漆黑的夜晚，一盲人點(diǎn)了盞明亮的燈。有人笑他：你都看不見了，要燈干嘛，不白費(fèi)勁嗎？盲人答：為了不讓別人碰到我啊！

學(xué)習(xí)家庭教育的過程中，雖然懂得了許多育人的現(xiàn)代家庭教育理論，也搞清楚了自己身上存在的教子問題。靜下心來梳理了自己教育孩子的幾個(gè)最常見錯(cuò)誤，下決心要想對(duì)策改之，以望和兒子處成無話不談的朋友。可每當(dāng)遇到孩子犯錯(cuò)，臨場發(fā)揮時(shí)怎么就變了味，模擬場景時(shí)想好的對(duì)策和那么多條處理預(yù)案怎么又都拋到腦后了呢？曾一度懷疑自己是否能力有問題，怎么學(xué)了不會(huì)用，還走老套路。

到QQ群里尋求幫助，開始時(shí)不敢提問，怕家長、老師們笑話自己。也曾一度羞于自己的教子問題都還沒有一一改進(jìn)，如何去給求助者以科學(xué)合理的育人建議呢？那時(shí)是真的底氣不足，也沒勇氣發(fā)言，不過慢慢發(fā)現(xiàn)“家庭教育指導(dǎo)師與家長交流指導(dǎo)群”還真是相親相愛的一家人。在這里，有的是真誠的建議、熱情的鼓勵(lì)和智慧的對(duì)策。

某天與家庭教育指導(dǎo)師們交流時(shí)，得高人指點(diǎn)：要改變自己固有的習(xí)慣，唯有學(xué)“盲人點(diǎn)燈，助人助己”。他鼓勵(lì)我學(xué)著做咨詢，只要幫助到100個(gè)問題家庭，引導(dǎo)每一個(gè)問題家長發(fā)現(xiàn)、分析和思考孩子出問題的原因所在，把家庭教育的理念和方法建議給他們，并跟蹤指導(dǎo)家長學(xué)以致用，我就可以做到知、行合一。

當(dāng)我把9個(gè)逃課的初一孩子作為第一批家庭教育志愿者救助對(duì)象，跟蹤調(diào)查孩子厭學(xué)成因時(shí)，分別與家長和孩子聊天后，發(fā)現(xiàn)家長與孩子的談話方式和動(dòng)作交流方式真是大相徑庭。一樣的厭學(xué)問題，不一樣的家庭背景、學(xué)習(xí)環(huán)境、教育方式，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取型；惹是生非、打架斗毆型；喪失自信、破罐破摔型；胸?zé)o大志、自由散漫型等不同的失敗家庭教育。在經(jīng)歷2個(gè)多月的跟蹤指導(dǎo)后，與志愿者配合默契的家庭，我看到了家長改變，孩子快樂，家庭和諧的好景象，同時(shí)也感受到了來自家長、孩子由衷的感謝。

做家庭教育志愿者真的很值得，在幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，原來我們收獲的才更多！我由認(rèn)知改變到態(tài)度改變，最終行為變化帶來的好結(jié)果，昨天的日志“懷顆正常心看兒子長大”有記錄，不再重復(fù)。