和  孩  子  一  起  成  長(zhǎng)

             ----《不輸在家庭教育上》讀后感

作者：準(zhǔn)東二小四（2）班鄧騏睿媽媽

    為人父母之前，我曾想過(guò)，將來(lái)如何教育我的孩子，如何樹(shù)立當(dāng)家長(zhǎng)的威信，如何讓孩子在我的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……可真等到兒子出世，在老人的幫助下，我們手忙腳亂地將孩子拉扯到三歲時(shí)，回過(guò)頭想想，似乎我們的全部精力都花在如何讓孩子吃好、穿好，如何讓孩子每天開(kāi)心，并沒(méi)有太多的時(shí)間是花在思考關(guān)于孩子教育的問(wèn)題上。

    轉(zhuǎn)眼孩子進(jìn)了幼兒園，除了在幼兒園的學(xué)習(xí)游戲，每次接送孩子路上給他講的故事，大概就是我們對(duì)孩子最初的家庭教育了。記得那時(shí)的每段故事，我總是希望能在其中穿插一些淺顯的道理，如助人、誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛(ài)心等等。

 近兩年，隨著孩子的成長(zhǎng)和學(xué)校素質(zhì)教育的推行，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到學(xué)校教育和家庭教育合力的重要，也在家庭教育上遇到越來(lái)越多的困惑。就是在這個(gè)時(shí)候，我們收到了學(xué)校漂流的《不輸在家庭教育上》這本書(shū)。

細(xì)細(xì)研讀《不輸在家庭教育上》這本書(shū)，我被書(shū)中案例、哲理故事、寓言等內(nèi)容深深吸引住了，書(shū)中很多內(nèi)容都是來(lái)自于教育第一線的老師們的實(shí)踐，值得我們借鑒；文章內(nèi)容覆蓋范圍廣，從三歲的幼兒到即將參加高考的高中生，從孩子的“品格塑造”、“成長(zhǎng)煩惱”、“能力提升”到“家長(zhǎng)課堂”、“名師家長(zhǎng)”，精彩的欄目更值得我們收藏；還有不少內(nèi)容是從各個(gè)不同的角度，告訴了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)孩子在各個(gè)成長(zhǎng)階段所出現(xiàn)的各種狀況，它不僅像本教課書(shū)，更像一本啟示錄給了我們家庭教育的啟示。

一、       做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”家長(zhǎng)，注重自身修養(yǎng)，注重教育方法

過(guò)去我總以為，好孩子是管教出來(lái)的，只有盯緊孩子，嚴(yán)加細(xì)管才是教子之道?？墒牵S著孩子年齡的增長(zhǎng)，我的這招越來(lái)越不靈了。通過(guò)學(xué)習(xí)和反省，我知道了作為家長(zhǎng)不能居高臨下，不能一味地批評(píng)指責(zé)孩子，要用信任、尊重、商量、贊賞以及鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，和孩子站在同等的位置上說(shuō)話。書(shū)中講“家長(zhǎng)=老師+朋友”，不管我們是否做好準(zhǔn)備，做了父母我們就成了孩子第一任的老師。我們的一舉一動(dòng)都在潛移默化的影響著自己的孩子。古人云：“其身正，有令則行；其身不正，雖令不從?！弊龈改傅亩枷Ｍ约旱暮⒆尤烁窠∪?，品德高尚，同時(shí)也都望子成龍，因此我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，這既是時(shí)代的要求，也為孩子作出了榜樣。

二、關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

現(xiàn)在的孩子都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)，遇到不愿意做的事經(jīng)過(guò)你表?yè)P(yáng)，就會(huì)很高興的去做，做好后還不忘記在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意識(shí)，沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的孩子很難接受挫折。我很納悶：難道是我們的賞識(shí)教育不對(duì)了嗎？在書(shū)中我解開(kāi)了我的疑惑，對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要適當(dāng)，應(yīng)該就事不就人，不是表?yè)P(yáng)孩子個(gè)人的長(zhǎng)處而是他的努力和成績(jī)。我們家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子要具體化且并且要鼓勵(lì)持久性。

《不輸在家庭教育上》一書(shū)真的讓我受益匪淺，回味無(wú)窮。就像書(shū)中說(shuō)的那樣：好孩子是教出來(lái)的；好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的；好成績(jī)是幫出來(lái)的；好的溝通是聽(tīng)出來(lái)；好父母是學(xué)出來(lái)的；的確，沒(méi)有天生成功的父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母。讓我們不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育知識(shí)和方法，扮演好家長(zhǎng)的角色，和孩子一起健康成長(zhǎng)。