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家庭教育指導用書：《區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化實驗項目成果》
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書名：《區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化實驗項目成果》

主編：丁洪海 許建華 顧芬芬

定價：33元/本

出版：中國商業(yè)出版社

區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化實驗項目成果（公開出版目錄）

1、關懷家長生命質(zhì)量提升家庭幸福指數(shù)  推動傳統(tǒng)育人向現(xiàn)代育人的偉大跨越
   ——閔行推進區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項目三年工作要點回顧/顧曉鳴
2、建立四級聯(lián)動現(xiàn)代家庭教育指導委員會的基本模式/潘鴻（上海市閔行區(qū)七寶明強小學） 
3、構(gòu)建新型家長會的有效模式/唐文英（上海市閔行區(qū)七寶二中）
4、建立現(xiàn)代家庭教育分類指導機制/張怡（上海師范大學康城實驗學校）
5、制定“家長學校學習券”的基本方法 文/李波（上海市閔行區(qū)龍柏第一小學）
6、家庭教育常規(guī)工作管理模式的探索/江龍琴（上海市閔行區(qū)昆陽路小學）
7、家庭教育校校聯(lián)動機制創(chuàng)新的實踐研究/沈冬梅（上海市閔行區(qū)浦江二中）
8、建立現(xiàn)代家庭教育家家聯(lián)動的有效機制/沈引芳（上海市閔行區(qū)浦江二小）
9、家庭教育“家校聯(lián)動”的實踐研究/王美莉（上海市閔行區(qū)浦江一中）
10、構(gòu)建家庭先進文化建設服務機制的實踐研究/顧紅 周曙明 杜麗峰（上海市閔行區(qū)浦江社區(qū)學校）
11、構(gòu)建家庭先進文化建設培養(yǎng)機制的實踐研究/劉彬 王美莉（上海市閔行區(qū)浦江一中）
12、構(gòu)建家庭先進文化建設運行機制的實踐研究/朱建紅 金建芳 周曙亮 朱偉鋒 李佳音 楊桂華 瞿新忠 王玉才（上海市閔行區(qū)浦江三中）
13、構(gòu)建家庭先進文化建設激勵機制的實踐研究/張玉鳳 黃季祎（上海市閔行區(qū)紀王幼兒園）
14、構(gòu)建家庭教育評價機制的實踐研究/嚴林娟（上海市閔行區(qū)黎明小學）
15、家園聯(lián)動  分類指導  促進幼小銜接/莫引飛  金琴琳（上海市閔行區(qū)航華二幼）
16、構(gòu)建以家長為主體的家庭教育指導模式/王葉婷 趙燕燕（上海市閔行區(qū)華坪小學）
17、構(gòu)建班班有家庭教育指導菜單的運行模式/管紅蓮  袁海燕  潘曉月（上海市閔行區(qū)景谷二幼）
18、家庭教育中科學精神及倫理道德教育實踐研究/錢慧青（上海市閔行第二中學）
19、創(chuàng)建“家園協(xié)作共生”的家庭教育指導模式/殷蓓琳 俞雯 謝賢群（上海市閔行區(qū)第四幼兒園）
20、指導農(nóng)村0—3歲嬰幼兒祖輩家長科學育兒的有效途徑/陳蓓林（上海市閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)第一幼兒園） 
21、探索家園聯(lián)動分層指導的有效途徑/雷國華 翁玉芬（上海市閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)第二幼兒園）
22、課程實施中家長資源的開發(fā)和利用/張英芳（上海市閔行區(qū)莘松幼兒園）
23、創(chuàng)建家庭教育指導委員會工作站的有效途徑/趙菊妹（上海市閔行區(qū)顓橋中心小學）
24、指導幼兒家長開展創(chuàng)新教育的實踐研究/周游  吳輝（上海市閔行區(qū)春欣幼兒園）
25、以現(xiàn)代化手段構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育指導體系的實踐研究/李蕓芳（上海市閔行區(qū)七寶中心幼兒園）
26、中華家庭教育志愿者在社區(qū)指導家庭教育模式的實踐研究/沈愛華（上海市閔行區(qū)虹橋小學）