人 生 第 二 課 程
作者:準(zhǔn)東二小一(2)班楊佳慧家長(zhǎng)胡秀玲
文字輸入:準(zhǔn)東二小三(2)班李博航家長(zhǎng)
各位老師,家長(zhǎng)您們好!
我是一位一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)。文化水平不高,因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì),沒有時(shí)間照顧孩子,所以,在前面的教育上,只依靠于自己認(rèn)為對(duì)的就行了。從來沒有考慮還要從書本上了解自己的失誤,給孩子一種正確的教育方式。
教育孩子也是需要方式、方法、與策略的。為了孩子,也是一門必修的課程與責(zé)任。而現(xiàn)在的這本《不輸在家庭教育上》就是我的良師。這本書里記載了好多我不知道的東西,但也有知道了,了解的東西,但我從來沒有考慮它背后的利弊關(guān)系,從它的案例說明上,我懂了許多。下面我給大家講講我體會(huì)的心得,受到的啟發(fā)。
我的孩子學(xué)習(xí)不太好,但這能單純的怪罪于自己的孩子嗎?孩子小的時(shí)候,沒有時(shí)間管她,教育她,總想她還小,上幼兒園再說吧!上幼兒園呢,想著有老師在管在教,也沒想過讓她回來做作業(yè),讀功課,做手工,這些問題?,F(xiàn)在呢,看到別人的孩子比自己的孩子學(xué)習(xí)好,心里就不高興,還給孩子發(fā)脾氣,總認(rèn)為她怎么這么笨,氣急了還要打幾下,罵她幾句,我從這本《不輸在家庭教育上》的書中的“聰明媽媽用四面鏡子看孩子”這篇文章中看到了這樣做只能起到負(fù)作用,害了孩子。也了解了父母是孩子的第一
我的孩子今年7歲了,有的時(shí)候,我就會(huì)讓她做一些力所能及的家務(wù)活,比如,看她弟弟,掃掃地,擦桌子之類的活,從來沒想到培養(yǎng)她一些有意義的,有助于孩子成長(zhǎng),提高素質(zhì)的手工和活動(dòng),這樣無形當(dāng)中不就是把孩子鎖在一個(gè)不大的監(jiān)獄中了嗎?這是父母最不應(yīng)該,也是最不負(fù)責(zé)人的做法!
我的孩子雖然小,但有時(shí)候她會(huì)對(duì)我提一些不大不小的問題。在我還沒有讀這本書的時(shí)候,總是認(rèn)為孩子小,不懂事。從來沒想到你對(duì)她不理不睬會(huì)對(duì)她造成傷害,打擊?,F(xiàn)在理解了,孩子給我提得意見,也許就是最真實(shí)最單純的、最正確的,仔細(xì)想想你絕對(duì)是沒什么理由可解釋的,以后一定要改掉這個(gè)自認(rèn)為孩子小,不懂事的這個(gè)毛病,因?yàn)樗瑫r(shí)對(duì)孩子造成了心靈的創(chuàng)傷。要每次正確的對(duì)待孩子提得意見,要讓孩子在平等的待遇中茁壯成長(zhǎng)。
再就是,在飲食方面的營(yíng)養(yǎng)誤區(qū)。反正我現(xiàn)在想說的只有一句話,生兒比養(yǎng)兒容易的多,養(yǎng)兒,教育她成長(zhǎng)是多么漫長(zhǎng)的路,一定要堅(jiān)持下去,讓我們的孩子生長(zhǎng)在一個(gè)充實(shí)、快樂、幸福的生活里,讓他們養(yǎng)成一個(gè)樂觀,向上,健康的生活習(xí)性。
志愿者感言
讀《人生第二課程》的感受
三(2)班 李博航家長(zhǎng)
這是一位愛學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),而且通過學(xué)習(xí)能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,以及以前教育孩子的誤區(qū),通過舉例的方法剖析了自己內(nèi)心對(duì)孩子的愧疚,而且提出今后該怎樣去改變,這是多么難能可貴的,錯(cuò)了不怕,就怕沒意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里。在這里我還想給這位家長(zhǎng)糾正一下,讓孩子學(xué)做家務(wù)沒什么不對(duì),只要不耽誤學(xué)習(xí)的情況下做一些力所能及的事是很好的。還有我最欣賞她說的那句話:生兒容易,養(yǎng)兒難!尤其是教育孩子,對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來說都是一門必修課!說得真好!學(xué)習(xí)了!
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