明天就是教師節(jié)了，網(wǎng)上出現(xiàn)的一名“80后”教師卻曬出自己對付調(diào)皮學(xué)生的8大招數(shù)。雖說他的目的是為了學(xué)生好，但還是引來多數(shù)網(wǎng)友的反對。教育心理專家表示，教師的心理健康同樣需要關(guān)注與呵護(hù)。

　　“80后”教師

　　總結(jié)“必殺技”對付調(diào)皮學(xué)生

　　名為“血色胭脂”的網(wǎng)友自稱“80后”中學(xué)教師，在網(wǎng)上發(fā)布文章，開頭即聲稱“整治學(xué)生我拿手”。他將每一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生形容為“上輩子得了多動(dòng)癥的天使”，是比蟑螂小強(qiáng)還頑固的“黃金小強(qiáng)”，即“教師克星”。之所以要整治某些學(xué)生，是因?yàn)橐獮閷W(xué)生好，要學(xué)生明白：“你這樣下去遲早要自毀前程，我真的是一個(gè)好人，將來你一定會(huì)感激我，我是不求回報(bào)的?！?

　　第1招(乾坤大挪移)：將那些喜歡特立獨(dú)行、帶頭擾亂課堂的學(xué)生從人群中分離出去。上課時(shí)，將他從課堂中分離，帶他到辦公室或者讓他站在走廊上反省。

　　第2招(斗轉(zhuǎn)星移)：這招可以對付提問很無厘頭的學(xué)生，他們往往會(huì)一本正經(jīng)地舉手提出或回答問題，但是說話卻是無厘頭的，引起學(xué)生哄笑，這個(gè)時(shí)候，就要使出這招斗轉(zhuǎn)星移，用同樣無厘頭的模式反擊他。

　　第3招(通靈之術(shù))：可以在家長會(huì)上收集到學(xué)生家長的電話號碼，如遇緊急情況使出此招。

　　第4招(水牢之術(shù))：即憋尿制勝法，長時(shí)間監(jiān)控目標(biāo)人物，禁閉于教室之中，以敦促其自省或?qū)W習(xí)之名，暗施水牢之術(shù)。時(shí)間越長，殺傷力越大，最后該目標(biāo)人物往往會(huì)求饒。

　　第5招(少林龍爪手)：有的學(xué)生會(huì)在課堂后假裝與教師親昵，與教師握手，暗拼握力。得此法者往往擁有強(qiáng)大的握力。教師應(yīng)當(dāng)以此招御敵，練習(xí)最高境界——徒手握碎核桃。

　　第6招(天人合一)：善于利用天氣變化增強(qiáng)自己攻擊的效果，使得事半功倍。舉例說明，冬天時(shí)，可用涼颼颼的手去冷卻遲到學(xué)生的背，中招的學(xué)生定會(huì)噤若寒蟬。

　　第7招(獅子吼)：極為霸道的招術(shù)，此招一出，殺傷范圍巨大。若內(nèi)力深厚，甚至連隔壁教室也會(huì)被波及。

　　第8招(慚愧波板糖)：波板糖、棒棒糖、端午節(jié)的粽子、中秋節(jié)的月餅，都只是一個(gè)比喻，其實(shí)就是沒事就找學(xué)生談心?？柿私o水喝，餓了買薯?xiàng)l，以柔克剛，利用無微不至的關(guān)懷令該學(xué)生自慚形穢，感激涕零。

　　最后，“血色胭脂”表示：“以上各種絕學(xué)不可濫用，否則可能損人不利己，望廣大有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的熱心人士繼續(xù)補(bǔ)充，為‘80后’教師們提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持?！?/font>