今天下午孩子跳舞回來，唱著歌來到我面前說：“媽媽對不起”。我一愣問：“孩子你為什么道歉？”孩子說：“今天中午你叫我出去幫你拿東西，我來慢了；不過我手里的西瓜是拿給你吃的?！甭牶⒆舆@么一說我心里覺得很過意不去。
事情是這樣的，今天中午下班回家，我買了菜，想到家里沒有米就隨便在離開家不遠的超市買了一袋米。于是就打電話叫孩子出來幫我拿菜，我等了幾分鐘見孩子還沒有來，就只好自己一手提著菜，一手提著米慢慢往家走，當(dāng)走到樓下時，孩子才跑著出來而且手里還拿著一塊西瓜。當(dāng)時我火就蹭的一下就起來了，對著孩子大聲說：“我叫你出來幫著拿東西，你慢騰騰的出來，手里還拿著西瓜，怎么拿東西，真不像法。”孩子沒有吭聲從我手里接過菜就往家走。
我根本就沒有想到孩子會因為這件事給我道歉，孩子的道歉讓我看到了孩子的進步，看到孩子的內(nèi)心美好的東西，讓我感到欣慰。同時孩子的道歉讓我慚愧，更讓我反思。自已為什么要給孩子急？為什么因這點小事就向孩子發(fā)火？平時學(xué)習(xí)的家庭教育理念和知識都到那里去了？自己自從系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識后，家庭教育觀念有所改變。這段時間因工作忙，學(xué)習(xí)松懈了，思想就停滯了，所以今天才會因這件小事就向孩子發(fā)火。這說明什么？學(xué)習(xí)不能松懈，自己需要加強學(xué)習(xí)，不斷修煉。
u/8914/archives/2010/2010720231029.html
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寫得好
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