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    正文

    人之初性本善,沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。承辦中華預(yù)防青少年犯罪研究中心,只因?yàn)?/span>放不下那些曾經(jīng)是我的學(xué)生,也有不是我學(xué)生的流浪孩子。讓這個資訊中心點(diǎn)上一盞盞心燈,為迷失方向的孩子和父母引航。

                                    

                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    自殺有前兆 細(xì)心能救命

    (2010-06-16 16:31:00)   [編輯]
                        自殺有前兆 細(xì)心能救命

        有報(bào)告顯示,我國每年大約有20萬人死于自殺,而自殺未遂的人數(shù)一般為自殺死亡的10倍左右,因此我國每年還有約200萬人自殺未遂。值得注意的是,絕大部分輕生者自殺前有言行異常的表現(xiàn),如果身邊的人,尤其是親朋好友足夠細(xì)心,就可能挽救一個人的生命。

      自殺者常用“精神崩潰”來描述自己的狀況,對生活上的轉(zhuǎn)變和打擊存在悲觀失落的挫敗感,以致絕望,感到生活是負(fù)擔(dān),不值得留戀。通常他們都會感到自己很無能、沒有價(jià)值,覺得自己無論怎樣做都是失敗的。他們最感到失望的是,身邊的人在非常努力地想辦法幫忙自己,但他們都無能為力,更加強(qiáng)了那無助的感覺。當(dāng)感到自己不值一文,別人力不從心時(shí),必定會感到自己沒有將來,沒有希望。當(dāng)一個人如此沮喪絕望時(shí),總會想到更壞的一方面,一個常有的念頭就是既然自己沒有將來,沒有希望,“明天”只會是更痛苦難過,只會帶給別人更多煩惱,因此便會越來越感到自殺是唯一解脫煩惱的辦法。

      面對死亡,絕大多數(shù)人都是非常矛盾的。而一般來說,自殺者都會有一些前期征兆,如極度悲傷,感覺萬念俱灰,自己一文不值;生活無目的,對任何事情無興趣;格外關(guān)注死亡或暴力等話題,經(jīng)?!跋胍凰懒酥?;尋求服毒、刀槍或其他方式自殺;情緒劇烈搖擺,喜怒極度無常;飲食和睡眠習(xí)慣改變,外表、行為及性格反常;危險(xiǎn)或自毀行為,如瘋狂駕駛、吸毒等;突然少言寡語,很平靜;生活危機(jī)或挫折;整理物品,包括把自己的所有東西送人或扔掉,對家人及朋友進(jìn)行“訣別”訪問,草擬醫(yī)囑或者寫絕筆信等。

      當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺的想法時(shí),切不可激怒自殺者,應(yīng)主動多與他溝通,千萬不要判斷這種自殺想法的正確與錯誤并加以指責(zé)。自殺者通常認(rèn)為,選擇自殺是有理由的,甚至是最好的選擇。如果指責(zé)會給自殺者心理造成更大的痛苦。應(yīng)當(dāng)給予自殺者充分的理解,讓他感覺到這個世界上還有人關(guān)心、理解他?!澳銊e急,慢慢來,我們支持你。”

      一旦發(fā)現(xiàn)有人威脅要自殺,千萬別大意,一定要保持冷靜,不要讓當(dāng)事人單獨(dú)一人呆著;不讓其接觸槍、刀、藥等“自殺之物”;尋求醫(yī)院及其他專門機(jī)構(gòu)的幫助。等待幫助的時(shí)候,一定要對當(dāng)事人“洗耳恭聽”。保持目光接觸;對當(dāng)事人問話,以了解其自殺方式以及是否真的是“有計(jì)劃自殺”;如果當(dāng)事人一旦實(shí)施自殺,應(yīng)立即撥打急救電話,并盡可能實(shí)施現(xiàn)場急救。

      危機(jī)狀態(tài)下,自殺者通常會感到沮喪、無助、抑郁、焦慮。我們通過傾聽,了解主要的問題,明確而清楚地告訴他自殺是解決問題的一種方式,但不是最好的方式,共同尋求解決問題的建設(shè)性方式是比較好的。實(shí)踐證明,一個患者信任的、有一定威信的、善于進(jìn)行思想工作的親友,在心理治療中的作用并不遜于一位專業(yè)的心理醫(yī)生。

      要激發(fā)自殺者對親友的牽掛和責(zé)任。一個人作出自殺決定之時(shí),往往關(guān)閉了自己的心靈大門,無暇顧及他人的感受。我們要幫助他重新記起對親友的責(zé)任,讓他想想自殺會給親友造成什么樣的痛苦,從而使他對這個世界重新有所牽掛。盡管自殺者作出自殺決定之前可能已用各種方式向親友求助,以發(fā)出自殺的暗示,但由于他的求助信息不明確,親友往往無法向他提供有效的幫助,如是他對親友失望了。

      因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有親朋好友有不對勁的地方,一定要給予足夠的重視,表達(dá)你的關(guān)切和友愛,讓他與你交心,幫助他重新認(rèn)識友愛和親情的力量,使他能主動借助大家支持的力量改善自身狀況。

    來源:39健康網(wǎng)

    搜集整理:金麗莉

     

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    寫得好

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