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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    孫子生平(一):陳完逸齊

    (2010-05-29 12:59:00)   [編輯]
    陳國(guó)是春秋初期一個(gè)國(guó)力并不強(qiáng)大的諸侯國(guó),在現(xiàn)今河南的東部和安徽的北部,當(dāng)時(shí)陳國(guó)爭(zhēng)奪君位的內(nèi)亂頻繁發(fā)生。孫武的祖先叫陳完,生于公元前705年,是陳國(guó)國(guó)君陳厲公的兒子,本來(lái)他應(yīng)是陳國(guó)君位的繼承者,后來(lái)陳厲公被其侄子陳林殺害,陳林自立為陳莊公。

        莊公在位七年,死后由其弟繼位為陳宣公,陳完不得勢(shì),因?yàn)槭莱?,他預(yù)感到大禍將殃及自己,因而在公元前672年逃離陳國(guó),投奔當(dāng)時(shí)已是霸主的齊國(guó)。國(guó)君齊桓公非常賞識(shí)這位年已三十三歲的陳公子完,擬聘為客卿。陳完謙遜謝辭。齊桓公就請(qǐng)他負(fù)責(zé)管理齊國(guó)手工業(yè)百工的“工正”,賜姓由氏,封給采地“田莊”。陳完自此改叫田完,在齊國(guó)定居。由于他勤政敬業(yè),名振朝野。子嗣后裔,顯貴盈門。

        公元前539年,他的四世孫田無(wú)宇采取大量貸出少量收進(jìn)的做法,使民“愛之如父母,歸之如流水”,田氏家族實(shí)力迅速發(fā)展,成為齊國(guó)有影響的望族,田完就是齊國(guó)田氏家族的始祖。

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