作者的言外之意莫非是“我就是一個(gè)挑戰(zhàn)正統(tǒng)考試、螳臂擋車的二百五” ？作者用一種雷人、搞笑、荒誕、又不失機(jī)趣的方式，完成了他的“行為藝術(shù)”。

    如果說這類以搞笑為目的的作文，被判零分，還“名至實(shí)歸”的話，而另一些零分作文，卻除了擁有戲謔的語(yǔ)言、超無厘頭的邏輯、時(shí)尚前衛(wèi)的網(wǎng)絡(luò)元素。

    此外，還有一種天生的“零分氣質(zhì)”，也就是“思想頹廢、不健康甚至錯(cuò)誤”。這類作文分為三類：一是憤世嫉俗型，此類作文以激烈的言辭來表達(dá)對(duì)社會(huì)上各種現(xiàn)象的不滿；二是玩世不恭、惡搞型，以調(diào)侃社會(huì)、調(diào)侃高考為樂子，本著娛樂至上的大無畏精神將“嚴(yán)肅”的高考活動(dòng)戲弄一番；三是挑戰(zhàn)高考型，此類作文表現(xiàn)的是對(duì)高考極端的反對(duì)和抵觸，甚至厭倦。

    《讀者》雜志曾刊登過一篇題為《我有一雙隱形的翅膀》的高考零分作文。從某種意義上講，這是高考零分作文的“標(biāo)準(zhǔn)樣本”，它帶著黑色幽默的氣質(zhì)，角度新穎而刁鉆，行文流暢而老道，見解不乏深刻和獨(dú)到……但，它“天生反骨”，它零分的命運(yùn)，無法逃避。

    “看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒見過一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。

    我感到有點(diǎn)兒搞笑，竟然差點(diǎn)兒猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀……”

    這篇著名的高考零分作文，一開篇就用這種淡淡的嘲諷的語(yǔ)氣，確立了它不羈的風(fēng)格。事實(shí)上，作者通過此文表達(dá)的，卻是一個(gè)讓人深思和不安的主題，因?yàn)榻逃Y源上的得天獨(dú)厚，北京的考生生來就有一雙隱形的翅膀，“外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分。”

    這樣一篇不失現(xiàn)實(shí)感的作文，是否該給零分，這也正是這本書最大的爭(zhēng)議所在。編者的序言如此評(píng)價(jià)零分作文：“我們可以打個(gè)比方，高考就像一場(chǎng)熱鬧的春晚，滿分作文是用來弘揚(yáng)主旋律的，就像張也的《走進(jìn)新時(shí)代》；而零分作文只是娛樂大眾的，就像小沈陽(yáng)演的小品《不差錢》。”

    也許這個(gè)比喻有失公允，因?yàn)樾∩蜿?yáng)可以憑《不差錢》名利雙收，但高考學(xué)生，卻絕對(duì)不可能因?yàn)檫@些可以“娛樂大眾”的作文，獲得高分。

    高考中能獲得高分的作文似乎只有一種：格調(diào)向上、青春勵(lì)志、弘揚(yáng)真善美……當(dāng)然，最好還有華麗的文字、海量的引用、大量的排比這類“炫技”式表演。

    比如一篇同題的滿分作文《我有一雙隱形的翅膀》：清人張潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫道：“卷中有山水?！辈诲e(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛越歷史的長(zhǎng)河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我看見梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然……

    當(dāng)把這兩篇滿分作文和零分作文放一起時(shí)，從某種效果上講，它更像是一場(chǎng)主題關(guān)乎教育的“行為藝術(shù)”，對(duì)某些現(xiàn)行的作文方式，形成了一種微妙的暗示和嘲諷。它似乎形成了一個(gè)話題，至少能反映一點(diǎn)：在高考閱卷老師和讀者的價(jià)取向方面，零分作文恰好影射了我們對(duì)于“說讓人難堪的真話”“說美麗的謊言”之間的搖擺。

    B“實(shí)話”PK“假話”：得零分與得滿分哪個(gè)更難

    林嫣是供職于廣州某新派媒體的80后，一天閑得無聊，從當(dāng)年的作文簿里總結(jié)出當(dāng)年屢試不爽的二十多條固定句式，如“今天在馬路邊撿到1毛錢，交給了警察叔叔……叔叔表?yè)P(yáng)了我，樂得我一蹦三尺高”；“那一刻，我的腦海里浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的身影……我毅然舉起心愛的小豬存錢罐，砸了，把所有硬幣都捐給災(zāi)區(qū)小朋友”……

    這便于后來引發(fā)數(shù)萬網(wǎng)友跟帖的網(wǎng)絡(luò)民調(diào)“咱們小學(xué)時(shí)期的作文必殺結(jié)尾句”的發(fā)端。

    網(wǎng)友們蜂擁而至參與投票，評(píng)出當(dāng)年作文簿上出鏡率最高的話是：“自十一屆XX全會(huì)以來”；其他選項(xiàng)還包括——“我愛我家、更愛我偉大的祖國(guó)”；“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”；“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？——不用謝，我叫紅領(lǐng)巾……”； “在燈光下，看著媽媽的白發(fā)，我……淚流滿面……我一定要……”等等。

    而2010年，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)一等作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)仍舊強(qiáng)調(diào)“思想向上”。 在許多網(wǎng)友看來，許多高考作文空洞而乏味，說教味道撲面，是典型的“八股文”，但誰讓它們“思想積極而向上”呢？在網(wǎng)友和高考評(píng)卷老師那里，他們各自有一套作文“審美”標(biāo)準(zhǔn)，這兩套標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)甚至是對(duì)立和沖突的，但幾乎所有的學(xué)生，都更深諳后一種標(biāo)準(zhǔn)，他們知道如何投其所好，炮制一篇高分作文。而上述作文簿上出鏡率最高的話，便是這種“投其所好”作用之下的產(chǎn)物。而這一套話語(yǔ)方式，在如今的孩子作文中，不過是換了一種表達(dá)方式而已。

    北京零分作文：《北京的符號(hào)》之“北京房?jī)r(jià)” 有這樣一段：

    關(guān)于金錢，我沒什么概念。好在比較喜歡具象思維，趕緊換算一下，想起來比較容易。

    假如我是個(gè)農(nóng)民，一個(gè)人，有一畝地已經(jīng)不錯(cuò)了。一年種兩次，一次小麥，一次玉米，一年能掙個(gè)800塊，再加上養(yǎng)一群鴨子，賣點(diǎn)鴨蛋，估計(jì)最多也就能掙1000塊。想要在上海那郊買套像樣的房子，我得不吃不喝地耕種1000年。

    你不得不承認(rèn)，作者說出了都市人的尷尬，但說這樣的“實(shí)話”，至少在高考場(chǎng)上，是不大容易得到喝彩的！

    80后韓寒在博客中說，中國(guó)人第一次被教會(huì)說謊是在作文中。

    眼下，最廣為人知的是那位叫韓峰的局長(zhǎng)“叔叔”，出人意料的是，韓寒卻在博客中強(qiáng)烈建議網(wǎng)民們放過這位干部，在他看來，比起那些已習(xí)慣性浸泡在謊言中的官場(chǎng)人士，這位寫日記的“叔叔”已足夠真誠(chéng)。

    但很顯然，寫一篇零分作文比滿分作文更難，因?yàn)楹苌儆锌忌瑫?huì)在這樣一個(gè)某種程度上決定未來生活軌跡的場(chǎng)合，玩一次“真心話大冒險(xiǎn)”！

    今天的孩子們還在用這些句子嗎？

    網(wǎng)友盤點(diǎn)往昔作文十大“流行金句”

    1.“同學(xué)們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了……”

    （用于描寫大掃除之后）

    2.問：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”（用于扶老人過馬路等好人好事之后）

    答：“我叫紅領(lǐng)巾?！?/font>