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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    用良性的語言來引導(dǎo)孩子(圖片)(轉(zhuǎn))

    (2010-08-15 21:23:00)   [編輯]
    “心理暗示法”介紹了一些簡單易行的操作技術(shù),如怎樣通過良性暗示增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的興趣與向上的積極性:怎樣使孩子變得開朗大方:怎樣使孩子關(guān)心父母、關(guān)心他人。

      了解了“心理暗示法”,希望您永遠(yuǎn)用良性的語言和暗示來引導(dǎo)孩子。

      祝愿您的孩子成功!

     中國孩子成功法的第二個基本方法叫“心理暗示法”?!≡凇靶滦蜗蟠_立法”中我們已經(jīng)用到了心理暗示法?! τ谛睦戆凳?,有的家長比較熟悉,有的可能比較陌生。

      這里略舉兩個例子說明。

        曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,一個人被關(guān)在冷凍庫里,出不來,第二天被凍死了。

      可實(shí)際上,這個冷凍庫在他進(jìn)入的那個晚上并沒有開冷氣,是個常溫的地方。但是他認(rèn)為這是冷凍庫,是超低溫,出不去肯定要凍死。這個觀念的自我暗示就把他暗示死了,而且是以“凍死”的癥狀表現(xiàn)出來。

      可見自我暗示是非常厲害的。

      兩個人懷疑自己得了癌癥,去醫(yī)院檢查。但是醫(yī)院把兩個人的檢查取樣顛倒了:那個沒有患癌癥的,醫(yī)生告訴他檢查結(jié)果是有癌癥,而那個有癌癥的,醫(yī)生告訴他檢查結(jié)果是沒有癌癥。

       幾個月后,兩個人去醫(yī)院復(fù)查,有癌癥的人癌癥消失了,本來沒有癌癥的人真的長出了腫瘤。醫(yī)生這才發(fā)現(xiàn),在上次檢查中取樣顛倒了。

       原來有癌癥的人因?yàn)闄z查結(jié)果沒有,心里特別高興,該玩就玩,該吃就吃,該鍛煉就鍛煉,該工作就工作,情緒特別好,這樣過了幾個月,把癌癥消化了。

      另外一個人本來沒有癌癥,但檢查結(jié)果使他心理負(fù)擔(dān)加重,吃不下,睡不好,終日愁眉苦臉,這樣過了幾個月,真的長出腫瘤了。

      可見,心理暗示的作用是非常大的。

      本來一個人并不困,但是身邊有一個人不停地對他說:“你困了吧?看你的樣子覺也睡得不夠,臉色也不好,看你的精神也不大,你該休息啦!”

      說著說著,這個人就真的無精打彩了。他困了。

      這是語言的暗示作用。

      請?bào)w會一下“微笑樂觀”,就會感到自己的表情因?yàn)檎Z言的誘導(dǎo)受到影響。

      再體會一下“心比天寬”,就會發(fā)現(xiàn)心情立刻受到影響,這也是語言的誘導(dǎo)作用。

      再默念一下“頂天立地”,馬上就感覺身體縱向有拉長的感覺。

      所以,心理暗示,特別是用語言來進(jìn)行暗示,作用是非常大的。廈門市網(wǎng)上家長學(xué)校【曉巖轉(zhuǎn)】

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    寫得好

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