小宇小升初的奮斗歷程，將其鍛煉成了沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，也將宇媽媽“培養(yǎng)”為了兒子背后的軍師。“我開始聽說奧數(shù)是在小宇上二年級的時(shí)候，聽別的家長說巨人有奧數(shù)班，自己也不太懂就去報(bào)了名，按照合適的時(shí)間段選擇班級，隨后還陸續(xù)換了幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！闭n上了一陣后，宇媽媽陸續(xù)結(jié)識了一些比自己“用心”的家長，“他們會告訴我哪個(gè)老師好，我開始完全屬于聽風(fēng)行動?！睂W(xué)到三年級的時(shí)候，為了保證更加超前更有針對性的學(xué)習(xí)，同時(shí)也為了能盡可能提高孩子在“金坑班”的排名，宇媽媽就同一些家長一起挖起了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“墻角”——把目標(biāo)教師聘請出來上課，由家長找教室、湊學(xué)生，目的就是能在假期學(xué)習(xí)新學(xué)期的知識?！耙?，每位優(yōu)秀小升初教練都有自己的特長年級，因此每升入一個(gè)年級，這些家長們都要聘請新的教師出來?！倍皆谛∩跞镛D(zhuǎn)，就需要用越多的老師來做比較。

　　“此時(shí)，雖然已經(jīng)退出了原來的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是包括巨人、學(xué)而思等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的免費(fèi)考試，小宇幾乎從未錯(cuò)過。”宇媽媽的目的是要看名次，以驗(yàn)證自己的這種培訓(xùn)方式的優(yōu)劣，幸運(yùn)的是，小宇每次考試的結(jié)果不是A班就是B班，“這么多年我們基本上就是前100名的狀態(tài)。”包括各種競賽，在宇媽媽眼里也都是只有一個(gè)目的——排名?！拔易尯⒆訁⒓痈傎?，絕對不是要讓他去拿競賽成績從而報(bào)考某所學(xué)校，因?yàn)楦傎惖乃趾茈y說。我只是想看看孩子在數(shù)千參賽選手中可以排到什么名次?！?/font>