棟棟3歲半了，最近，他經(jīng)常做一些媽媽不允許的事情。棟棟媽媽在面對(duì)孩子發(fā)生這些情況時(shí)，尤其是情況比較嚴(yán)重的，經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng)，并采用過(guò)激的方式來(lái)處理，結(jié)果，棟棟的情緒也有點(diǎn)激動(dòng)，親子關(guān)系有點(diǎn)緊張。

有一次，媽媽帶棟棟上美術(shù)課，棟棟說(shuō)想吃糖，媽媽叫他不要吃。在勸說(shuō)無(wú)用的情況下，媽媽就把棟棟的糖扔了，棟棟很傷心。在回家的路上，棟棟一直不跟媽媽說(shuō)話。

還有一次，媽媽帶著棟棟和好友小王一起逛文具店，棟棟看到一架玩具直升機(jī)，要50多元，媽媽覺得有點(diǎn)貴就說(shuō)不給他買。結(jié)果，王阿姨買了送給棟棟。媽媽覺得這樣不合適，一是東西較貴，如果便宜媽媽就自己買給棟棟；二是棟棟最近特別喜歡買東西，媽媽不想讓他隨心所欲地買東西。于是，媽媽又把直升機(jī)退掉了。結(jié)果，棟棟也很傷心，兩天沒(méi)理媽媽。

棟棟媽媽覺得孩子在這種情況下就應(yīng)該做做“規(guī)矩”。但是，面對(duì)這種情況，怎么處理才能不傷孩子的心，又達(dá)到比較好的效果呢？

做規(guī)矩其實(shí)就是給孩子建立規(guī)則意識(shí)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！焙⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中確實(shí)需要適當(dāng)?shù)刈鲎觥耙?guī)矩”。但是，規(guī)則與自由是相輔相成的，先要給孩子一定的自由，才能讓孩子做事要原則。因此，規(guī)則的建立并非一朝一夕的事情。在面對(duì)棟棟媽媽這種情況時(shí)，有幾個(gè)原則需要把握：

一、冷靜對(duì)待孩子的不良行為

當(dāng)孩子做了你不希望他做的事情，你一定要保持冷靜，千萬(wàn)不能過(guò)于激動(dòng)。父母情緒過(guò)于激動(dòng)，容易讓孩子也學(xué)著用這種方式來(lái)耍脾氣。即使孩子短時(shí)間內(nèi)服從了，他的內(nèi)心里隨時(shí)會(huì)有壞脾氣滋生。

二、平靜地向孩子傳遞愛、自由和規(guī)則的概念

孩子挑戰(zhàn)父母，往往是出于自由的目的。孩子想要更多的自由，但這個(gè)社會(huì)又要求孩子需要學(xué)會(huì)規(guī)則意識(shí)。因此，如何把握好愛和自由以及規(guī)則的尺度非常重要。對(duì)于孩子的無(wú)理要求及不合理行為，我們應(yīng)該平靜地說(shuō)“不”。

說(shuō)“不”的時(shí)候，父母的情緒一定要保持穩(wěn)定，還可以恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己是愛他的。讓孩子明白，不同意他這樣做并不是不愛他，而是每個(gè)人都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí)，不可以隨心所欲。因此，這樣的事情是不允許做的，無(wú)論他怎么無(wú)理取鬧，父母都是不會(huì)答應(yīng)的。

值得注意的是，當(dāng)孩子出現(xiàn)哭鬧的行為時(shí)，父母依然要保持冷靜，先讓孩子哭鬧一會(huì)，在孩子情緒有點(diǎn)平靜下來(lái)時(shí)，再溫和地告訴孩子：“媽媽是愛你的，你一直是個(gè)好孩子，只是媽媽覺得這件事情是不可以做的，對(duì)于可以做的事情，媽媽還是會(huì)答應(yīng)你的?！卑矒岷⒆拥那榫w非常重要，這直接關(guān)系到教育能否起作用。

三、適當(dāng)給孩子選擇的機(jī)會(huì)

在給孩子建立規(guī)則意識(shí)時(shí)，一定要避免生硬壓服孩子的方法。有些孩子會(huì)堅(jiān)持自己的想法，這表明孩子有了一定的主見，那么，不妨采用協(xié)商的方式來(lái)解決。比如，“你要買這個(gè)玩具實(shí)在是太貴了，媽媽買不起。要不你可以選擇一個(gè)便宜點(diǎn)的玩具，或者，你可以堅(jiān)持一周不吃糖，一周后媽媽再來(lái)給你買?！边@種選擇性的方式，可以順便把這個(gè)物品作為一種獎(jiǎng)品，來(lái)幫助孩子改掉某種壞習(xí)慣。當(dāng)然，也可以用其他形式來(lái)代替，只要能夠讓孩子明白，父母并不是什么事情都會(huì)答應(yīng)他的，他想獲得某種東西也是需要付出一定的努力和代價(jià)的。

四、耐心對(duì)待孩子挑戰(zhàn)父母權(quán)威

孩子在自由的世界里很難一下子建立規(guī)則意識(shí)，因此，你不要指望一次兩次就讓孩子完全聽從你的話。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你需要付出時(shí)間和耐心。而不是通過(guò)打罵的方式。

如果孩子比較逆反，不太愿意聽從你的建議。父母可以采用情感上冷落孩子的做法，讓孩子明白自己的傷心和失望。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，情感上的忽視和冷落是很難接受的，這種負(fù)面情感的體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆訉W(xué)會(huì)體諒別人，從而建立一定的規(guī)則意識(shí)。

在孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，父母依然要對(duì)孩子的心理進(jìn)行疏導(dǎo)和安撫，避免孩子有消極的想法。