、買基金或自己投資創(chuàng)業(yè)等種種嘗試,了解經(jīng)濟活動的知識技能和風(fēng)險,以鍛煉心理承受能力。

        總之,要鍛煉培養(yǎng)孩子的財商,讓他具有對待金錢的健康心態(tài)。首先他確實要學(xué)會放棄,同時也要學(xué)會忍耐,要學(xué)會走出很多障礙和陰影。財商教育的根本目的,并非只是讓孩子學(xué)習(xí)多賺錢,而是要懂得社會財富是如何創(chuàng)造的,減少他們在金錢上的虛榮心和攀比風(fēng)。

        為了追求“奢華生活”這個假象,人們常常淪為金錢的奴隸。財商教育則正是要解決孩子面對金錢的兩大問題:恐懼與貪婪,為他們以健康的競爭心理進入社會做好充分的準備。

    徐岫茹
    畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系心理專業(yè)。曾在江西贛南師院、武警學(xué)院任教。1987年開始在中國疾病預(yù)防控制中心健康教育所任副研究員。(已退休)任北京市家庭教育研究會常務(wù)理事,中國科普作家協(xié)會會員。曾被評為全國科普先進工者,至今發(fā)表心理健康與家庭教育等方面科普文章一千余篇。 長期從事學(xué)校健康教育、青少年心理健康教育、家庭教育和心理咨詢工作。每年做心理健康和家庭教育培訓(xùn)與講座數(shù)十課時。已出版的個人專著有《中學(xué)生心路》叢書、《開心是一種能力》《父母與子女溝通28法》《公務(wù)員心理健康快讀》等20多種,與他人合作的科普著作與教材30多種。(轉(zhuǎn))http://blog.china.com.cn/xuxiuru/art/3315038.html
     

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    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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