昨晚晚飯后，兒子提出第二天早點吃麥豐爾面包，我叮囑他好好做作業(yè)，便步行去買。

40分鐘后，我回到家，來到書房，看到兒子正興奮地玩電腦游戲，一股怒火直沖心頭，閉上眼，深吸一口氣。想起以前，看到這種情形我早就爆發(fā)了，可爆發(fā)的結(jié)果，孩子不是哭天抹淚，就是叛逆地盯視，用軟硬方式進行著抵抗，哪一次會心悅誠服？

我既要做到不理他，又要讓他感知我已覺察到他的錯誤。于是我沉下臉，斜睨了他一眼，便來到客廳。看到給他做的益智膏也沒吃，“益智膏吃了嗎？”“有點苦，不想吃?！彼隙ㄖ厘e了，悄悄走出書房，“那我扔垃圾桶了！”我大聲地說，隨后決絕地拿起整瓶益智膏，沖進衛(wèi)生間，扔進洗臉池。益智膏可是我在一本醫(yī)書上看到、兒子要我做的健腦食品，是我花了一天一晚的時間，用干桂圓、核桃仁、紫云英蜂蜜等配料，去皮去核反復(fù)熬制而成，哪舍得扔？只不過虛張聲勢做給他看罷了。然后我就躺到沙發(fā)上抱個抱枕不再理他。

這時只見兒子迅速做了三件事：一是沖到衛(wèi)生間，取回益智膏舀出一小勺沖上水立馬喝掉；二是回到書房關(guān)掉電腦；三是來到我身邊輕輕地喚了聲“媽媽”又走回書房拿起了課本。

我不動聲色地注視著他的一舉一動，內(nèi)心竊喜。沉默是金呀，這種無聲的沉默和忽視遠比大聲指責(zé)來得有效?？磥聿皇呛⒆与y管，而是我們做父母的缺乏耐心、技巧和智慧。