下課鈴響后，操場(chǎng)依然靜悄悄

　一些學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生“亂跑”以防意外事故，不少家長(zhǎng)認(rèn)為此舉不可取

　　本報(bào)記者李愛銘

　　中小學(xué)的課間十分鐘，通常的場(chǎng)景本應(yīng)是操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。但日前記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，滬上不少中小學(xué)，課間十分鐘的操場(chǎng)上靜悄悄，一些小學(xué)甚至還出臺(tái)女生一對(duì)一“看護(hù)”男生、班主任帶調(diào)皮男生回辦公室等管教辦法。原該活潑熱鬧的課間，變得異常沉靜。

　　昨天9時(shí)55分，一所小學(xué)響起柔和的下課鈴，記者卻不見一個(gè)孩子奔跑而出的身影。偌大的操場(chǎng)春光正好，但空無一人。一樓的走廊上，幾個(gè)低年級(jí)的男生你推我、我擠你，路過的教師瞪了一眼，孩子們馬上散去。多數(shù)孩子呆在教室里，三三兩兩聚在課桌邊聊天。

　　課間十分鐘足不出戶，在滬上中小學(xué)中并非個(gè)別現(xiàn)象?，F(xiàn)在多數(shù)中小學(xué)的教學(xué)樓是沒有電梯的四五層樓，為了防止課間學(xué)生因跑上跑下而發(fā)生摔跤、踩踏事故，或者是學(xué)生間玩鬧發(fā)生意外傷害，不少學(xué)校不允許孩子課間去操場(chǎng)玩。有些老師還提出，要是任憑孩子在操場(chǎng)上玩鬧，很可能下一節(jié)課會(huì)遲到；即使?jié)M頭大汗地趕回教室，讓他們“收心”恢復(fù)課堂秩序，也勢(shì)必占用上課時(shí)間。權(quán)衡之下，“文靜”的課間十分鐘更可取。

　　不但如此，為管住孩子在課間十分鐘不“亂動(dòng)”，不少學(xué)校和教師費(fèi)盡心思。某小學(xué)一位班主任提出，讓班上女生與男生一一結(jié)對(duì)，由女孩子們肩負(fù)起監(jiān)督看護(hù)調(diào)皮男生的任務(wù)。家長(zhǎng)黃女士說，她讀三年級(jí)的兒子還成為老師的重點(diǎn)“關(guān)照”對(duì)象，二年級(jí)起，每次課間都被老師帶回辦公室看管，以免出去亂跑。有些男孩為躲避女生，下課后竟然把男廁所當(dāng)成聚會(huì)和交流之地。

　　“孩子們從學(xué)校出來時(shí)的笑臉太少了，蒼白的小臉蛋太多了?！辈簧偌议L(zhǎng)回想起自己小時(shí)候最快樂的時(shí)光，就是課間和課后在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，男孩子互相追逐，或是拉拉單雙杠，女孩子三五成群到操場(chǎng)上跳皮筋、踢毽子、跳房子……童年的快樂、陽光的運(yùn)動(dòng)、健康的體魄，現(xiàn)在的孩子似乎很難擁有了。這課間十分鐘，理應(yīng)還給孩子。

　　還有家長(zhǎng)提出，課間十分鐘本意是讓孩子們休息調(diào)節(jié)的。上課是動(dòng)腦的靜態(tài)活動(dòng)，課間奔跑是釋放活力的動(dòng)態(tài)活動(dòng)，兩相交替，有助于上課時(shí)提高孩子的注意力、提高學(xué)習(xí)效率?！昂⒆釉诮淌依镆蛔褪前胩欤耆珣?yīng)該放松一下?！?/font>