1、不是完成了學(xué)校交給你的任務(wù)你就可以高枕無憂，將教學(xué)束之高閣了，其實(shí)你只是做了你三分之一的工作，那三分之二是走進(jìn)學(xué)生心里，讓學(xué)生在你的幫助下都成為心理成熟的人，成為真正能為社會做出貢獻(xiàn)的人。

2、不是罵幾句，打兩下就可以讓學(xué)生怕你，記?。罕蝗伺率亲鋈说氖　Ｖ挥袕膶W(xué)生的角度去思考和解決問題你才會得到你最想要的尊重而不是怕。

3、不是扳著一張臉才會讓你的課堂保持一種嚴(yán)肅性和有序性，有價(jià)值的課堂應(yīng)該是師生心靈的溝通，而不是一言堂，嚴(yán)肅的知識可以用愉悅的方式傳授，那是一種境界。

4、不是放假了你的工作就結(jié)束了，為了不斷提高自己的能力，你還應(yīng)該利用假期充電，讓自己的工作更出色。

5、不是職稱高就代表很優(yōu)秀，（勵志一生 http://www.lz13.cn）那都是騙人的，也不要為了滿足虛榮心而不擇手段提高職稱，一個(gè)虛偽的人也會教育出虛偽的學(xué)生。

6、不是幾句甜言蜜語就可以讓學(xué)生對你的工作打個(gè)滿意，那是良心賬，學(xué)生也不是傻子，只有真心為學(xué)生，真心為他們的未來著想的人才會被他們認(rèn)可。

7、不是做老師就是沒有出息，你看哪個(gè)有出息的人不是老師教育出來的。

8、不是師范大學(xué)畢業(yè)了就可以當(dāng)老師，有高尚的道德同時(shí)能夠把它們傳遞給學(xué)生的人才可以稱得上老師。

9、不是得到別人的認(rèn)可和表揚(yáng)才是你工作的動力，來自自己內(nèi)心的責(zé)任才是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

10、不是教學(xué)成績好就可以做名師，名師的“名”，不是榮譽(yù)，而是責(zé)任，作為名師而不“明”，是最大的悲哀。

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