新華網(wǎng)天津5月3日電
為了“望子成龍”“望女成鳳”，現(xiàn)如今，在“獨二代”的家庭教育中，啟蒙教育越來越早，涉獵的領(lǐng)域越來越寬，使孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重。天津社會科學(xué)院研究員、天津市家庭教育研究會副會長關(guān)穎認(rèn)為，當(dāng)父母們?yōu)楹⒆拥脑缁垡约八麄冐S富的知識、多彩的特長感到欣喜的同時，由過度教育所帶來的孩子身心健康的隱憂往往被忽略了。
天津市婦聯(lián)和天津市家庭教育研究會近日對1054名未成年人家長的一份調(diào)查顯示，30歲及以下家長在孩子教育中選則“智力開發(fā)和知識教育”高達(dá)78．1％。這份調(diào)查結(jié)果還顯示，有88．6％的家長在孩子上學(xué)前教孩子識字算數(shù)等知識，有28．2％讓孩子學(xué)習(xí)外語，20．3％讓孩子學(xué)習(xí)小學(xué)課程。
關(guān)穎表示，進(jìn)一步分析我們發(fā)現(xiàn)參與上述三類學(xué)習(xí)的兒童睡眠時間明顯少于沒有參與此類學(xué)習(xí)的孩子。父母們過度熱衷于所謂的早期教育，其實是以“克扣”孩子滿足生理需要的睡眠時間為代價的。
關(guān)穎認(rèn)為，強迫性早期教育，使一些孩子沒有童年的歡樂，缺少對現(xiàn)實生活的體驗，更嚴(yán)重的是影響了孩子的正常生活。有專家指出，強迫小孩子改變自己的生活習(xí)慣，會讓他們感覺無所適從，而過多地限制孩子活動自由無形中成了一種“心理虐待”。
關(guān)穎說，從表面上看，沒有父母不重視孩子的健康，所謂的“心理虐待”也并非父母們故意所為。但是當(dāng)過度啟蒙教育成為現(xiàn)實，必然以“克扣”孩子睡眠、減少玩耍時間、限制社會交往為代價，而不顧及孩子自身的成長需求，這是一種對孩子健康權(quán)的隱性剝奪，往往被孩子成長中的某些暫時的積極的表象所掩蓋。
http://edu.ifeng.com/news/detail_2010_05/04/1481080_0.shtml
肖慶蘭搜集整理
相鄰博客
- 北京通州 家長發(fā)帖稱孩子校門口遭勒索 校方稱校外事管不了 [2010-05-05 08:06:00]
- 云南 民大血案追蹤：姐弟4年畸戀換一出愛恨悲劇(圖) [2010-05-05 08:29:00]
- 調(diào)查 三個年代青年人生活態(tài)度調(diào)查：80后生存壓力最大 [2010-05-05 09:07:00]
- 調(diào)查：近六成女生愿嫁富二代 精神退化引擔(dān)憂 [2010-05-05 09:56:00]
最近訪客