父母只需做三件事情（一）

 第一件事

    溫暖孩子心靈，培養(yǎng)好的關(guān)系

    一、學(xué)會(huì)做孩子的律師
    千萬(wàn)不可做孩子的“法官”。
    作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的，我們要對(duì)孩子施加影響與教育，不了解其內(nèi)心世界是無(wú)從談起的。而要了解孩子，第一要訣就是要呵護(hù)孩子的自尊，維護(hù)孩子的權(quán)利，成為孩子值得信賴與尊敬的朋友。
    優(yōu)秀的“律師”總是能從自己的當(dāng)事人角度了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)“當(dāng)事人”的合法權(quán)利為惟一宗旨，這樣才能打好“官司”。所以，要積極影響孩子，就要先當(dāng)孩子的“律師”。
    1．如何真正尊重了解孩子?
    教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
    “尊重”的含義包括“尊”和“重”兩個(gè)方面，“尊”是指把孩子當(dāng)作平等的、獨(dú)立的人看待，“重”是指對(duì)孩子的一切——思想、情感、愿望、喜好加以重視和認(rèn)真對(duì)待。
    (1)想得細(xì)一點(diǎn)
    父母是和孩子最親密的人，但是不是最了解孩子的人呢?曾經(jīng)有人做過(guò)調(diào)查，給父母出了一份考卷，上面列了幾十道題：
    你的孩子最崇拜誰(shuí)?
    你的孩子感覺(jué)最興奮的一件事是什么?
    從小到大，哪一件事對(duì)孩子打擊最大?
    孩子最感興趣的一次活動(dòng)是什么?

    ……
    當(dāng)然，這些父母的孩子也得到了同樣一份問(wèn)卷。把父母與孩子的答案兩相對(duì)照，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一位父母能答對(duì)一半以上的問(wèn)題!這些父母可能熟悉孩子身上最微小的一顆痣長(zhǎng)在什么地方，卻怎么也弄不清楚孩子崇拜的偶像是叫邁克爾·喬丹還是叫邁克爾·杰克遜。
    為了實(shí)現(xiàn)“想得細(xì)一些”，從而知道孩子需要的是什么，建議父母準(zhǔn)備一個(gè)孩子成長(zhǎng)筆記本，時(shí)不時(shí)記下點(diǎn)什么，比如你的孩子今天高興了，他為什么事高興，他今天和你談話時(shí)透露了什么信息……不用太長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)有收獲。
    (2)想得開(kāi)一點(diǎn)
    父母與孩子的許多矛盾往往是因?yàn)楦改浮跋氩婚_(kāi)”。比如，讓孩子學(xué)鋼琴，孩子就是不想學(xué)，父母就容易“想不開(kāi)”了：一是我花這么多錢給你買鋼琴、請(qǐng)老師，你還“狗咬呂洞賓”?二是別的孩子都在學(xué)，你不學(xué)，以后萬(wàn)一升學(xué)有“加分”，你豈不是吃虧?三是都說(shuō)學(xué)鋼琴提高智力什么的，還能陶冶氣質(zhì)，反正學(xué)總比不學(xué)好。這么一說(shuō)，孩子當(dāng)然得跟父母急。
    像這種時(shí)候，父母就得“想開(kāi)一點(diǎn)”，來(lái)點(diǎn)“阿Q精神”也無(wú)妨，不妨這樣想：一是我已經(jīng)花了不少錢是不假，但如果孩子真不想學(xué)，他也學(xué)不好，這么下去費(fèi)的錢更多，每個(gè)月上課就得好幾百呢!二是孩子要學(xué)不好，以后就算升學(xué)有“加分”，恐怕也沒(méi)他的份，再說(shuō)學(xué)鋼琴的那么多，競(jìng)爭(zhēng)也激烈著呢!三是不管學(xué)鋼琴有什么好處，孩子如果不喜歡，他也覺(jué)不出好來(lái)，提高智力的法子也多，找點(diǎn)其他孩子喜歡的吧。
    在遇到與孩子意見(jiàn)有分歧的時(shí)候，父母不妨依照下面三步曲：
    A．先考慮一下孩子的意見(jiàn)，看是否有道理。
    B．與孩子一起討論商量，可以相互妥協(xié)，各讓一步。比如對(duì)孩子說(shuō)：“我同意你放學(xué)回來(lái)先看一會(huì)兒電視，但是，如果沒(méi)有特殊情況，一定要在晚上八點(diǎn)前寫(xiě)完作業(yè)?！?br />    C．如果雙方意見(jiàn)統(tǒng)一了，就要制定計(jì)劃照著做。如果意見(jiàn)還是統(tǒng)一不了，先擱擱再說(shuō)。在等待的時(shí)間里，父母也可以采取一些措施“誘引”孩子“上鉤”，比如，真想讓孩子學(xué)鋼琴，不妨在這段時(shí)間帶孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，或者請(qǐng)個(gè)懂音樂(lè)的朋友到家里彈彈那臺(tái)鋼琴。
    (3)想得少一點(diǎn)
    一位教育家說(shuō)：“母親最好只有一只手?！币簿褪钦f(shuō)，對(duì)孩子要放開(kāi)另一只手。
    有些父母也想讓孩子多做事，多實(shí)踐，但真到做的時(shí)候，不是怕孩子做錯(cuò)，就是怕孩子出亂子：“算了算了，還是我自己來(lái)吧?！边@樣一來(lái)，孩子的許多權(quán)利就被剝奪了。
    父母可以在孩子做事前先想想，孩子如果失敗，最大的害處是什么?如果不會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成很大損害，就不用管了。
    這樣想問(wèn)題：
    A．你所擔(dān)心的事情大部分不會(huì)發(fā)生。
    B．即使發(fā)生了，很快也會(huì)過(guò)去。
    C．利用潛意識(shí)的力量暗示自己。在頭腦里設(shè)想一幅“圖畫(huà)”：孩子成功后的笑臉；你還可以為圖畫(huà)加上聲音，孩子興高?烈地對(duì)你說(shuō)話；然后再加上觸覺(jué)，你高興地?fù)崦⒆拥哪槨?br />    D．保持忙碌。
    (4)想得通一些
    沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大，秘密是孩子成長(zhǎng)最好的營(yíng)養(yǎng)品。
    人們都知道，走向獨(dú)立是現(xiàn)代人的基本特征之一，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是走向獨(dú)立的前提。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，秘密往往與責(zé)任緊密相連，并且要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有秘密的“水晶人”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。
    A．允許孩子有秘密。父母應(yīng)該做到幾點(diǎn)：不偷看孩子的日記和信件，不偷聽(tīng)孩子的電話，不強(qiáng)迫孩子說(shuō)出不想公開(kāi)的秘密。這是有一定難度的。而要做到這些，主要依靠自律。如果信不過(guò)自己，可以先給自己設(shè)置一些“困難”，比如讓孩子給抽屜上鎖，自己不留“備份鑰匙”；有條件給孩子的房間單獨(dú)裝電話(不是分機(jī))等等。
    B．教會(huì)孩子辨別危險(xiǎn)。父母可以在平時(shí)多與孩子交談，讓他們學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)。比如，私下與網(wǎng)友見(jiàn)面可能有哪些危害，與男生單獨(dú)呆在一個(gè)房間可能遇到的情況。讓孩子明白哪些“秘密”是有害的。注意，在談?wù)撨@些話題時(shí)，不要針對(duì)孩子，父母只要真誠(chéng)地說(shuō)出自己了解到的信息和自己的想法就可以了。不要對(duì)孩子說(shuō)“你可千萬(wàn)不能怎樣怎樣”，孩子一聽(tīng)到這種話就會(huì)煩躁，還很可能反駁：“你以為我連這都不懂?”
    C．給孩子適當(dāng)?shù)膸椭蛞龑?dǎo)。如果讓孩子保守了自己的秘密，父母又怎樣知道孩子的一些重要信息呢?
　　一是要學(xué)會(huì)“察言觀色”，孩子有心事時(shí)一般會(huì)在神情言語(yǔ)之間表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，父母不要逼問(wèn)孩子，而是可以跟孩子說(shuō)些輕松的話題，或者帶孩子參加一些有趣的活動(dòng)，緩解孩子的憂慮，并在一個(gè)私下場(chǎng)合單獨(dú)告訴孩子，如果孩子需要任何幫助，只要說(shuō)一聲。二是告訴孩子善于求助是一個(gè)現(xiàn)代人的本領(lǐng)。當(dāng)孩子把心里話告訴可信任的成年人時(shí)，成年人不要像抓住了小辮子一樣對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，或者說(shuō)些喪氣話，而應(yīng)像幫助朋友一樣給孩子幫助，幫他們出主意想辦法，這樣才能獲得孩子的信任。

    2．如何建立父母的威信?
    父母的威信決定家庭教育的效率。
    什么是“威信”?
    “威”指的是對(duì)原則的堅(jiān)持，“信”指的是對(duì)承諾的信守。
    有關(guān)專家對(duì)父母權(quán)威的來(lái)源進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的研究，認(rèn)為只要從“來(lái)源”出發(fā)，注意自己的言行，即可在孩子的心目中建立威信。
    以下是父母威信的四個(gè)來(lái)源：
    (1)誠(chéng)實(shí)守信
    在“威信”一詞里，“信”和“威”具有同等的地位，要讓孩子對(duì)父母心悅誠(chéng)服，誠(chéng)實(shí)守信是不可缺少的要素。
    對(duì)父母來(lái)說(shuō)，有這幾點(diǎn)原則：
    A．不在孩子面前夸口，胡亂許諾。承諾太多而又不能兌現(xiàn)，你在孩子心目中的地位會(huì)大大降低。孩子如果提出什么要求，不要隨口答應(yīng)，而是清楚地告訴孩子，可以還是不可以。
    B．對(duì)孩子做出承諾后，最好立刻把承諾寫(xiě)在一個(gè)隨身的記事本上，提醒自己及時(shí)兌現(xiàn)。
    C．因?yàn)槟撤N原因?qū)⒆邮牛瑧?yīng)該及時(shí)向孩子說(shuō)明，不能敷衍了事。應(yīng)該鄭重向孩子道歉，并和孩子一起商量可以用什么形式彌補(bǔ)。
    (2)責(zé)任心
    從前，孩子毫無(wú)例外地認(rèn)為自己的父母最有本事，無(wú)所不知，而隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，他們開(kāi)始用挑剔的眼光看待父母，發(fā)現(xiàn)父母身上的種種弱點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，要保持父母的威信，就不能單純依靠和孩子之間的親密關(guān)系，而應(yīng)該讓孩子看到你的社會(huì)角色，感覺(jué)你在社會(huì)上的“重要性”。
    A．要尊重你的工作，告訴孩子你工作的重要性。不管你從事怎樣的職業(yè)，任何職業(yè)都有其美麗和尊嚴(yán)，你都應(yīng)該為之自豪。要多和孩子談?wù)勀愕墓ぷ鳎蛘咴谛菹⑷諑Ш⒆尤ツ愕膯挝豢纯?。如果母親沒(méi)有職業(yè)，也應(yīng)該積極參與社會(huì)，一個(gè)與世隔絕只埋頭照顧丈夫孩子的母親很難持久獲得孩子的尊敬。
    B．努力豐富自己。孩子能從日常的談話和生活習(xí)慣得知你的愛(ài)好，父母對(duì)國(guó)內(nèi)外大事表示興趣，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)，與一些層次較高的朋友來(lái)往，都能獲得孩子的尊敬。
    C．參與社會(huì)公益活動(dòng)。父母與孩子積極參與救濟(jì)災(zāi)民的事業(yè)，向遇到困難的同胞伸出援助之手，既盡到了社會(huì)責(zé)任，也使孩子受到了深刻的教育，更讓孩子對(duì)父母生出了崇敬信賴之心。
    (3)從容的態(tài)度
    A．有主見(jiàn)。有主見(jiàn)的人才會(huì)有威信，這是肯定的。誰(shuí)也不會(huì)信任一個(gè)自己都要依靠別人做判斷的人。在孩子面前，你應(yīng)該充分表現(xiàn)你的主見(jiàn)(別忘了，你可是孩子的主心骨呀)，迅速地作決定，并且做了就不反悔。
    至少有一次，讓孩子看到你站出來(lái)說(shuō)話。比如，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師當(dāng)眾批評(píng)你孩子的不是，這時(shí)，當(dāng)場(chǎng)站起來(lái)為孩子辯護(hù)!和孩子一起出門時(shí)，站出來(lái)指責(zé)你看到的不公正不道德的行為!只要有一次，孩子就會(huì)對(duì)你油然生出敬意。當(dāng)然，并非要求你站出來(lái)抓歹徒。
    B．冷靜，能控制情緒。在任何情況下保持冷靜和理智，這本身就非常值得敬重。有威信的人首先要有力量控制自我。喜歡用發(fā)火來(lái)嚇唬孩子的父母記?。翰还苣阍鯓影l(fā)火，都不如冷靜來(lái)得有力。
    有的時(shí)候我們的確也真的有點(diǎn)難以控制自己的情緒，這時(shí)，為孩子想想，他們?cè)谙蚰銓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的怒火。你想給他們做一個(gè)怎樣的榜樣?
    C．樂(lè)觀，而不是嘮叨和抱怨。你會(huì)尊敬那些不停抱怨的人嗎?你會(huì)愿意與成天嘮叨的人相處嗎?你一定會(huì)說(shuō)：我躲還躲不及呢!孩子也是同樣的心情，當(dāng)他們聽(tīng)著媽媽的嘮叨，心里恨不得趕快找個(gè)地方躲起來(lái)，要命的是還找不到這種地方!嘮嘮叨叨、唉聲嘆氣、怨天尤人，這些行為極大地傷害著你在孩子心目中的形象。
    D．正確處理孩子犯錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)誤往往是出于好奇或無(wú)知，有些時(shí)候也與控制不住自己有關(guān)。作為孩子本人，犯了錯(cuò)誤常常驚慌失措，以為從此得不到父母、老師、同學(xué)的喜歡和信任，而心存后悔。因此，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往是教育最有效果的時(shí)候。
    首先，給孩子以申訴權(quán)，讓他從容地講明錯(cuò)誤是怎樣發(fā)生的。
    其次，幫助孩子認(rèn)清錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害，孩子在這個(gè)過(guò)程中可以得到真正的成長(zhǎng)。甚至可以為孩子的錯(cuò)誤保守秘密，以免孩子的自尊心受挫。在這種情況下，犯錯(cuò)誤的孩子一般都會(huì)吸取教訓(xùn)，加倍努力，對(duì)父母心存感激。
    (4)善于妥協(xié)
    向孩子妥協(xié)并不會(huì)降低父母的威信，相反，如果在滿足一定的條件下向孩子妥協(xié)，孩子會(huì)感覺(jué)到父母可親可敬，“妥協(xié)有條件，威信自然成?！?br />    不能繳械投降，無(wú)條件的妥協(xié)等于向孩子“棄權(quán)”。長(zhǎng)期如此，孩子就永遠(yuǎn)都不會(huì)考慮到別人的感受，他會(huì)自然而然地認(rèn)為，自己的需求就是應(yīng)該滿足!
    也不能因?yàn)楹⒆拥臒o(wú)理取鬧向孩子妥協(xié)。有些父母看到孩子哭鬧、撒嬌，不知道怎么辦，或者心腸一軟，就滿足了孩子的需求。這種妥協(xié)必然后患無(wú)窮，因?yàn)楹⒆訌倪@一次的“收獲”中明白了對(duì)付大人的辦法。

 來(lái)源：荷馬里奧

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