嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)情況告訴我們：造成青少年違法犯罪的原因是心理上的不穩(wěn)定性和生理上的不成熟性。青少年期心理正在迅速?gòu)牟怀墒熳呦虺墒?，分辨是非能力、自我控制能力較差，再加上處于涉世未深的階段，人生體驗(yàn)淺，遇事易沖動(dòng)，極易義氣用事，不計(jì)后果。他們追求一種精神上的刺激去彌補(bǔ)心靈上的空虛和內(nèi)心的寂寞，即個(gè)人主義、極端主義、低級(jí)物質(zhì)主義等，再加上一些媒體、網(wǎng)絡(luò)灌輸?shù)乃^“哥們義氣”、“有福同享、有難同當(dāng)”等思想。有了這種思想，他們極容易以身試法。
社會(huì)的錯(cuò)誤思想和不良行為方式對(duì)青少年的影響。一是“黃色污染”，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、雜志、音像制品中，封建迷信、兇殺、淫穢色情等信息廣泛影響著青少年的身心發(fā)展，加上高檔娛樂(lè)消費(fèi)場(chǎng)所的誘惑，讓青少年不惜以身試法獲取享受。二是“灰色污染”，即社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象使一些青少年耳濡目染，他們受家庭環(huán)境的影響，相信“權(quán)大于法”，依靠自己的家庭勢(shì)力而違法犯罪，有些更是為所欲為、肆無(wú)忌憚。三是“黑色污染”，即社會(huì)上帶有黑勢(shì)力性質(zhì)暴力犯罪現(xiàn)象直接影響著青少年，還有一些詳細(xì)的涉黑案件的宣傳報(bào)道，也使一些青少年紛紛模仿，跪拜結(jié)盟、打打殺殺、危害社會(huì)。
父母是子女的第一老師，家庭是人生的第一課堂，不良家庭環(huán)境對(duì)青少年產(chǎn)生消極影響。家庭教育的缺陷是子女形成不良個(gè)性的基礎(chǔ)，正如古人所言“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”其中主要有這幾種情況：父母文化程度不高，出了問(wèn)題，往往是棍棒相加，缺乏耐心細(xì)致的說(shuō)服教育；子女長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，父母沒(méi)有從中、早期教育入手，管晚了也管不了；父母對(duì)子女喪失信心，不愿管，順其自然，放任自流；父母雙雙外出謀生或離異后，孩子無(wú)人看管，使之浪跡社會(huì)；父母自身行為不檢點(diǎn)、不務(wù)正業(yè)，直接影響孩子，使之模仿父母小偷小摸、打架斗毆，正所謂“問(wèn)題家庭出問(wèn)題少年?！?br />
學(xué)校教育對(duì)青少年成長(zhǎng)產(chǎn)生些許片面的不良影響。一是片面追求升學(xué)率，忽視思想道德教育；二是法制教育缺乏，很少對(duì)學(xué)生上法制課；三是忽視了青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，使學(xué)生有厭學(xué)情緒；四是有些教師歧視學(xué)生，動(dòng)不動(dòng)就進(jìn)行所謂的“批評(píng)”，極大地傷害了學(xué)生幼小的心靈，影響了身心健康，致使學(xué)生輟學(xué)、逃學(xué)；五是學(xué)校缺乏與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，無(wú)法及時(shí)對(duì)學(xué)生的不良苗頭進(jìn)行抑制。
給青少年創(chuàng)造一個(gè)有利于身心健康發(fā)展的良好環(huán)境，是預(yù)防青少年犯罪的主要途徑。政府有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，對(duì)歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所嚴(yán)格管理，進(jìn)行實(shí)名登記制度，對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)加懲治，同時(shí)建立以派出所、巡防隊(duì)為龍頭，學(xué)校所在的村、居委會(huì)治安聯(lián)防組織和學(xué)校保衛(wèi)組織為依托的校園保護(hù)體系，加大校園周邊的巡邏護(hù)衛(wèi)，使學(xué)生有安全感，避免不健康的思想和行為的侵蝕。加強(qiáng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，以村鎮(zhèn)、社區(qū)為依托，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，經(jīng)常開(kāi)展一些健康、高雅的活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)對(duì)轄區(qū)群眾進(jìn)行普法等其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造一個(gè)清新、干凈、文明的生活環(huán)境。充分發(fā)揮以團(tuán)組織為中心的青少年陣地先進(jìn)性作用，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)、講座，樹(shù)立青少年正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、愛(ài)情觀、金錢(qián)觀、道德觀，引導(dǎo)青少年走上光明的人生道路，做一名合格的接班人。
家庭是影響青少年生活最重要的因素，是最有效的社會(huì)控制媒介。家庭教育是教育體系的重要組成部分，只養(yǎng)不教，是父母的失職；教子不善，則是父母的罪惡；有效的家庭教育，是較好地防止青少年犯罪心理和行為的方法。家庭預(yù)防主要應(yīng)做到：一是提高父母自身的素質(zhì)，優(yōu)化家庭的環(huán)境，父母應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行和愛(ài)好，給孩子做表率。二是相關(guān)部門(mén)應(yīng)做好科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、婚姻質(zhì)量的提高等方面的工作，使社會(huì)的每個(gè)家庭細(xì)胞充滿活力，從而提高青少年的安全感、幸福感，從源頭上防止違法犯罪行為的發(fā)生。
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