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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    《孫子兵法》形篇

    (2010-07-12 12:57:00)   [編輯]
    (一) 孫子曰:昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝;不可勝在己,可勝在敵。故善戰(zhàn)者,能為不可勝,不能使敵(之)〔必〕可勝。故曰:勝可知,而不可為。不可勝者,守也;可勝者,攻也。守則(不足)〔有余〕,攻則(有余)〔不足〕。善守者,藏于九地之下;善攻者,動(dòng)于九天之上,故能自保而全勝也。

        (二) 見勝不過眾人之所知,非善之善者也;戰(zhàn)勝而天下曰善,非善之善者也。故舉秋毫不為多力,見日月不為明目,聞雷霆不為聰耳。古之所謂善戰(zhàn)者,勝于易勝者也。故善戰(zhàn)者之勝也, 〔無奇勝〕,無智名,無勇功。故其戰(zhàn)勝不忒,不忒者,其所措必勝,勝已敗者也。故善戰(zhàn)者,立于不敗之地,而不失敵之?dāng)∫?。是故勝兵先勝而后求?zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝。善用兵者,修道而保法,故能為勝敗之政。

        (三)(兵)法:一曰度,二曰量,三曰數(shù),四曰稱,五曰勝。地生度,度生量,量生數(shù),數(shù)生稱,稱生勝。故勝兵若以鎰稱銖;敗兵若以銖稱鎰?!卜Q〕勝者之戰(zhàn)民也,若決積水于千仞之者,形也。

        譯文:孫子說:從前善于用兵打仗的人,總是首先創(chuàng)造出不可被戰(zhàn)勝的條件,然后去等待敵人可被我戰(zhàn)勝的條件的出現(xiàn)。不可被戰(zhàn)勝的條件,其創(chuàng)造在于我方自身;而可以為我所戰(zhàn)勝的條件或可乘之隙的是否出現(xiàn),那就在敵人方面了。善于用兵打仗的人,能夠創(chuàng)造出不被敵人戰(zhàn)勝的條件,而不能迫使敵人一定會(huì)為我所戰(zhàn)勝。所以說,勝利可以預(yù)見,但不能單憑自己的主觀努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)造不可被戰(zhàn)勝的條件,是我方在防御過程中所要解決的問題;一旦敵方出現(xiàn)可以被戰(zhàn)勝的條件,那么我方就需采取攻勢(shì)動(dòng)作了。采取防御,是由于敵人的力量比我強(qiáng)大;而采取攻勢(shì),則是由于敵人的力量較我弱小。善于防御的人,能深密隱蔽兵形,猶如藏在極深的地下,敵莫知所在;善于進(jìn)攻的人,能高度機(jī)動(dòng)靈活地打擊敵人,猶如動(dòng)作于九霄云外,敵莫知所御。所以,這樣既能保存自己而又能取得完全勝利。

        譯文:預(yù)見勝利不超過常人的見識(shí),就算不上高明中最高明的;經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗而奪取勝利,并博得天下人的稱贊,也不能算是高明中最高明的。這就好比能舉秋毫之重算不上多力,能見日月之光算不上眼明,能聞雷霆之聲算不上耳聰一樣。古時(shí)所說善于用兵打仗的人,都是在敵人已經(jīng)處于可能為我戰(zhàn)勝的情況下取得勝利的。所以,善于用兵打仗的人,他們打了勝仗,沒有令人驚奇之處,也沒有料敵制勝的名聲和勇武威猛的戰(zhàn)功。他們獲取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而不出任何差錯(cuò);其所以不出差錯(cuò),是由于他們所采取的制勝措施都是建立在必勝的基礎(chǔ)之上,是戰(zhàn)勝那早已處于失敗地位的敵人。所以,善于用兵打仗的人,總是使自己立于不敗之地,而不放過敵人可能被擊敗的機(jī)會(huì)。所以,勝利的軍隊(duì),總是首先創(chuàng)造必勝的條件而后才去尋求與敵交戰(zhàn);失敗的軍隊(duì)則往往是先貿(mào)然與敵交戰(zhàn),然后再在交戰(zhàn)過程中去爭(zhēng)取僥幸的勝利。善于用兵打仗的人,必須修明政治而為不可勝之道,并同時(shí)確保法制通行無阻,只有這樣才能成為戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的主宰者。

        譯文:計(jì)地出卒之法有如下五個(gè)環(huán)節(jié):一是對(duì)土地幅員進(jìn)行丈度的“度”;二是對(duì)物產(chǎn)資源進(jìn)行估量的“量”;三是對(duì)兵員眾寡進(jìn)行計(jì)算的“數(shù)”;四是對(duì)雙方軍力進(jìn)行對(duì)比的“稱”;五是對(duì)雙方勝負(fù)情狀進(jìn)行評(píng)估的“勝”。由于敵我雙方擁有土地幅員大小的不同,就產(chǎn)生對(duì)雙方物產(chǎn)資源多少進(jìn)行估量的“量”的不同;而由于這種“量”的不同,就產(chǎn)生對(duì)雙方兵員眾寡進(jìn)行算計(jì)的“數(shù)”的不同;由于這種“數(shù)”的不同,就產(chǎn)生對(duì)雙方軍力強(qiáng)弱進(jìn)行對(duì)比的“稱”的不同;由于這種“稱”的不同,就產(chǎn)生判定勝券誰屬的“勝”的不同了。勝利的軍隊(duì)較之失敗的軍隊(duì),就好比以“鎰”稱“銖”那樣處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì),而失敗的軍隊(duì)較之勝利的軍隊(duì),則像用“銖”稱“鎰”那樣處于絕對(duì)劣勢(shì)。通過稱量對(duì)比的勝方,它指揮部隊(duì)作戰(zhàn),就像把山澗積水從萬丈懸崖上決開一樣,這就是軍事上的所謂“形”.

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    寫得好

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