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    正文
                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    現(xiàn)代家庭教育名言(四)

    (2010-04-17 23:38:00)   [編輯]

    現(xiàn)代家庭教育名言(四)

    ◆提高億萬家長的素質(zhì),提高億萬家長的心理素質(zhì)是當(dāng)前刻不容緩的大事。(王極盛)

    ◆新世紀(jì)的父母,為了更好地教育孩子,自己首先要受教育。(王極盛)

    ◆要用現(xiàn)代的家庭教育的理論、方法與藝術(shù)豐富自己的頭腦,這樣才能培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的合格勞動者與人才。(王極盛)

    ◆科學(xué)的家庭教養(yǎng)方式會促進孩子的心理健康,同時促進孩子學(xué)習(xí)水平的提高。(王極盛)


    ◆不良的家庭教養(yǎng)方式影響孩子心理健康的發(fā)展,從而影響孩子學(xué)習(xí)成績的提高。(王極盛)


    ◆新世紀(jì)的父母要掌握新世紀(jì)家庭教育的理念、方法與藝術(shù),才能科學(xué)地、有效地培養(yǎng)好孩子。(王極盛)

    ◆很多家長誤認(rèn)為創(chuàng)新是大科學(xué)家、大藝術(shù)家、大發(fā)明家的事情。其實人人都有創(chuàng)新能力。(王極盛)

    ◆我們很多家長由于家庭教育方法不當(dāng),扼殺和熄滅了孩子創(chuàng)新的火花,扼殺了孩子的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識。(王極盛)

    ◆做人教育是家庭教育的靈魂,抓住了對孩子的做人教育,就抓住了家庭教育的綱,綱舉目張。(王極盛)

    ◆最好別把自己摘出去,學(xué)學(xué)教子之道有好處。(王極盛)

    ◆閉門教子的人,應(yīng)多看看報紙、雜志、電視,多關(guān)心一下教育方面的改革。高度開放變化的社會,你閉門造車是要吃苦頭的。(王極盛)

    ◆要讓孩子做一個善良、正直、無私、果敢、堅強的人。眼前與未來相通,“立業(yè)”的根本是“立人”。(王極盛)

    ◆放下“老子”的架子,與孩子平等相處;跨越代溝,做孩子的貼心朋友。(王極盛)

    ◆距離是越拉越遠,心是越貼越近。(王極盛)

    ◆要鼓勵孩子積極進取、獨立思考、大膽想象、充滿好奇心和置疑精神。(王極盛)

    ◆家庭是孩子創(chuàng)新心理素質(zhì)的奠基石。(王極盛)

    ◆父母的言行舉止與行為都會通過模仿與感染的心理機制傳給孩子。(王極盛)

    ◆以身作則,身體力行:家教成功的保證。(王極盛)

    ◆適度的期望是一種激勵,過度的期望就是一種超強壓力。(王極盛)

    ◆溺愛不能不說是造成孩子不良品行的一個深層原因。(王極盛)

    ◆家長不能把自己的想法和看法強加給孩子。否則,必然造成溝通困難。(王極盛)

    ◆家長所做的一切,孩子會看在眼里,記在心上。(王極盛)

    ◆孩子功課再緊張,也應(yīng)該讓他們做一些家務(wù)勞動,要讓他們會玩會動。(王極盛)

    ◆聽話教育是缺乏民主的教育。(王極盛)

    ◆哪個家庭改變聽話教育觀念快,哪個家庭就為孩子成長帶來益處。(王極盛)

    ◆人類健康既包括身體健康也包括心理健康,只有二者都健康才是一個完全健康的人。(王極盛)

    ◆我們家長的家庭教育重視身體健康是對的,但是忽略心理健康是不妥的。(王極盛)

    ◆只重言教,輕身教,肯定收不到好的家庭教育效果。(王極盛)

    ◆只有既言教又身教,并且身教重于言教,才能通過說理、模仿、感染等心理機制產(chǎn)生良好的家教效果。(王極盛)

    ◆我們家長要從小培養(yǎng)孩子的實踐能力、操作能力、動手能力。(王極盛)


     

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