不做人生規(guī)劃，你離挨餓只有3天！每位成功者的背后一定都有良好的人生規(guī)劃，然后以堅(jiān)定的信念和不氣餒的決心來完成夢想。
                             ————人生設(shè)計(jì)師 徐小平

很多學(xué)生問我：“晃哥，我的成績不是很差，但總覺得學(xué)習(xí)沒勁，為什么？”，“陳教練，我真的很希望早點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)生活，早點(diǎn)走向社會(huì)，這樣我就可以自由了，我們現(xiàn)在怎樣做才能自由，有沒有辦法？”……

　　有家長問我：“為什么我的孩子就是不聽話，不好好讀書，成天就知道玩。”“怎么現(xiàn)在的孩子沒有吃苦精神，不象我們當(dāng)年……”
　　老師也向我訴苦：“現(xiàn)在的學(xué)生真難管，一個(gè)一個(gè)對什么都沒興趣，煩死了這三個(gè)字天天掛在嘴邊，有沒有什么辦法……”
　　還有很多很多的問題，都是關(guān)于孩子得過且過，無所事事等等之類。我相信在教育孩子的過程還有很多的問題，如何解決，我想是現(xiàn)在整個(gè)教育界存在的問題。

 
　　答案可以說很簡單，那就是孩子有沒有為自己的人生作一個(gè)規(guī)劃，家長有沒有找到孩子未來適合他成長的方向，老師們能否真正做到個(gè)性化輔導(dǎo)，為不同的孩子提供不同的成長空間。孩子們有沒有真正了解自己，我是誰，我在哪里，我將去向何方？

　　目前的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了社會(huì)問題，這是偶然嗎？不是，這是中國這么多年傳統(tǒng)教育的必然結(jié)果。小學(xué)的目的是為了考一個(gè)好的初中，中考為了考一個(gè)重點(diǎn)高中，高考為了考一個(gè)有名的大學(xué)，到了大學(xué)就解放了，連高考志愿學(xué)什么專業(yè)都只是花了幾天或者一兩個(gè)月的時(shí)間考慮，是不是真的適合自己，不知道，只知道熱門的，未來工資高，有前途就行了，武漢一名學(xué)生周劍，四次考大學(xué)，三次退學(xué)，原因很簡單，從來沒有分析過自己是否喜歡大學(xué)的專業(yè)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)然找不到工作。這是一種必然結(jié)果。

　　首先，我們必須意識(shí)到一個(gè)真理，那就是一母生兩子，個(gè)個(gè)不一樣。張飛做搬運(yùn)工可以，做化妝師肯定不行。毛澤東做領(lǐng)導(dǎo)可以，但實(shí)戰(zhàn)射擊肯定不如一個(gè)兵。所以我們在教育的時(shí)候，能否真正意識(shí)到每個(gè)人都有各自不同的個(gè)性，有不同的優(yōu)勢，劣勢，有她適合的地方，有不適合的地方。這是解決所有問題的前提。如果家長、老師意識(shí)不到這一點(diǎn)，那么談其他任何話題都是白說。

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