很多家長(zhǎng)很困惑，不知該不該給孩子報(bào)課外班？有的家長(zhǎng)總怕孩子輸在起跑線上，懷孕前進(jìn)行胎教，出生后，又想讓孩子有藝術(shù)細(xì)胞，所以，從三四歲便學(xué)起了鋼琴等各種樂器，上了小學(xué)后怕學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又開始上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文等等課外班，孩子忙得昏頭昏腦，并且，有的課外班、特長(zhǎng)班并不是孩子自己喜歡的，而是家長(zhǎng)以自己未滿足的意愿強(qiáng)加給孩子的，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)很是痛苦，家長(zhǎng)也是很無(wú)奈！而有的家長(zhǎng)覺得孩子學(xué)習(xí)的東西太多了，太累了，索性由孩子去吧，什么也不報(bào)班。我覺得這兩種情況都不可取。

那么，該不該給孩子報(bào)課外班或特長(zhǎng)班？

有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)各種課外班很累，但我們不知，當(dāng)孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)差，你覺得他們會(huì)快樂嗎？當(dāng)看到別的孩子展示各方面的才能的時(shí)候，你能相信他是自信的嗎？沒有苦中苦，哪有甜上甜？

當(dāng)今社會(huì)需要的人才應(yīng)該是一專多能，既有自己的專長(zhǎng)，又有多種才能。學(xué)習(xí)孩子喜歡的課外班或特長(zhǎng)班也是必要的。尤其，當(dāng)孩子在某一學(xué)科有困難的時(shí)候，適當(dāng)?shù)脑谶@一學(xué)科進(jìn)行課外輔導(dǎo)很有必要。但一定要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子自己要學(xué)，當(dāng)然，能做到這點(diǎn)很難，但在平時(shí)的教導(dǎo)中要用自己的一言一行影響孩子，

不忍心讓孩子受苦，受累，有這種想法的家長(zhǎng)自己就把學(xué)習(xí)當(dāng)做了痛苦，怎么能夠引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

我女兒在幼兒園大班起學(xué)起了古箏，我的出發(fā)點(diǎn)是讓孩子練習(xí)手指，從而促進(jìn)大腦的發(fā)展；在一年級(jí)起開始學(xué)習(xí)聲樂，培養(yǎng)她的自信，在二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我建議她去奧數(shù)班，免得初中課程會(huì)困難，沒想到在試聽課后，她覺得老師很嚴(yán)厲，不愿意報(bào)名，我也沒說(shuō)什么。這個(gè)暑假，我有建議她去聽聽試聽課，并告訴她，數(shù)學(xué)是進(jìn)行思維訓(xùn)練的，對(duì)開發(fā)大腦非常有好處，沒想到，在試聽課后她竟然興奮的告訴我要報(bào)名學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熆渌苈斆?！這三門課外班，孩子每次都是很積極的去參加學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆诱业搅似渲械臉啡?。并且，也增?qiáng)了自信，每次能夠給同學(xué)們表演節(jié)目時(shí)，每次考完級(jí)之后，孩子的臉上都蕩漾著快樂的微笑。并且，她自己還想學(xué)書法還想學(xué)寫作，只要她喜歡，我就會(huì)支持她。

課外班，一定要有選擇的上，并且是孩子喜歡的。最初，孩子不一定喜歡，因?yàn)樗涣私饣驔]有入門，學(xué)習(xí)一段時(shí)間看看，如果孩子還是不喜歡，或沒有入門，就不要堅(jiān)持學(xué)了，千萬(wàn)不要讓孩子學(xué)習(xí)了不喜歡的科目而把孩子所有的學(xué)習(xí)天性抹殺掉。

以上觀點(diǎn)，只是個(gè)人之見，有不妥之處可多交流！