“兒子還沒有開學我倒坐進教室當了回小學生，每天3個小時，上了四天課，除了學怎樣當家長，還重溫了一下拼音、算術、字母！”開學越來越近，小學新生忙著學前培訓，爸爸媽媽們也沒閑著。記者采訪中發(fā)現，南京今年不少小學新生家長會“增肥”，一個星期開了三四次，大到傳授教育理念小到如何輔導學拼音。針對家長會變身“家長課”，家長有的支持，有的質疑：把我們培訓好了去教孩子，學校在推卸教學責任嗎？
現狀
學校開課，心理老師專門輔導家長
“我們20號到學校報到，老師通知25號、26號新生報到分班，同時學前教育培訓，家長要一起來參加4次講座?！眳桥康暮⒆咏衲暝诎紫聟^(qū)一所重點小學上一年級，全家早就為開學做準備了，不過事先沒有預料到家長也要去參加培訓。吳女士告訴記者，學校特別通知一定要爸爸媽媽親自來，爺爺奶奶外公外婆謝絕入內。“25號那天我和女兒一起去的學校，她被帶去新分的班級參加常規(guī)培訓，主要有自我介紹、學校一日生活介紹、參觀學校，我就和其他200多個家長一起到學校禮堂聽了一上午的講座，主要有三項，一是學校分管小學教學的校長講話，二是一年級年級組長講解入學準備，三是學校心理學教師作心理輔導，聽后覺得蠻有指導性的，我還記了好多課堂筆記?！眳桥空f第二天主要是由班主任和任課老師來講，告訴家長，今后每天的教學內容和回家后的復習內容，老師都會短信通知家長，家長有任何疑問及時和老師溝通?！袄蠋煱咽謾C、家里電話號碼都留給了我們，我看了下女兒那個班，點名的時候家長100%來了，沒有一個逃課的?！?/font>
每家確定一個分管家長定期上課
“8月16號開了第一次家長會，到現在已經開了4次了，意外收獲就是兒子還沒有怎么和同學混熟，我們家長已經打成一片，據說這樣的家長集中學習今后每個月至少一次?！奔议L周先生告訴記者，第一次家長會老師就直言，選擇上這個班的家長要比普通班家長付出更多，爸爸媽媽中必須有一位大部分精力要撲在孩子身上。“老師講這是前緊后松，關鍵是低年級把習慣和學習能力培養(yǎng)好，到了高年級越往上家長越輕松?！敝芟壬钠拮蝇F在成了那個準備犧牲更多的家長。“她去開了4次家長會，等于是上了4次課，實實在在重溫了一下拼音、算術、字母，一年級語、數、英3位任課老師和家長面對面，就3門學科的學科特點和課改后新的教學要求輔導家長，還把家長們的電話號碼都留下了，估計以后孩子有什么問題就直接找分管家長了?！?/font>
啟蒙班上學校向家長提不少要求
方女士剛和孩子參加完學校的3天啟蒙班?！拔铱墒抢蹓牧?，每天要聽6個小時的系列講座，主要內容是學習型家庭建設?！狈脚扛嬖V記者，家長培訓由副校長主持，先是作了《互相了解，攜手共進》的講座，向家長詳細介紹了學校的辦學條件、辦學理念、發(fā)展規(guī)劃、特色教學活動等基本情況?！爸攸c是向我們交流如何做好家庭教育工作的觀點，如何配合學校做好教育教學工作的做法，還組織我們觀看了兩個家庭教育講座的錄像，一個是著名家庭教育專家周弘老師主講的《賞識，使孩子走向成功》，另一個講座是著名教育家魏書生老師主講的《我是這樣教育自己的孩子的》。既然是家長會本應是雙方的溝通交流，現在變成了學校一味對家長提意見，學校不應該聽聽家長的建議嗎？”
不少學校專門進行新生家長培訓
記者采訪中獲悉，8月中旬開始，南京各小學都組織了一年級新生進行幼小銜接教育，鼓樓、玄武、白下等城區(qū)大多數學校還同時進行了新生家長培訓。有些學校的家長培訓持續(xù)多日，分不同主題進行，還對學科學習進行專門指導，如中央路小學為一年級新生及家長度身定制了“央小歡迎您”系列活動，年級組長和家長就新生的心理準備、學習習慣的培養(yǎng)等方面進行有效溝通，數學老師結合一年級數學學習的特點提出了許多詳實的建議?！敖鼛啄陮W校越來越開始重視家校合作對孩子的影響，以往的觀念學習就是學校的事情，但事實證明，優(yōu)秀的學生和其良好的家庭教育是分不開的。”一位老師告訴記者，學前培訓是家長的第一課，很多學?，F在都有專門的家長學校，在今后的日子里，聘請有家教經驗的專家繼續(xù)給家長授課，更好地將學校和家長聯系起來，家校形成合力。
觀點
反對方
給孩子布置作業(yè)其實是布置給家長
“我剛開始覺得挺新鮮的，后來才發(fā)現學校把你培訓好了去輔導孩子，早八晚五累得夠嗆不說，好容易熬到下班，老師的短信又來了，今天是看3幅圖，然后根據意思幫助畫出第四幅；明天是讓家長給疊一只紙青蛙，還得是一拍桌子就能往前跳的那種；后天又是跟孩子一起朗誦古詩，談自己的感受。與其說給孩子布置作業(yè)，不如說是給家長布置。”小學三年級學生家長魏女士說，現在她的精力全部撲在孩子身上，工作擺在第二位?！皢挝怀霾?、學習我一律去不了，3年多了一點進步沒有，我算是犧牲給孩子了?！?/font>
公布排名壓得家長“揪”孩子
“兒子老師對待我們這些家長還真是有辦法，讓你乖乖地按照她的要求跟在孩子屁股后面一遍遍‘揪’?！笔忻窀吲勘疽詾樽约哼€算是個很溫柔的媽媽，可是自從孩子上了學就開始沉不住氣了?！袄蠋煆囊婚_始就加強和家長的溝通，對孩子們要求也很嚴格。我一開始覺得挺好，碰上個負責任的老師，可不久問題就出來了?！备吲拷洺Ｊ盏竭@樣的短信———本次測驗滿分的同學是……90分以上的是……80分以上的是……這道題考查的是計算能力，沒有做對的是……今天字詞默寫全對的是……“都說現在中小學生不允許排名，可每天學習內容的公布其實就是一次次排名。作為家長，每天都收到班級情況全公開的清單，心里真是五味雜陳。”高女士認為，學科的教學應該是學校老師的責任，現在小到拼音默寫大到作文指導都變成家長的事情，學校把過多的責任推給了家長。
贊成方
方法教給你了，不做就是對孩子不負責
“讓孩子收拾自己的書包、自己削鉛筆原來是那么重要，原來什么事都是大人包辦，聽了家長講座，我有些茅塞頓開！”孩子即將上珠江路小學的家長姚女士上了一次“家長課”覺得大有收獲?！昂⒆由闲W對他們來說是人生第一次，對我們家長也是如此?！币ε糠浅ＵJ真地記錄下老師的逐項要求，準備整理打印?！坝羞@個做標準對照著做，雖然我們大人付出的時間增多了，比如督促練字、多讀拼音、檢查作業(yè)什么的，但老師都把科學方法給你了，別的家長都這么做，你不做就是對孩子的不負責任?！?/font>
全班50多個孩子老師精力也有限
“我們上的是一所熱門小學，全班50多個孩子，從上學第一天起老師就給我們家長布置作業(yè)，雖然也會覺得有些煩，但可以理解，教師面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免有些不足之處。所以我覺得家長要多理解、多支持、積極配合，畢竟我們家長才是孩子的第一責任人啊。”南京市家庭教育指導師金煦英老師認為，一個好的學習習慣會讓孩子受益終身，所以在一二年級這個培養(yǎng)習慣的關鍵時期家長多付出一些陪孩子一段，后面的十幾年就不用太操心了，作為家長不應該過多和學校計較誰該負更多的責任。
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