2010年03月18日 13:42 來源：荊楚網(wǎng)
2月26日凌晨4點，湖南祁陽二中高二347班的一名叫黃玉萍的女生，因為不堪學習壓力，從宿舍四樓的陽臺上跳下……令人震驚的是，黃玉萍跳樓自殺3天以后，相同的慘劇在相隔不到20公里的祁陽縣四中重演。3月1日下午2時，祁陽縣四中高三330班優(yōu)秀學生何超男，在近百師生的眼前，從學校五層高的教學樓跳下……(3月17日《三湘都市報》)
兩個鮮活的生命就這樣離我們遠去了。當人們回憶兩位花季少女短暫一生時，幾乎發(fā)現(xiàn)同一個事實：她們的一生在永無止境地學習和考試，她們承受的壓力好大，她們擁有的快樂好少。據(jù)報道，出事前一天，黃玉萍所在的祁陽二中公布了上學期期末考試分數(shù)，黃玉萍在本班的分數(shù)排名跌到了五十多名，為此她大哭了一場；何超男作為祁陽四中最有希望考高分的學生，長期受到校方的重點“關照”，平常除了各種補課，很少擁有課余時間。
事實上，像黃玉萍、何超男這樣采取自殺的方式來一了百了，已非個案。細心的人們注意到，中國的教育走到今天，推行素質(zhì)教育的口號早就家喻戶曉，但絕大多數(shù)中小學校、老師和學生家長，甚至整個社會仍然處在應試教育的慣性之中，以考試來衡量學生的好壞，以高考上線人數(shù)多少來論英雄，成了公開的秘密?！翱伎伎?，老師的法寶；分分分，學生的命根”依然是當今校園生活的真實寫照。而由分數(shù)形成的歧視，在一些學校也有相當?shù)氖袌觥?/font>
現(xiàn)實生活中我們不難看到，盡管“XX重點中學”的牌匾換成了“XX示范性普通高級中學”，盡管教育行政管理部門明文規(guī)定各級高中不準招復讀班、不準在寒暑假補課、不準公布學生成績，但招復讀班、公布考試成績、給學生排名、寒暑假補課的情況在全國各地的示范性高中比比皆是。在何超男就讀的祁陽四中，校長對高三學生在寒暑假補課現(xiàn)象沒有否認。而這一切，都是為了有一個好的升學率。可以毫不客氣地說，貼著示范性高中標簽的學校幾乎都在運行著應試教育的模式。
分分分，不但是學生的命根、老師的命根、學校的命根，也是家長的命根。為了共同的目標，老師和學校也希望家長配合“抓抓”，為了不讓孩子輸在起跑線上，不少家長不停地讓孩子參加各種特長班、補習班，請家庭教師進行個性輔導。比如此番跳樓自殺的小黃，其母親對她的期望值就特別高，為了她考上大學，家里借了不少錢供她讀書。小黃的母親曾在多個場合表示，“如果考不上大學，你就別回家啦?！比绱爽F(xiàn)實，若想讓一個十六歲的花季女生沒有“壓力”，那簡直是癡人說夢！
一位老教育工作者曾告訴筆者：現(xiàn)在大家都不看政策看成績，出了問題才是問題，不出問題就是成績。此說可謂“一語中的”。在整個社會評價只剩下了一個升學率，在學校的聲譽、社會地位及生源都取決于升學率的大環(huán)境下，如果不從體制上動“大手術”，不讓這種染滿鮮血的應試教育迅速“跳樓自殺”，誰又能保證同樣的悲劇不在另一個校園里上演、不在李玉萍、王超男身上發(fā)生呢？
作者：高福生
http://www.chinanews.com.cn/edu/edu-jysp/news/2010/03-18/2177161.shtml
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