各位老師  各位家長 各位朋友 大家晚上好！
     我叫聶秀英，是學(xué)生家長。我有兩個孩子。女兒2008年考入北京大學(xué)，兒子今年參加了高考。我在教育孩子的過程中，有很多的感悟，同時也有很多的困惑，很想給各位老師交流和溝通，感謝油田關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，同時也感謝各位老師、各位家長與我一塊兒學(xué)習(xí)、交流。
     我和很多家長一樣，都有“一個孩子輸不起”，“不要讓孩子輸在起跑線上”的心態(tài)?？赏屡c愿違，我的兒子差點被我培養(yǎng)成“問題孩子”。有幸的是2004年9月我接觸了家庭教育。周弘用賞識教育把聾啞女兒培養(yǎng)成留美博士，而我卻把健康活潑的孩子差點兒培養(yǎng)成問題孩子，我很后悔。經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，我覺醒了，不僅認(rèn)識到我的教育方法是錯誤的，更認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性。從此我不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的教育方法已經(jīng)有了徹底的改變，親子關(guān)系和諧了。兒子說：“如果你們以前也像現(xiàn)在這樣，我會更強(qiáng)壯的?！边@句話有兩層內(nèi)涵：一是家庭教育真得很重要，二是孩子渴望新的家庭教育理念的心聲。什么是家庭教育呢？通過這幾年的學(xué)習(xí)，我對它有著自己的理解：家庭教育不是父母簡單的說教，而是家庭成員之間以愛為中心，相互交流、相互溝通、相互影響的教育活動。家庭教育的特點：它滲透在家庭生活的各個方面，是一個潛移默化的過程。新的家庭教育理念讓父母輕松快樂，讓孩子成功幸福。所以我把“不要讓孩子輸在起跑線上”改為“不要讓孩子輸在家庭教育上?！苯裉煳液透魑唤涣鞯念}目是：《家庭  孩子夢想成功的搖籃》。這個題目包括兩個方面：一、點點滴滴  塑造孩子心靈；二、時時處處  營造家庭氛圍
今天晚上我們交流第一個方面的內(nèi)容：點點滴滴  塑造孩子心靈。
    老子說過：“天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。”對于一個家庭來說，培養(yǎng)孩子是最大的事，也是最難的事。因此教育孩子應(yīng)從小事做起，從易處著手。
  孩子就像一顆樹，樹冠是孩子的知識和技能，樹干就是孩子的身體，樹根（生命之根）則是孩子的心靈。如果我們按規(guī)律給樹根澆水、施肥，那么樹干就會長成參天大樹，樹冠就會枝繁葉茂。俗話說：“養(yǎng)魚養(yǎng)水，養(yǎng)樹養(yǎng)根，養(yǎng)孩子養(yǎng)心?！保ǜF其外，富其內(nèi)，窮其手，富其心。）現(xiàn)在的孩子是生活上的小皇帝，精神上的小奴隸。物質(zhì)上父母盡其所有，滿足孩子的欲望，這就是“飽享剝奪理論?！倍裆蠀s缺乏鼓勵甚至更多的是苛刻與打擊，致使孩子內(nèi)心失去平衡。精神與物質(zhì)這個翹翹板失去了平衡。精神上的幸福才是真正的幸福。因此，我們家長必須注意培養(yǎng)孩子的心靈。我是從三個方面入手的。 在體驗過程中培養(yǎng)責(zé)任心； 在家庭活動中培養(yǎng)上進(jìn)心；在鼓勵確認(rèn)中培養(yǎng)自信心。
（一）、 在體驗的過程中  培養(yǎng)責(zé)任心
有體驗，才有成長。豐富的閱歷，是生活體驗的結(jié)果。孩子的能力是從小干出來的，責(zé)任心是從小培養(yǎng)出來的。窮人的孩子早當(dāng)家，家中的老大一般責(zé)任心都比較強(qiáng),這是從小鍛煉的結(jié)果。有一個統(tǒng)計數(shù)字，說人類歷史上成為領(lǐng)袖人物的，70%是長子?，F(xiàn)在的孩子責(zé)任心不強(qiáng)，其實是被我們家長剝奪了。愛的誤區(qū)：現(xiàn)在的家庭孩子少，家務(wù)活不多，大人還閑著沒事做，還用孩子干？孩子：媽媽，讓我?guī)湍阕鲲埌?。媽媽：你的任?wù)是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，比什么都強(qiáng)。甚至有的媽媽病了，孩子問一下，父母還埋怨孩子瞎操心，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父母下班了，孩子給父母端杯水，父母不高興，父母認(rèn)為孩子沒有好好學(xué)習(xí)，怕挨批評，故意表現(xiàn)好點。實際這些都是父母拒絕了孩子的愛。久而久之孩子就不會關(guān)心父母的事，等到父母需要時，孩子卻不會表現(xiàn)，父母又認(rèn)為孩子不懂事。到底是父母的錯，還是孩子的錯呢？這就出現(xiàn)了義務(wù)和權(quán)利的失衡。孩子該做的事情父母已代替著做了，孩子該決定的事情父母代替決定了，這讓孩子養(yǎng)成了依賴的性格。無論生活上還是學(xué)習(xí)上都缺乏獨(dú)立性。這種失衡使孩子缺乏責(zé)任感。
責(zé)任感的培養(yǎng)要從兩個方面著手：其一是放手，孩子該做的事，讓他自己做，沒有原則性的錯誤，不去干涉，讓孩子盡自己的義務(wù)；其二是放權(quán)，讓孩子享受他作為個體的權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)造就一個人的責(zé)任感。孩子是通過犯錯誤才能學(xué)會做對事,才能成長。
在教育兒子方面我有過教訓(xùn)，男孩子成熟比較晚，更何況我女兒是女孩中成熟比較早的，兒子是男孩中成熟比較晚的。我經(jīng)常拿他和女兒的同齡相比（兩個孩子相差三歲），沒有考慮到個性差異，總是認(rèn)為他小，時時處處讓女兒照顧他。特別是我不在家，就經(jīng)常叮囑女兒：“你是姐姐，要照顧好弟弟。”對兒子說：“要聽姐姐的話。” 兒子上學(xué)了，鞋帶開了，還要找到姐姐，讓姐姐幫他系鞋帶。越是這樣，我照顧得越周到，包辦了生活上的一切。無形中造成強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，讓兒子形成了依賴的性格。正確的方法應(yīng)該是讓兒子認(rèn)識到：他雖小，可自己是男子漢，讓他們互相幫助，互相照顧。以此培養(yǎng)兒子自強(qiáng)自立的男子漢意識和責(zé)任感。
2010年4月29日的日記記錄了我和兒子的談話內(nèi)容。
談到談戀愛的問題時，我說：“你要學(xué)會照顧媽媽和姐姐，這樣到你談戀愛時就會照顧女孩?！眱鹤诱f“我姐姐那么強(qiáng)大，不用我照顧?！蔽艺f：“你姐姐怎么強(qiáng)大了?！眱鹤诱f：“我姐姐理科改成文科，又考上北大?！蔽艺f：“你姐那是學(xué)業(yè)上的強(qiáng)，她畢竟是女孩，還是弱者，需要你來照顧她?！?br />2004年的9月份，兒子十三歲。他要理發(fā)，我給理發(fā)員說后面留得短點，那樣涼快，兒子要留得長點。我給理發(fā)員遞了個眼神，留了個短頭，結(jié)果兒子給我發(fā)脾氣，我也很生氣，認(rèn)為兒子不知好歹?？雌饋硎呛⒆硬宦犜?，實際上孩子在要自己的權(quán)利。前幾天提起此事，兒子還忿忿不平，兒子說：“如果你們以前的教育思想像現(xiàn)在這樣，我會更強(qiáng)壯的?！蔽艺f：“好吧，我們以后不在干涉你，海闊任魚躍，天高任鳥飛?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)家庭教育，我意識到了這些是家長的不對，于是就時時處處給兒子創(chuàng)造機(jī)會，從小事做起，從易處著手，培養(yǎng)他的責(zé)任感。
① 在兒子面前，我顯示弱勢，讓兒子照顧我。像過馬路時，本來我害怕他亂闖亂撞，我就拉著他的胳膊說：“過馬路，車很多，我有些害怕?！爆F(xiàn)在每當(dāng)過馬路他就照顧我，我就說：“有兒子的感覺真好啊！”
② 外出辦事，乘出租車時，讓兒子坐前面，一切問題讓他處理，我說：“你如果沒有時間去，我就要騎自行車，乘出租車怕被人拐走，我跟著你，才敢乘出租，這樣才感到安全！”重視他的存在，體現(xiàn)他的價值。
③ 我們家住五樓，從樓下搬重東西，都是兒子的事。家中爬高的事情留給兒子，例如換燈泡，摘掛窗簾等。這里我把握一個原則，好事辦壞絕對不能批評、埋怨。否則，就會打擊孩子的積極性，挫傷孩子的責(zé)任感。有一次，兒子換天花板上的燈泡時，不小心把燈罩弄壞了，他感到很不好意思。我安慰他說：“燈罩弄壞了是小事，沒有劃破手就好。”這樣不僅培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，還讓孩子感到爸媽是非常疼愛他的。
④在假期里，兩個孩子不但要做好自己的事，還要干家務(wù)活，像買菜、做飯、打掃衛(wèi)生等，假期結(jié)束，進(jìn)行評比，評比結(jié)果老是我倒數(shù)。有一天早上我外出辦完事，認(rèn)為兒子不會起床，就在外面隨便吃了飯。到家一看，兒子做好了玉米粥，燒好了菜，在等著我。我說：“呀，你已經(jīng)做好了飯。”放下提包，又喝了一碗飯。如果當(dāng)時對兒子說在外面吃過了，兒子是什么心情？這樣既培養(yǎng)了孩子的理財能力，又培養(yǎng)了孩子的動手能力和合作能力，還能讓孩子親身體會到父母的辛苦，有一顆感恩的心。有一次，女兒說：“不用做飯的感覺真好?。　?br />⑤2009年11月20號，老公得了闌尾炎，在醫(yī)院診斷的過程中，找大夫、繳費(fèi)、拿結(jié)果等一切事務(wù)讓兒子去干?；丶掖螯c滴時，我借故有家務(wù)活，讓兒子陪著老公去社區(qū)服務(wù)站。結(jié)果受到醫(yī)護(hù)人員和病友的好評。這個學(xué)生很懂事，一直陪著他爸爸。在生活的點點滴滴中，體現(xiàn)他的價值，培養(yǎng)他的責(zé)任感。
（二）在家庭活動中 激發(fā)上進(jìn)心
寓教于樂，讓孩子在快樂中得到教育。不露痕跡的教育，比說教效果更好?，F(xiàn)在的公休日很多，像中秋、國慶、年假等，另外還有我們各自家庭的節(jié)日，像家庭成員生日，父母結(jié)婚日等，這些時間都是教育孩子的最好時機(jī)。節(jié)假日，我利用全家人聚會的時間，開展豐富多彩的活動，鍛煉他們的能力，培養(yǎng)他們的成功感，激發(fā)他們的上進(jìn)心。
2005年春節(jié)，全家十五口，聚在一起，開展活動，歡度春節(jié)。全家人積極參與，有唱歌的，有朗誦的。兒子給全家每人送了一個字。他大舅工作生活很嚴(yán)謹(jǐn)，送了一個“嚴(yán)”字，他給爸爸送了一個“奮”字，給媽媽送了“勤”，字，他表姐是博士，送了“棒”字，當(dāng)時他在市一中，剛剛領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的競爭是多么的激烈，給自己送了一個“悟”字。每送一個字都會引來笑聲和贊揚(yáng)聲，大家都夸他觀察力很強(qiáng)。兒子和女兒還自編自演了相聲《家庭協(xié)奏曲》，像“我爸媽學(xué)周弘，考試差，不批評，多鼓勵、多表揚(yáng)，家庭環(huán)境多輕松，年終得了三好生”。這既道出了父母改變后孩子的喜悅之情，又說明了孩子對家庭和諧的渴望。他們不僅把全家的性格特點恰當(dāng)?shù)拿鑼懥顺鰜恚€把每人在工作、學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、成績準(zhǔn)確的表達(dá)出來。這次聚會在“全家人樂融融，雞年每人都有好收成。再聚會，來比賽，看看誰的進(jìn)步快”的笑聲和掌聲中結(jié)束了。這些活動不僅活躍了節(jié)日氣氛，增進(jìn)了親情的交流，還讓孩子有一種成就感。
只要留心，教育無處不在，無時不有。我利用一切可以利用的條件來激勵孩子。2007年的春節(jié)，正好是我結(jié)婚二十周年，我寫了一篇《結(jié)婚二十年回顧》。內(nèi)容是寫了家的變遷，從結(jié)婚時的床頭屋漏無干處，到住進(jìn)寬暢明亮的樓房，說明這些都是父母不斷努力的結(jié)果。又寫了我們倆人的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，還寫了孩子的成長經(jīng)歷及在校的獲獎情況，以此來激勵全家人繼續(xù)努力，共同進(jìn)步。
2009年寒假利用初一這個特殊的日子，我們四口人搞了一個小活動：
A、每人用一分鐘說出自己在2008年的感受，2009年的奮斗目標(biāo)。
B、每人給自己定格，我是一個怎樣的的人。
老公：我是一個健康、幽默、自信的男子漢。
本人：我要學(xué)習(xí)、改變，成長。
女兒：我是一個樂觀、上進(jìn)、不屈的人。
兒子：我是一個樂觀、上進(jìn)、感恩的帥哥。
C、全家人制定一個共同的努力方向：創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)、上進(jìn)、和諧的家庭。
我把這些認(rèn)格打印成紙條，貼在各自的房間，給全家人一個積極的心理暗示。積極的心理暗示能起到自我教育的效果。最后，全家人的手握在一起，互相鼓勵，為共同的目標(biāo)而努力。積極的心態(tài)像陽光，照到哪里哪里亮。
2010年的春節(jié)，我們家不但制訂了《我們家庭的使命宣言》，我還寫了《聶秀英向家人匯報》，匯報的內(nèi)容是2009年的成績，2010年的計劃。
（三）在鼓勵和確認(rèn)中 培養(yǎng)自信心
1、鼓勵是點石成金的魔杖
美國的一位教育家說過一句話：“在教育孩子的事情上，除了鼓勵，我不知道還有什么辦法?！?鼓勵是孩子成功的前提，特別是精神上的鼓勵永遠(yuǎn)不會過剩。
我在教育兒子的過程中有很深的教訓(xùn)，想起來就慚愧。花匠養(yǎng)花還要根據(jù)不同的品種、喜好來澆水施肥。可我在教育孩子的時候，就不能因人而異。女兒性格比較要強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一直比較好。我在輔導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)的時候，總是以女兒為標(biāo)準(zhǔn)要求兒子，處處挑兒子的錯，埋怨、指責(zé)。我和許多家長一樣，給孩子加作業(yè)。特別是當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子有不會的題時，我就會找很多這個類型的題讓孩子無休止的做，直到孩子完全弄懂為止。有一天，兒子沒有按時完成我的要求，我就嘮叨兒子，兒子和我頂撞，氣得我把本子劃爛了，把筆摔壞了，嘴里還不住的嘮叨，嚇得兒子站在我的面前不敢出聲。慚愧?。∈俏野褍鹤拥淖孕判膭潧]了，摔沒了。
家庭教育改變了我，在平時的生活中，我時時關(guān)注孩子的心情，經(jīng)常觀察孩子的心情好不好。有痛苦，爸媽和你分擔(dān)，有快樂，爸媽和你分享。我和兩個孩子之間保持著一種相互擁抱的習(xí)慣，當(dāng)孩子遇到挫折和困難時，擁抱是給孩子最好的安慰。當(dāng)孩子心情愉悅時，擁抱是一種鼓勵，是一種分享。孩子在外面受了挫折，回到家得到父母的安慰、鼓勵，孩子就會有勇氣抖抖精神沖出去，因為父母在他身后支持他。
孩子在成長的過程中，不同的階段有不同的困惑。女兒上大學(xué)后，經(jīng)常打電話說心中很郁悶，找不到學(xué)習(xí)的感覺，我們當(dāng)時很不理解，那么好的學(xué)校是多少人可望而不可及的。可能是孩子離開家不習(xí)慣，環(huán)境生，有種孤獨(dú)感，后來我看到知心姐姐盧勤說的一句話：“進(jìn)入重點大學(xué)的學(xué)生都面臨同樣的考驗，從高考狀元到成績平平，從備受關(guān)注，到默默無聞，心理的落差之大，是一般人難以承受的?！蔽乙幌麦w會到了女兒的痛苦，抓緊給女兒發(fā)了郵件。
曉瓊：
　　我 的女兒，你好嗎？媽媽好想?。?br /> 兒大不由娘，這是客觀事實，這也證明我的女兒是很優(yōu)秀的 。只有優(yōu)秀的風(fēng)箏才能在高空中飛翔！無論女兒長多大，父母的 都會有無限的牽掛。雖然風(fēng)箏飛走了，但繩還握在手中?！?br />　　北京的生活節(jié)奏太快了，我們在小城鎮(zhèn)生活習(xí)慣的人會趕不上那里的生活節(jié)奏，但人的生活適應(yīng)能力是很強(qiáng)的，特別是我的女兒，你不久就會適應(yīng)的?！?br />　　日常生活還好說，關(guān)鍵是精神生活一定要調(diào)整好。女兒感到很累，這是精神上不適應(yīng)吧。大學(xué)的壓力再怎么也沒有高中壓力大，而女兒你很向往高中生活這是因為：
　　高中的生活內(nèi)容是單一的，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，考試、考試，交際范圍也小，是有規(guī)律可循的。再者，高中特別后兩年，你是同學(xué)中的佼佼者，老師關(guān)注，同學(xué)羨慕，你有一種成就感，感到生活很充實。
 　  而進(jìn)入大學(xué)，不僅高手云集，而且生活學(xué)習(xí)方式也發(fā)生很大變化。生活上自己要照顧自己，學(xué)習(xí)上老師也不像高中那樣特別的關(guān)注學(xué)生，甚至問問題都找不著老師，你肯定有一種孤獨(dú)失落感?？峙逻@種感覺，其他同學(xué)也都會有的，但女兒要知道你是居在全國的最高學(xué)府，如果上大?？峙戮洼p松多了，能走到這一步就夠優(yōu)秀了。你回頭想一下，你的高中生活也是經(jīng)歷了高考的失利、改科、填報自愿等一系列人生抉擇，總體來說，現(xiàn)在的壓力在怎么也沒有那時的壓力大，那樣的壓力女兒都能挺過來，何況現(xiàn)在？
　  進(jìn)入大學(xué)也相當(dāng)于進(jìn)入半個社會，不僅要學(xué)習(xí)，還要參加各種社團(tuán)活動，同學(xué)老鄉(xiāng)聚會等很多社交活動，感到生活無規(guī)律，總是打亂計劃，很忙碌，而收獲很小，沒有成就感。大學(xué)是個特殊的大熔爐，它不但讓你學(xué)到很多知識，更重要的是培養(yǎng)了你各方面的能力，為你以后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。女兒，你現(xiàn)在感到很累，我很心疼，可無論哪方面媽媽都無法幫助你，只有靠你自己了，但你一定要相信爸媽永遠(yuǎn)是你的知心朋友，有快樂爸媽和你分享，有痛苦爸媽和你分擔(dān)。 永遠(yuǎn)是你航行的溫馨港灣 。我相信女兒一定能夠順利的通過適應(yīng)期。 身心健康是對父母最好的回報。
　　愛因斯坦揭示了一條真理：“智力上的成績往往依賴于性格上的偉大，這一點常常超出人們的認(rèn)識?！迸畠耗顷柟獾男膽B(tài)，良好的習(xí)慣，進(jìn)取的精神，正是對這句話最好的驗證。
                                愛你的爸爸媽媽
 2008  10  22
  此致
             敬禮！
女兒回信
親愛的爸爸媽媽：
      我真高興看到這樣的一封信。
      首先，老媽用了這么生動活潑的畫面，用了這么多我覺得你不會用的符號表情等等等等，這讓我感到媽媽在我們孩子的影響下獲得了新方面的認(rèn)知，我們孩子在父母的生命中承擔(dān)了不可替代的任務(wù)——為父母輸入新鮮血液。這，大概也是人類選擇不厭其煩地創(chuàng)造下一代的重要理由吧。
而后，媽，別老說自己水平不高，好多東西真的說到我的心坎里了，因為用了恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞?，注入了最真實的感情。每一字，每一個敲擊在我內(nèi)心的字都讓我忽然好感動、好安心。我的爸媽永遠(yuǎn)在我身后堅定地支持我，這種支持不是靠婚禮上牧師問出來而后必須履行的，而是爸媽發(fā)自內(nèi)心的無條件的完全的支持，從我出生在這個人世直到現(xiàn)在這一刻，而且將會延續(xù)到我看不到的地方。爸媽也許力量單薄，難以在實際活動中幫我獲取什么，卻將我的憂慮化解、讓我心安，這也是現(xiàn)在的我最需要的啊。
    爸爸媽媽，爸爸媽媽，爸爸媽媽??????喊著你們我忽然好有力量，好幸福。你們的女兒不是吃素的，請你們就這一點放心好了。我會更好的。
    爸爸媽媽，好愛你們，好愛好愛??????
                                                                    女兒：岳曉瓊
                                                                   敬上
                                                                   2008年10月25日晚
從此以后 我不斷給女兒發(fā)郵件，做幻燈片，來鼓勵她。
父母不僅要給孩子物質(zhì)營養(yǎng)，更重要的是給孩子精神營養(yǎng)。關(guān)注孩子的心情，達(dá)到心與心的溝通，父母才能真正成為孩子的朋友。父母給孩子的愛，才能成為孩子奮發(fā)向上的精神支柱。
在學(xué)習(xí)方面，每一個孩子都想考好，孩子考不好，心靈上受到了傷害，這時需要家長的安慰和鼓勵，而不是批評、指責(zé)。孩子考不好就像身上劃了傷口，需要家長包扎傷口，而不是對著傷口撒鹽。每當(dāng)孩子考不好時，我就用寫信，寫紙條的方式鼓勵他們，書信成了我與孩子交流的心靈之橋。
2004年10月10日是女兒16歲生日，正碰上她前幾天考試不理想，心情郁悶，我就給她寫了封信。
女兒：
生日快樂！
豐收的季節(jié)是美好的，女兒16歲生日在金秋的伴隨下來到了，父母沒有什么貴重的禮物贈送給女兒，這封信作為給女兒的禮物吧。爸媽沒有過高的奢求，只愿女兒身體健康，心情愉快，學(xué)習(xí)輕松。
轉(zhuǎn)眼16年，女兒已長成了一個婷婷玉立的大姑娘，女兒不僅外表美，更重要的是心靈美，父母為你驕傲和自豪。
在成長的過程中會有許多挫折，但要記住，沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的活力，戰(zhàn)勝了挫折就叫勝利，勝利是屬于越過頂點的人。雖然這次考試不很理想，它代表的只是過去，過去的就讓他過去吧！調(diào)整好自己的心情，從零開始，甩掉包袱，輕裝上陣。請女兒相信爸媽永遠(yuǎn)站在你的背后，做你的啦啦隊，為你鼓掌，為你加油！
再祝女兒生日快樂！
                      你的朋友   爸媽
                                2004年10月9日晚
女兒高考失利，為了鼓勵她復(fù)讀，復(fù)讀就有很大的挑戰(zhàn)性，更何況要該科。既然女兒選擇了這條道路，我們就支持她勇敢的走下去。我把女兒從小學(xué)到高中的三十七張獎狀制成了一個榮譽(yù)集錦，并給女兒寫了一封信，信中寫道：從獲獎情況可顯示女兒的品行、女兒的特長、女兒的基礎(chǔ)、女兒的能力，可以說女兒是一個全面的人才。什么是基礎(chǔ)，這些獎狀就是基礎(chǔ)，有這么好的基礎(chǔ)，什么高樓大廈都可以蓋得起來！“笑聲，永遠(yuǎn)屬于我的女兒！”鼓勵女兒，勇敢的去挑戰(zhàn)現(xiàn)實。
日記   2009年11月20日
今天晚上兒子給女兒打電話，說他的生物考了班內(nèi)第六名，女兒表揚(yáng)了兒子，女兒還給兒子談到他當(dāng)時的生物考得一團(tuán)糟的時侯，是媽媽的一句話讓他鼓起了勇氣，接下來連續(xù)三次考得都不錯。我接過電話問具體情況
女兒說：“當(dāng)時我生物考得很不理想，第二卷只得29分，心里就有放棄的念頭。有一天中午我們倆在一塊包水餃，我搟皮，你包餃子，我們一邊包一邊聊，你的一句話‘相信你一定能考好！’，讓我鼓起了學(xué)生物的勇氣，下面三次考得都不錯，以后對生物就不怯?！蔽艺f：“我怎么沒有印象呢？”女兒說：“我是受益者，我不會忘記。”
這件事讓我震驚，當(dāng)時女兒心里是多么的痛苦，多么需要父母的支持和鼓勵。媽媽的一句話讓女兒終生難忘。
    兒子進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)很刻苦，但成績一直不理想，我怕他泄勁，于是就在他臥室的墻上貼了紙條：“男子漢越挫越勇，有付出就有回報。”寫了一首詞《爸媽和兒子》“爸媽是大海，兒子是朝陽，爸媽誓用柔情和寬容，托起兒子這顆太陽?！辈⒏揭环嫞骸昂棋拇蠛Ｉ厦?，一輪紅日冉冉升起。”
兒子流淚了
2008年12月24日星期天，兒子的月考成績也全部出來了，很不理想，兒子情緒不好。 為了調(diào)節(jié)情緒， 我說：“兒子，你不是愛吃我做的火鍋嗎？今天上午我們吃火鍋吧?！崩瞎f：“兒子，咱倆去備料吧！”
大約11點鐘材料準(zhǔn)備好了。叮鈴鈴，電話鈴響了。老公單位有急事，讓他加班。我和兒子都非常掃興。一會兒信息來了，是老公發(fā)給兒子：“兒子，老爸很想和你一塊兒吃飯，可惜公務(wù)在身，對不起，請寶貝兒子諒解?！?br />午飯只有我和兒子倆人一塊兒吃。我說：“然然，你爸給我說了好幾次了，讓我問你，他說，“他原來工作忙，教育觀念老化，在交流的過程中，是否有傷害你的地方，如果有請你提出來，他一定改正，并請然然原諒。”我說：“沒有?！蹦惆终f：“你知道沒有嗎？你不也傷害過孩子嗎？”
我當(dāng)時只是懷著完成任務(wù)的心情說的，低著頭一邊吃，一邊說。忽然聽到抽噎的聲音。我抬頭一看，讓我大吃一驚，兒子滿臉的淚水。我的心很慌亂，驚訝的說：“兒子，怎么了?！眱鹤舆煅手f：“沒有想到我爸對我這樣好?！?br />我分析：
（1） 肯定有傷害，心中有結(jié)，這些話觸動的孩子的痛處，這是委屈的淚水。
（2） 孩子考不好，最難受的是孩子。 這次他沒有考好，我們沒有指責(zé)，埋怨他，反而給他做了最愛吃的火鍋。他爸又給他發(fā)了信息，這是激動的淚水。
一條信息，一頓火鍋，拉近了父子之間的距離，兩個見面開始握手，更重要的是心靈的距離拉近了。
原來兒子和老公的關(guān)系是：一家人同在一個屋檐下，可溝通的機(jī)會很少，有形生命近在咫尺，無形生命相隔千山萬水。早晨孩子上學(xué)走了，老公還沒有起床，晚上孩子休息了老公還沒有回家，一天天的很少見面。如果兒子做錯了事，不是批評就是大道理講一通，讓孩子感到他和老爸的關(guān)系就是批評與被批評的關(guān)系，沒有心與心的交流，父與子之間是冷冰冰的。通過學(xué)習(xí)家庭教育，老公的教育觀念轉(zhuǎn)變了，知道了親子關(guān)系的好壞是教育成敗的關(guān)鍵。要想建立良好的親子關(guān)系，必須關(guān)注孩子的心情，達(dá)到心與心的溝通。要達(dá)到即使有形生命相隔千山萬水，無形生命也要近在咫尺。所以我們家長在和孩子交流的過程中一定要注意呵護(hù)孩子的心靈。無論孩子的成績?nèi)绾?，他們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
孩子考試之后
2009年11月22日，兒子的月考成績陸陸續(xù)續(xù)出來了。怕孩子因為考不好，心里難受，我們就想法提高孩子的自信?，F(xiàn)用列表方式進(jìn)行分析。
科目及成績 新的方法 舊的方法
物理分（69） 增加因馬虎而沒有做對的分，提高分值。贊揚(yáng)估分很準(zhǔn)（估70）想法挑優(yōu)點，讓孩子增強(qiáng)自信心。 不是你馬虎，還是你沒有學(xué)會，不要找理由。打擊孩子的信心。
生物（79）不錯 班內(nèi)第6名 握手表示鼓勵，贊揚(yáng)是孩子努力的結(jié)果。 應(yīng)該考好。有什么了不起的，提醒孩子不要驕傲，說孩子考第一才是好樣的。讓孩子感到永遠(yuǎn)也達(dá)不到父母的要求，孩子對學(xué)習(xí)失去信心。
英語不錯（120） 完全找到了感覺。再提出孩子初中的英語，在初四有一個質(zhì)的飛躍，讓孩子感到我那時行，現(xiàn)在也能行的感覺。 心中滿意，也不做任何表示，怕孩子驕傲。
語文（105）保持原來的成績 看你平時沒有下功夫，實際水平并不差 平時不學(xué)，怎么能提高。
化學(xué)不好（81） 把馬虎的分加上，把會做而因時間緊沒做的分加上，剩下的就是不會的題，把目標(biāo)范圍縮小，讓孩子看到希望。找到自己能考好的感覺。 心中厭煩，不理孩子。或者嘮叨平時不努力，現(xiàn)在還想考高分。
數(shù)學(xué)分不高（100） 雖說分不高，你原來厭煩數(shù)學(xué)，現(xiàn)在不厭煩就是進(jìn)步 復(fù)讀還是剛及格，你就不能下點功夫，不爭氣。嗨！
名次提高 在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不好的情況下，還能提高，說明兒子有控制力。 復(fù)讀提高是應(yīng)該的。
名次中立 現(xiàn)在復(fù)讀班高手很多，保持住不容易。 心中不悅，找找沒有提高原因。
名次下降 正常，學(xué)校氛圍不好，肯定影響學(xué)習(xí)，自己要想法調(diào)整，誰調(diào)整得快誰就是勝利。用理解的態(tài)度對待孩子。 不用說沒有好好學(xué)，氛圍不好，能擋住你自己學(xué)習(xí)嗎？找理由

結(jié)果 孩子充滿信心，感到家長是愛自己的，能夠理解自己，使孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地，因為有父母在背后支持著自己。關(guān)系融洽，心情舒暢。學(xué)習(xí)提高。 孩子失去信心，家長愛的是分?jǐn)?shù)，不理解自己的苦衷，反抗，溝通不暢。關(guān)系僵化，心情不好，學(xué)習(xí)下降。
思考 父母們請相信，正確的愛，一切奇跡都會發(fā)生。

2、輸入正面信息，讓孩子有一個陽光心態(tài)。
培養(yǎng)一個孩子需要一生的努力，毀掉一個孩子有時只是一件事或一句話。學(xué)生特別在意老師對他的評價。因此每次開完家長會，我就輸出老師傳來的正面信息。甚至有時是我發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，我也要想法轉(zhuǎn)成老師的語言，傳給孩子，讓孩子感到自己在老師心中是個好學(xué)生。物理老師說：“上課能認(rèn)真聽，課下也注意問問題”。化學(xué)老師說：“問問題能切中要害?！?br />3、父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用放大鏡找孩子的優(yōu)點，要特別關(guān)注孩子錯誤背后的優(yōu)點。兒子在考試時，偷看同學(xué)的試卷，放學(xué)后如實告訴了我。我對這件事的理解是：偷看同學(xué)的試卷（缺點），想得高分（優(yōu)點）。在這種情況下我加以正確的引導(dǎo)，對兒子說：“題做不出來，心里急，我可以理解，用看同學(xué)的試卷得高分，這種方法我認(rèn)為不可取，用怎樣的方法取得好成績，我相信兒子是知道的?！卑阉伎嫉目臻g留給了兒子。這樣既保住了兒子的自尊心，又指出了兒子的錯誤所在?？隙ê⒆拥拿恳稽c兒進(jìn)步，讓孩子保持一個陽光的心態(tài)，找到我是一個好孩子的感覺，從而培養(yǎng)孩子的自信心。孩子在成長的過程中，沒有絕對的優(yōu)點，也沒有絕對的缺點。你非要說他是缺點，你就認(rèn)為是一個營養(yǎng)不良的優(yōu)點?，F(xiàn)在的缺點，未來的優(yōu)點。
在家庭中，媽媽與孩子接觸比較多，媽媽要長一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察孩子的每一點進(jìn)步，但不要獨(dú)自享受，要告訴你的另一半，讓他也來表揚(yáng)孩子，孩子得到父母的認(rèn)可，就會更好的完善自己。
之所以采取這樣一種新的方式，因為最好的教育是：自我教育，自我完善。
通過學(xué)習(xí)家庭教育，我的教育理念改變了，兩個孩子也發(fā)生了很大的變化。女兒更優(yōu)秀，兒子更陽光。兒子身上顯現(xiàn)出的質(zhì)變尤為突出。這里我摘錄了幾篇兒子的成長日記

七月十三號
我因昨晚在醫(yī)院照顧病人，上午11點還在休息。兒子問我中午吃什么飯，我說：“你做什么我吃什么。”他說：“吃撈面條吧?！蔽艺f:“行。”12點兒子讓我吃飯，我起床一看，飯桌上擺好了四個菜。我說：“不是吃撈面條嗎？”兒子說：“你太累了，我覺得讓你吃撈面條對不起你?！?br />我說：“原來是知子莫如母，現(xiàn)在是知母莫如子，我多么想吃青菜?！?br />2009年7月5日
兒子的變化讓我不可思議。單說今天一天：    
1、他主動承擔(dān)起給表弟補(bǔ)習(xí)英語的任務(wù)。因表弟帶的書不合適，自己頂著炎熱（12：30——1：40）騎著自行車去油田拿書，又去書店賣買了學(xué)習(xí)資料。
2、午飯時，主動跑到廚房幫助端菜，飯后收拾飯桌。
3、晚飯時，我讓吃飯，當(dāng)時兒子正在玩游戲，我說：“你一會吃吧?！彼f：“我把游戲暫停，我們一塊兒吃吧?！倍瓉淼那闆r是：我喊三遍五遍還沒有結(jié)果，我發(fā)急，孩子也發(fā)急，雙方都感到冤。大人認(rèn)為孩子不體諒父母的辛苦，父母做好了飯，還叫不到桌前，孩子認(rèn)為大人管得太寬，沒有給自己自由。
現(xiàn)在家長變了，孩子也變了。
7月6日
從無聊到有聊
在假期里兒子常說的一句：“媽媽，干啥？”在我耳邊消失了。
無聊：假期里，兒子經(jīng)常問我：“媽媽，干啥？”學(xué)習(xí)，不愿干。打撲克，沒有意思?？措娨?，沒好片……孩子感到除下玩電腦，就是學(xué)習(xí)。電腦玩的時間長了家長不欣賞。家長愿意讓學(xué)習(xí)，可自己不樂意干。一切都是為了家長，孩子不能支配自己的時間，一切都是家長說了算，沒有自我，生活變得無聊。
有聊：這個假期特別放手，像填報志愿，考慮復(fù)讀的學(xué)校，讓他自己做主；玩電腦時間長了，我們提醒，看小說我們不干涉。做了好事我們鼓勵、表揚(yáng)。讓孩子找到自我。他自己有思考的空間，有目標(biāo)，自己主宰自己，點燃了孩子的生活激情。
兒子從無聊到有聊，發(fā)生了實質(zhì)性的變化。
兒子的變化有一種“冰”唰一下融化的感覺，到了春暖花開的季節(jié)。
7月14日
教育不是灌輸?shù)览?，而是點燃生命的火焰
晚飯時，兒子給同學(xué)打電話，同學(xué)告訴他：“復(fù)讀需要兩張一寸照片?！彼诟嬖V我時的狀態(tài)給我留下了很深的印象：一雙眼睛特別的有神，昂著頭特別有自信，動作是那么的干練瀟灑。
因我去醫(yī)院照顧病人，兒子主動提出他要算一個班，就和我一塊兒去了。在去醫(yī)院的路上，兒子握著拳頭對我說：“媽媽。我渾身有用不完的勁，有一種有勁無處用的感覺，我還覺得有干不完的事?！?nbsp;           我一看兒子，心中一震。只見他眼睛里放射出的是一種自信，表情充滿了陽光，眼睛好像也變得更大了。我說：“不是你有勁用不完，而是你心中有一團(tuán)火，對生活充滿了激情?！眱鹤有α诵φf：“說不清。”
我又告訴他剛才打電話是的舉止。兒子說：“沒有感覺。”我說：“這是你下意識的動作，說明你骨子里面有股勁?！?br />11月2日
我忽然覺得原來兒子在考前經(jīng)常出現(xiàn)的拉肚子、口腔匱瘍的癥狀消失了(拉肚子醫(yī)生診斷是腸易激綜合癥?？谇粷冡t(yī)生診斷是缺乏維生素)。我和兒子談起：“是不是你和你爸關(guān)系改善了，你的精神不緊張了，心情放松的結(jié)果，心靈舒展了?！眱鹤有χf：“反正我現(xiàn)在不怕挨吵了，現(xiàn)在，我干什么你們也不管了，特別是玩電腦?！蔽艺f：“主要是你有計劃，你心中有數(shù)，我們管你干什么？”
  今年高考結(jié)束兒子有他自己的安排：
1、 主動提出回家?guī)椭整湣?、讓同學(xué)幫他聯(lián)系打工的地方。3、看英語電影，積累英語單詞，為考英語四級打基礎(chǔ)。4、背誦《道德經(jīng)》。5、學(xué)習(xí)用五筆打字。6、學(xué)習(xí)開車。7、不但自己洗衣服，還承擔(dān)了做晚飯的任務(wù)。8、臨時安排的家務(wù)活都能積極去做。
這可以看出兒子有自己的思想，精神不空虛，內(nèi)心充滿陽光。
以上我和各位分享了如何塑造孩子的心靈？每個孩子都是一個靈動的，充滿希望的小精靈，從呀呀學(xué)語到口齒伶俐，從蹣跚學(xué)步到矯健的步伐，孩子的一抬手，一投足，每一點進(jìn)步都給我們帶來了無限的歡樂和希望。我們要做智慧型父母 要想讓樹冠枝繁葉茂，必須關(guān)注樹根！我認(rèn)為父母在教育方面的認(rèn)知高度，決定著孩子的發(fā)展速度和高度。只要我們用心，一定能把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任心，上進(jìn)心，自信心的人！下一次我們分享第二部分“時時處處營造家庭氛圍”謝謝大家！