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    正文

    人之初性本善,沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。承辦中華預(yù)防青少年犯罪研究中心,只因?yàn)?/span>放不下那些曾經(jīng)是我的學(xué)生,也有不是我學(xué)生的流浪孩子。讓這個(gè)資訊中心點(diǎn)上一盞盞心燈,為迷失方向的孩子和父母引航。

                                    

                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    少年犯罪多因“受他人影響”誰該反思

    (2010-06-11 16:40:00)   [編輯]

           少年犯罪多因"受他人影響"誰該反思
       “71.4%的未成年犯的性格特征屬于‘以牙還牙的自我保護(hù)者’”、“誤入歧途主要是因?yàn)椤芩擞绊憽汀闷妗薄?7日,成都武侯區(qū)法院未成年人審判庭的法官們,首次披露了一份問卷調(diào)查及結(jié)果報(bào)告,這也是他們首次針對部分成都未成年犯管教所的少年犯,所做的一次心理和個(gè)人情況的調(diào)查。

      我想,每個(gè)讀者看到這篇報(bào)道,都會(huì)感到心情很沉重。近幾年來,青少年犯罪問題十分突出,已經(jīng)引起了全社會(huì)的重視,對如何預(yù)防青少年犯罪,專家、學(xué)者以及熱心于預(yù)防青少年工作的人員提出了很多有見地的辦法,但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。

      我國頒布的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》中指出:“預(yù)防未成年犯罪應(yīng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點(diǎn),加強(qiáng)對未成年人的法制教育,心理嬌治和預(yù)防犯罪的對策”。對青少年犯罪追究刑事責(zé)任、實(shí)行“教育、感化、挽救”的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則??梢?,預(yù)防犯罪也需綜合多種力量,充分利用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政、教育、文化等手段,采取多種措施,構(gòu)筑防止和減少犯罪及重新犯罪的舉措體系,不斷改善社會(huì)風(fēng)氣,消除各種消極影響,從而達(dá)到預(yù)防和減少青少年犯罪的目的。

      正因如此,“讓大家了解一些未成年人犯罪情況,希望有更多的人能共同參與對誤入歧途未成年人的幫助。”少審?fù)シü俚囊痪湓?,道出了他們到少管所作問卷調(diào)查的原由所在。

      青少年犯罪是一種社會(huì)現(xiàn)象,情況復(fù)雜,原因是多方面的,有青少年自身的原因——他們的生理和心理發(fā)育都處于特殊時(shí)期,辨別是非能力很差,易沖動(dòng),好感情用事,做事不計(jì)后果,而且極易受外界因素的影響。也有家庭和社會(huì)的因素,其中,家庭環(huán)境的質(zhì)量,在很大程度上影響一個(gè)少年的成長。如報(bào)道中提到的小艷(化名)就是這樣一個(gè)典型。小艷的媽媽一直很愛她,但爸媽離婚后,媽媽卻沒爭取對小艷的撫養(yǎng)權(quán),這讓小艷很傷心。從此,小艷產(chǎn)生了極強(qiáng)的叛逆心理,后來演變成搶劫?!爱?dāng)時(shí)我們問她為什么要犯罪,她說是‘報(bào)復(fù)媽媽,就要讓她傷心、難過’?!倍愅ラL說。

      如此“理由”讓一個(gè)花季少年走向犯罪道路,讓人聽了多么痛心、驚心。這正像少審?fù)ザ愅ラL所說的,“從測試的結(jié)果來看,絕大部分未成年犯性格基本特征屬于自我保護(hù)過于強(qiáng)烈,不易與人交往。這類性格的未成年人在成長過程中,如果受到某些沖擊和刺痛,容易做出意想不到的事情?!?。

      由此可見,面對高發(fā)的未成年人犯罪,作為成年人應(yīng)該反思,我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)給他們提供了怎樣的成長環(huán)境?各種社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕,讓這群孩子失去了花季少年應(yīng)有的純真,扭曲的人生觀、價(jià)值觀,讓他們踏上了迷途。所以,痛定思痛,盡快構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三者結(jié)合的工作體系是最有效的舉措。特別是對于失足、犯錯(cuò)誤的孩子,更應(yīng)給以家庭、學(xué)校和社會(huì)的溫暖,絕不可棄而不管,放任自流。

    http://www.fzyf.com.cn/dangxiao/list.asp?unid=6415   來源:華西都市報(bào)

    搜集整理:金麗莉

     

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    寫得好

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