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    人之初性本善,沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。承辦中華預防青少年犯罪研究中心,只因為放不下那些曾經是我的學生,也有不是我學生的流浪孩子。讓這個資訊中心點上一盞盞心燈,為迷失方向的孩子和父母引航。

                                    

                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    原創(chuàng):同學輟學后的思考(高英)

    (2010-05-27 10:06:00)   [編輯]

    當老師20年,對教書育人的熱情依舊。一直有個夢想:讓學生心中有夢,臉上有笑容,享受學習的快樂。

    可每帶一屆學生,總會出現各種原因導致個別同學中途輟學,上周再次看到飛的爺爺奶奶到學校收拾孫子留在學校里的書包和學習用具時,心情難以平靜,不僅可惜一個原本優(yōu)秀的孩子一步步走到沒有退路的狀態(tài),更難理解出現這個大家都不愿意看到的局面,肯定是家庭教育出了問題,應試教育也有脫不了干系,可大人們還是把一切責任推卸給孩子。

    飛進初一的成績是在全州3000多考生里憑自己的實力考進來的300名學生之一,作為老師,我知道當初他一定是有遠大理想的??墒裁丛蚴顾艞壛嗽浀淖非螅蓞拰W發(fā)展到逃學,最終退學?

    再次走進他的班級,看著空空的前排單人小課桌,是飛坐的,心里又生感傷。突然冒出個想法,問問他的同齡人是怎么看待這件事的?

    上周五,利用晚自習時間,我想組織同學們討論飛的輟學事件,但是大家對這一問題好象不太愿意評說,配合不好。可又感覺同學們應該是有話不好說、所以不想說。就留了個家庭作業(yè):關于飛輟學問題的思考和看法。

    今天收上來63份學生的真情實感,看得我都忍不住熱淚盈眶,這會是那群在老師面前表現出看不起飛的孩子們說出來的真心話嗎?我差點犯了個大錯:誤解我的學生,我以為他們是一群不會關心人,不會善待友情的冷血動物。這63份不記名的輟學思考,讓我看到了孩子們更為真實的另一面:極大部分的孩子擁有一顆正直、善良、熱情的心。

    以下是摘錄的部分同學思考,以見證一下飛輟學的真正原因:

    剛開始,總想讓飛退學,因為他上課搗亂;他沒有來上學后,班上也少了些許歡樂的氣氛。表面上看他什么都不在乎,但在他心里,我們看得出來他有陰影。我們當時就應該多幫助他,不要讓他誤入歧途。

    他今天成了這樣一個壞孩子,或許和他生活的家庭有很大的關系吧!家庭教育對孩子是最重要的。他想去打架,去闖禍也只是為了尋找刺激,因為他內心的空虛。他有非常愛他、關心他的爺爺奶奶,他也會心疼他的爺爺奶奶,他也是個孩子,只不過他經歷的事太多,有太多的人給了他錯誤的思想,他的父母總要求他考班上前10名,他的朋友讓他錯認為在社會上混比讀書好,所以他不想讀書。

    我覺得他輟學是因為跟了壞學生,然后是青春期的逆反心理,故意跟老師、家長對著干。他以前成績也不是差的,人也不壞,有幽默感。

    他不喜歡枯燥的學習,說實話,學習真的很枯燥,但我們不得不學。因為這世界沒有知識是要被淘汰的。希望那些不喜歡學習的朋友能早點醒悟。

    我為輟學的同學感到悲哀,有那么好的頭腦不好好用。有時我會覺得憤怒,他的父母白養(yǎng)活他了。如果和社會上的不法分子打了交道,這不僅會誤了自己的人生,還可能會走入犯罪的深淵。

    對于飛的輟學,我覺得是一個遺憾,如果他肯努力,他會學得非常拔尖的。飛退學,我相信我們班的同學心里都有一種難以表達的痛,他是我們的開心果,因為有他,我們班總是笑聲連連。他其實也可憐,父母“打罵式”的教育讓他的童年是灰色的,因為缺少父母的關心,變成一個表面看起來大大咧咧,窮找開心的“小混混”。我希望有人去幫幫他,也希望他能得到他心底最渴望得到的東西——關心。

    輟學,或許對有些人而言,這是一種灑脫;對有些人來說,這是一種遺憾。在我們班上也有一位同學輟學了,現在他可能覺得快活,遠離了枯燥的學習、課堂,擺脫了作業(yè)的壓迫,整天自由自在……但他一定沒有好好想過自己的未來,他應該怎樣生存于社會。世上沒有后悔藥,將來才后悔是無用之舉,于事無補的。我們現在應該珍惜學習機會,努力學習,為未來打好基礎。

    我覺得,不上學很可惜,因為在學??梢詫W到很多知識,校園生活很美好。但是,我不認為不上學就學不到知識,就會變成“廢人”,因為很多東西是我們在學校里學不到的。只要有好的出發(fā)點,就可以去外面看一看,闖一闖,學習一些生活技能;在學校里,有時候反而會麻木了。

    我希望快樂地學習。飛輟學有他自身的原因,也許老師和家長都不知道我們年青人的想法。有時候,我覺得:為什么要這樣苦苦地去學習,難道就不能放縱一下自己,讓自己過得更快樂呢?我們有時也會感到慚愧,不好好學習,有愧于老師和家長,也有愧于自己。很多時候,我都會感到矛盾,也想不讀書多好??!我們一邊罵著老師,一邊在做老師布置的作業(yè),這算什么?我們有時對學習沒有正確的認識,我多想不為學習而學習,不為考試而考試,不為錢而讀書。

    我認為,輟學是一種對自己極不負責的行為,是對國家法律的無視。輟學在家,能做什么呢?電視總有厭煩的一天,電腦總有玩膩的時候。所以,還是珍惜學習時光,努力學習。

    飛不讀書雖然不關我們的事,但是他現在還是一個學生,他不想讀書,我們應該勸他。他不知道社會是復雜而不是簡單的,他的心并不壞,只是跟了些不好的人在一起。俗話說:“人之初,性本善”。人生下來本來是好的,但一些社會環(huán)境影響了他,所以希望他還能改過,去一個他喜歡的學校上學。

    對于輟學的同學,我心中充滿了無限的感傷。他,本是一個好孩子,活潑、智慧、健康;但由于交友不慎,誤入歧途;至今,在各界的幫助下仍未走回正道,令人惋惜。事情既然已經發(fā)生就難以挽回,但我們可以吸取經驗,進行預防。從此案例中,家長們應該學會多關心孩子,了解孩子的思想動向,但不要侵犯其隱私。孩子也應與家長多主動交流。畢竟家是溫暖的港灣,父母是最愛我們的人。學校,對于我們來說,是一個很好的生活、學習環(huán)境,我們要珍惜受教育的權利,履行受教育的義務。輟學,不論對自己,對家人,對朋友,對社會都是一種傷害!我們不要去傷害別人!因為,社會需要我們用愛來共同維護,共同建設!任何人,不可能只是一個單純的自己!在你下任何一個決定時,請多考慮一下,你,不會后悔的!

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