重慶學員 童意

女兒生于教師家庭，出生后外婆和我們住在一起，女兒一直由外婆帶，從小，我們很注重她的素質(zhì)教育，只是女兒性格有些倔強、好強，有些像外婆，外婆又多加溺愛，我們常為孩子教育的問題發(fā)生爭執(zhí)。

去年9月，女兒上六年級，換了班主任兼語文老師，一下子整個人完全改變：性情暴躁、煩悶、不與家長交流、上課走神、與班上差生交往，直到半期考試家長會后，我才意識到問題的嚴重性。一時間，我手足無措，想了許多辦法，與班主任多次交流，也找過心理咨詢，收效甚微，今年5月，還私自打了耳洞，成績一落千丈。我用什么來拯救你，我的孩子！

6月5日，在網(wǎng)上多日盲目閑逛中我偶然結(jié)緣于中華家庭教育網(wǎng)，像尋到了我的稻草，非常幸運，在網(wǎng)上找到了家庭教育網(wǎng)這個大家庭，走進家庭教育進行學習。

參加培訓班學習，我明白了原來女兒與媽媽不是無話不談，有時不是那么陽光快樂，很有個性，不聽家長的忠言。認識到我們的溝通不順暢，原來自己的性格和教育方式出了一些問題；我明白了每一個孩子都是父母的鏡子，反射出家庭教育的誤區(qū)，那么你身上每一個不足之處，父母都負有不可推卸的責任。對此，我十分自責，也想盡力修正，也許我的變化孩子仍然不滿意，但我不會放棄努力。

因為我性情急躁，要求嚴格，動不動就發(fā)脾氣，所以女兒也小有脾氣；因為我很少傾聽，作風武斷，所以孩子不愿與我交流；因為我對外婆大吼大叫，所以孩子認為我不懂感恩（其實很愛她們的哈：）……

也正因為我曾經(jīng)的失誤，使得我現(xiàn)在要用幾倍甚至幾十倍的力氣來彌補，這個過程對我來說是多么艱難和痛苦。首先是急躁的性格需要改變，四十年來形成的東西改變猶如春蠶破繭痛苦，再次，要加強理論學習，即使當家長，也需要家長的知識，否則會誤了孩子。

看到女兒最近的變化，讓我困惑迷茫和擔心，是參加培訓班學習，讓我看到女兒這個年齡孩子的成長特征。12歲左右是與父母發(fā)生沖突最厲害的時期，讓我困惑的心豁然開朗。我懂得了孩子這一時期的所有的變化都屬正常，只是孩子在長大，我的教育方式卻止步不前。因此，是我的“不成長”拉開了與你的距離。

學習中，我總結(jié)了原來自己的幾個問題：

1、自己的行為是孩子模仿的對象

孩子與我們接觸的時間比較多，在我沒有感覺的時候，孩子在默默地觀察自己，同時也在學習你的行為。我的孩子不整潔，東西丟三拉四；怪孩子不尊重家長，對家長沉默或大叫，在思考這個問題的時候，我把目光轉(zhuǎn)向了自己，這些都是自己生活的原樣。家里零亂也有我們大人隨手擺放的物品，另外我也常對我媽沉默。

2、不夠冷靜，控制自己的情緒

我個性急躁，有很多時候孩子的表現(xiàn)會讓我情緒激動，繼而和孩子產(chǎn)生了沖突，沖突后問題本身并沒有解決，還會和孩子之間的關系變得緊張。所以，以后遇到問題一定要做到的就是控制自己的情緒，一定要時刻提醒自己的目的是什么，不要讓情緒被孩子帶著走。孩子在任性的時候，要冷靜，表明自己的原則，無論他怎么鬧最后還是要去做他該做的事情。

3、管得太多太嚴

全家三口的精力都投入到孩子的身上，上學接送、衣來伸手、飯來張口，這種呵護超過一定的限度就會阻礙孩子的健康發(fā)展，甚至是在害孩子。我們是在剝奪孩子的學習權(quán)利，讓他們喪失了做這些事情的能力。

4、愛比較

喜歡拿自己的孩子和其他孩子進行比較，來教育小孩，你看誰誰在那些方面比你強，別人都在學習，你卻看電視，人家考了100分，這樣可能不僅不會起到激勵的作用，還會使孩子產(chǎn)生自卑的心理，覺得自己的確不如別的孩子，難怪每次考試，孩子都說還有比我差的同學。其實每一個孩子都是獨特的，都有擅長的地方，也有不擅長的地方。作為家長，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，鼓勵他，給他自信。

5、沒有與孩子建立平等的關系

總是自己盡最大的努力為孩子著想，也希望孩子一切都聽自己的。其實孩子渴望自己的觀點得到大人的認同，也希望被大人尊重。以后嘗試和孩子建立朋友的關系，什么事情可以雙方平等討論，經(jīng)常聽聽孩子的想法，這樣不僅能與孩子相處的更加融洽，還會鍛煉孩子自己的分析與判斷能力。

   參加學習兩個多月時間，雖然孩子變化不是很大，但也可看出變化，這個暑假小升初，沒有作業(yè)，我也沒有給她加壓，比較自由，在她自己愿意下，去補習了幾天外語，她沒有任何怨言，我想，學習是第二步，先是建立良好的親子關系、良好的習慣，這是我暑假的目標。她自己定立了計劃，基本能按照計劃執(zhí)行。

每個孩子都是獨特的，沒有對每個孩子都適用的教育方法，希望能在中華家庭教育網(wǎng)各位教師的幫助下，大家互相交流，再結(jié)合自己孩子的特點，我相信一定會更有效更適合自己孩子的教育模式。

很高興您已經(jīng)成功走出了第一步——由找方法轉(zhuǎn)變?yōu)檎以?，這正是解決家庭教育問題非常關鍵的一步。我們只有找到產(chǎn)生問題的原因，才能從根本上解決問題。但是現(xiàn)在很多家長為了省事，或不愿意改變自己，還都是處于找方法的階段。兩個多月的學習看到了您的成長，也看到了孩子的轉(zhuǎn)變，分享您的快樂，相信您會繼續(xù)努力，也相信隨著您的學習，問題很快就會有更大的轉(zhuǎn)變。我們一起努力！——肖慶蘭