學(xué)生羅列老師的“罪行” 趙峰制圖

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　　近日，高新技術(shù)開發(fā)區(qū)溝趙鄉(xiāng)某村張先生向記者反映，溝趙鄉(xiāng)第58中學(xué)在管理上存在很大問題，該校采取的節(jié)清、日清、周清(全部掌握當(dāng)節(jié)、當(dāng)天、當(dāng)周所學(xué)的知識(shí))的“三清”政策，把學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都清出了校門。這些學(xué)生才十三四歲，在家里啥也不能干，有的孩子嚇得不敢回家。這個(gè)學(xué)校的老師還體罰學(xué)生，連十二三歲的小女孩也打。記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

　　學(xué)生羅列的老師的“罪行”:

　　對(duì)女生，拽馬尾辮；對(duì)男生，打臉；過不了“三清”罰抄100遍；用竹棍抽學(xué)生的腿，兩周沒消腫；逼著學(xué)生自己打自己的臉；用腳跺，把學(xué)生跺出十幾米遠(yuǎn)；打?qū)W生，一周打劈一根竹棍

　　“三清”政策下的學(xué)生:

　　被逼得自己不去學(xué)校；老師不讓進(jìn)教室時(shí)翻墻逃學(xué)；為完成抄寫任務(wù)，把3支筆并排用膠布纏起來(lái)寫，一次可寫3行；想反抗，準(zhǔn)備用鋼管打老師，沒成功……

　　家長(zhǎng)投訴:“三清”把初中生清出校門

　　14日，鄭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)溝趙鄉(xiāng)某村張先生向記者反映，溝趙鄉(xiāng)第58中學(xué)在管理上存在很大問題，該校采取的節(jié)清、日清、周清的“三清”政策，把學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都清出了校門。這些學(xué)生才十三四歲，在家里啥也不能干，有的孩子嚇得不敢回家。這個(gè)學(xué)校的老師還體罰學(xué)生，連十二三歲的小女孩也打。

　　“我的孩子在學(xué)校受不了，和3個(gè)初二的小孩跳墻跑出來(lái)，孩子們寧愿出去打工，也不愿在這里上學(xué)了。那3個(gè)孩子不敢回家，跑到中牟親戚家。這不是3個(gè)孩子的事，而是普遍的現(xiàn)象。周邊幾個(gè)村如水牛張、朱寨、崗崔、西連河、棗陳、張五寨，都有初三沒上完的學(xué)生，我們村就有10個(gè)。”張先生說(shuō)，“學(xué)校管理嚴(yán)格家長(zhǎng)沒意見，但老師不能打孩子啊！前幾天孩子洗澡時(shí)我才看到他腿上有傷。問孩子，孩子說(shuō)是老師用竹棍打的。我去學(xué)校送孩子時(shí)，還親眼見過女老師踢一個(gè)13歲小女孩的腿，小女孩低著頭，流著淚。”

　　“打的結(jié)果是孩子不敢去上學(xué)了，十三四歲初中沒畢業(yè)就輟學(xué)了，好賴能讓孩子讀完初中也行??！現(xiàn)在是九年制義務(wù)教育，雖然老師沒明說(shuō)不讓學(xué)習(xí)差的孩子上學(xué)，但他們?yōu)樘岣呱龑W(xué)率，實(shí)際上用‘三清’這種做法把孩子逼得沒法在學(xué)校待下去了?！睆埾壬钢约旱暮⒆诱f(shuō)。

　　記者暗訪:老師逼著學(xué)生自己打自己的臉

　　15日中午，記者在祥營(yíng)村北街遇到5個(gè)該校初三女生，記者問她們學(xué)生調(diào)皮老師怎么管時(shí)，一女生抓住前面推自行車女孩的馬尾辮，使勁抖了抖說(shuō):“就是這樣?！?

　　“男孩調(diào)皮呢？”

　　另一女生說(shuō):“老師打男生的臉，嚴(yán)重的讓家長(zhǎng)陪讀，嚴(yán)重的開除學(xué)籍?！?

　　一輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō):“老師太沒人情味了，動(dòng)不動(dòng)就讓家長(zhǎng)到學(xué)校去簽字，晚上就讓騰宿舍。學(xué)校管理嚴(yán)是好事，但不能因‘三清’不過就把孩子清出校園啊！家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹫f(shuō)起孩子就掉淚?！?

　　在韓寨村十字口西北角靠墻處，爆玉米花的吸引來(lái)10多個(gè)小孩。該校一初二男生告訴記者，“周清”過不了老師就不讓回家，也不讓吃飯，直到周五晚上10點(diǎn)半以后才讓學(xué)生回家，學(xué)校輟學(xué)的學(xué)生很多?！袄蠋熃?jīng)常讓‘三清’過不了的學(xué)生把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)抄50遍、100遍，我班有學(xué)生為完成抄寫任務(wù)，把3根圓珠筆并排用膠布纏起來(lái)，一次可以寫三行。我班有兩個(gè)學(xué)生不上學(xué)了，一個(gè)去飯店端盤子了，另一個(gè)到少林寺練拳了?！?

　　一家長(zhǎng)說(shuō):“說(shuō)實(shí)話，老師不認(rèn)可學(xué)習(xí)差的孩子，但也不能把孩子推到社會(huì)上啊?！?

　　在棗陳村，一初二學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者:“我把孩子送到學(xué)校幾次，老師不讓孩子進(jìn)教室，孩子沒辦法跳墻跑出來(lái)3次了，現(xiàn)在說(shuō)啥也不去上了?！睄彺薮?個(gè)輟學(xué)的初二、初三的學(xué)生說(shuō)出他們不上學(xué)的共同原因:學(xué)校管理太嚴(yán)，大家受不了。老師經(jīng)常罰抄，抄了也不懂，老師也不單獨(dú)輔導(dǎo)，我們怕老師打，也不敢問。

　　“老師光打人能行嗎？我們班上第三名的學(xué)生都不想上學(xué)了。我左腿上老師用竹棍打得腫了兩個(gè)星期還沒好，我爸到學(xué)校跟老師說(shuō)不讓打我，說(shuō)了也沒用。老師一周要打劈一根竹棍，打劈了再到保管室換竹掃把。我還看到在班主任辦公室老師逼著學(xué)生李某自己打自己的臉……”一初二男生如是說(shuō)。

　　另一男生說(shuō):“某班班主任最會(huì)打人了，他在四樓打?qū)W生，一二樓都能聽見，他常常拿一本書向?qū)W生頭上打一下，有時(shí)用腳跺，連續(xù)打、跺十幾次，把學(xué)生跺出十幾米遠(yuǎn)。學(xué)生們想反抗，準(zhǔn)備用鋼管打他，沒成功……”

　　某班被打的初三女生告訴記者說(shuō):“班主任是用竹棍照腿上抽的，再賴的學(xué)生，只要到我們班都會(huì)被老師治得服服帖帖的?！?

　　昨天下午，記者先后5次與某班班主任劉某聯(lián)系，均不接電話。

　　記者在該校所在地祥營(yíng)等村走訪時(shí)，村民們對(duì)學(xué)校的管理和“三清”做法褒貶不一，有的認(rèn)為學(xué)校就應(yīng)該嚴(yán)格管理，老師對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子打幾下也沒什么。

　　但學(xué)生家長(zhǎng)崔先生說(shuō):“學(xué)校管理太嚴(yán)，學(xué)生受不了，家長(zhǎng)也受不了，教育局應(yīng)該管一管。”

　　校方說(shuō)法:學(xué)校有責(zé)任，嚴(yán)處打人老師

　　17日，記者在采訪58中校長(zhǎng)李國(guó)林時(shí)，在談及“三清”教學(xué)的效果時(shí)，李校長(zhǎng)說(shuō):“我們是按江蘇洋思中學(xué)的模式，‘三清’是新課改，就是下課前5分鐘針對(duì)老師講的課，由教務(wù)處考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況?！芮濉话愣挤旁谥芪逑挛纾尷蠋煂?duì)學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的掌握情況進(jìn)行檢測(cè)。如果‘節(jié)清’過了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)留下幫其他同學(xué)背背單詞，講講課，也算是‘兵教兵’吧。讓學(xué)生抄100遍，這種方式太過火了！我還不知道有這事情，個(gè)別老師做得不到位，給學(xué)校造成了不好的影響。”

　　李校長(zhǎng)在談及初二、初三學(xué)生未畢業(yè)輟學(xué)時(shí)說(shuō)，“初二應(yīng)該不會(huì)有(輟學(xué)的)，初三因有中專春季班招生走的有學(xué)生，但不會(huì)有幾個(gè)?！?

　　李校長(zhǎng)對(duì)某班班主任多次毆打?qū)W生明確表示:“要馬上落實(shí)，嚴(yán)肅處理。”之后，李校長(zhǎng)來(lái)電話說(shuō):“經(jīng)查，全校初三輟學(xué)12人，初二輟學(xué)11人，已讓老師通知家長(zhǎng)?！?

　　昨天，該校負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的郭宏利校長(zhǎng)來(lái)電說(shuō):“學(xué)校的確存在老師打?qū)W生的情況，我們領(lǐng)導(dǎo)也有責(zé)任，我們也要作檢查。昨天開會(huì)讓每個(gè)老師都寫一份檢查，很多都承認(rèn)體罰過學(xué)生。我們已拿出處理體罰學(xué)生的某班班主任的意見，一是公開在全校教師會(huì)上作檢討，二是扣除半年的績(jī)效工資，三是把處理情況上報(bào)教育局?！?/font>