所以,孩子三歲以前的教育,應(yīng)該從玩開(kāi)始,引導(dǎo)孩子玩出智慧是家長(zhǎng)明智的選擇。
我的孩子今年已經(jīng)考入清華大學(xué)建筑系,總結(jié)這些年的家庭教育經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得孩子能考取心儀的大學(xué),就得益于“他非常會(huì)玩”.兒子小的時(shí)候,我們給孩子買(mǎi)的最多的就是玩具,僅積木我們就給孩子買(mǎi)了十多種,在他玩積木的時(shí)候,我會(huì)給兒子布置任務(wù):把積木按照各種顏色分類(lèi);或者按照形狀分類(lèi)。玩了沒(méi)幾次,兒子就能按照我的要求把積木分得清清楚楚。后來(lái),我?guī)鹤由辖?,他?huì)不停地告訴我:媽?zhuān)@是紅色的三角形,那是綠色的四邊形。嘗到甜頭以后,我更加有意識(shí)地培養(yǎng)孩子玩的興致,還抽出時(shí)間陪著孩子一起玩,兒子玩的興趣也越來(lái)越濃,而且兒子每次玩得都很認(rèn)真、很專(zhuān)心,甚至有的時(shí)候兒子玩起來(lái)整整一個(gè)上午都不動(dòng)地方。真隨著兒子年齡的增長(zhǎng),我們玩的花樣兒也逐步升級(jí),兒子上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,他看奶奶在縫紉機(jī)前做衣服挺好玩,他就想試試。兒子問(wèn)我:媽?zhuān)易鍪裁囱剑课艺f(shuō):你喜歡做什么就做什么?!拔医o你做個(gè)手機(jī)套可以嗎”?我說(shuō):可以啊。我給他準(zhǔn)備好剪刀和布,他就開(kāi)始拿著我的手機(jī)邊比劃邊裁,裁好以后,我就教給他怎么用縫紉機(jī),然后他就開(kāi)始縫,一開(kāi)始他不太會(huì)用縫紉機(jī),結(jié)果手巴掌大的一塊布縫了拆,拆了縫好幾次,終于有點(diǎn)熟練了,布也快壞了,兒子就又裁了一塊兒,這次非常順利地完成了跑直趟兒的活兒,我?guī)退瓿闪四切┘?xì)致一點(diǎn)的活兒,結(jié)果用了一個(gè)多小時(shí)做成了一個(gè)手機(jī)套,還挺精致的,我特別高興,曾經(jīng)拿到單位讓我的同事們看。兒子認(rèn)真細(xì)致的那種盡頭得到我們一家人的夸獎(jiǎng)。兒子上初二那年的寒假,他剛剛學(xué)了電路,就想自己做個(gè)電動(dòng)車(chē)。他把這個(gè)想法告訴我以后,我又告訴了全家人,結(jié)果大家一致同意兒子的想法,而且表示大力支持。兒子利用寫(xiě)完作業(yè)休息的時(shí)間就開(kāi)始畫(huà)圖,畫(huà)完圖以后,我們一家人就開(kāi)始分頭購(gòu)置材料:我和兒子買(mǎi)電瓶,他爸爸去鐵鋪加工鐵板,他爺爺去五金店買(mǎi)電線(xiàn)、閘盒、車(chē)輪之類(lèi)的小零件,我們用了一天的時(shí)間購(gòu)置齊全,接下來(lái)兒子開(kāi)始安裝,雖然電動(dòng)車(chē)的體積不是很大,但兒子把各項(xiàng)功能設(shè)置得都很齊全:倒車(chē)、前行、停車(chē)一樣不少,為了完成這些功能,光接電路就用了2個(gè)多小時(shí),他爸爸給他當(dāng)助手,一會(huì)給兒子遞鉗子,一會(huì)幫兒子拿線(xiàn)頭,也忙的不亦樂(lè)乎。用了將近一天的時(shí)間電動(dòng)車(chē)安裝完成。我們家每個(gè)人都在院子里騎著轉(zhuǎn)了一圈,安裝成的那天正好是正月十五,我們一家人還為兒子的成功小小的慶祝了一下。結(jié)果兒子高興得連元宵節(jié)晚會(huì)都沒(méi)心思看了。到現(xiàn)在一想起和兒子一起玩的那些時(shí)光,還是那么開(kāi)心,那么有趣兒。
一旦孩子對(duì)“玩”產(chǎn)生了興趣,能玩出好多花樣兒的時(shí)候,孩子的思維能力、動(dòng)手能力、想象能力和創(chuàng)造能力也會(huì)相應(yīng)的增強(qiáng),孩子的好奇心也會(huì)不斷向新的水平和更廣泛的方面發(fā)展,所以,我覺(jué)得小時(shí)候會(huì)玩的孩子,長(zhǎng)大了肯定差不了。家長(zhǎng)們可千萬(wàn)要把握好這個(gè)時(shí)機(jī)會(huì)??!
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