類別:親子·教育 | 關鍵字:尹建莉 教育專家 親子
本書是近年來難得一見的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品,是教育專家尹建莉的教子手記,是一本還未上市就以“手抄本”流傳的圖書。相比許多家教圖書,這本書有以下特點:第一 本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,使父母在教育孩子的時候有章可循。第二 書中給出許多簡單而又實用的操作辦法,理論和實踐完美結合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗,教育意識也隨之改善。它是實事求是談家教的典范,是家長們最實用的工具書。 第三 本書不但告訴你怎么能提高孩子成績,而且告訴你怎么教孩子做人,教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子。
作者簡介
1序言
《好媽媽勝過好老師》是一本難得一見的家教類原創(chuàng)作品,也是我社自《哈佛女孩劉亦婷》重點推出的素質教育圖書,有著極好的市場潛力。作者是任教十余年、讀了北師大教育碩士、又培養(yǎng)了一個優(yōu)秀女兒的尹建莉女士。她女兒跳過兩次級,16歲參加高考,高于清華錄取線22分,被內
2如何提高愛的質量
父母之愛都是深如大海,但有質量差別。決定質量的高低的,不是父母的學歷,收入,地位等,而是對孩子的理解程度和對細節(jié)的處理水平。
“打針有些疼”(1)
“打針有些疼”(2)
“打針有些疼”(3)
“打針有些疼”(4)
給小板凳揉揉痛(1)
給小板凳揉揉痛(2)
給小板凳揉揉痛(3)
給小板凳揉揉痛(4)
像牛頓一樣(1)
像牛頓一樣(2)
像牛頓一樣(3)
像牛頓一樣(4)
古詩滋養(yǎng)的孩子(1)
古詩滋養(yǎng)的孩子(2)
古詩滋養(yǎng)的孩子(3)
古詩滋養(yǎng)的孩子(4)
古詩滋養(yǎng)的孩子(5)
3把學習做成輕松的事
孩子原本不需要為學習而苦惱,凡是因為學習感到痛苦的孩子,都因為他遇到了不正確的引導。只要觀念和方法改一改,孩子的學習就可以變得輕松愉快
被魔杖點中的孩子學習能力強(1)
被魔杖點中的孩子學習能力強(2)
被魔杖點中的孩子學習能力強(3)
被魔杖點中的孩子學習能力強(4)
被魔杖點中的孩子學習能力強(5)
好閱讀”與“壞閱讀”(1)
“好閱讀”與“壞閱讀”(2)
“好閱讀”與“壞閱讀”(3)
“好閱讀”與“壞閱讀”(4)
4一生受用的品格教育
如何對孩子進行品格教育?不需要說教,不需要獎懲,所有的教育都在日常生活里。品格決定命運,童年決定一生。
5培養(yǎng)良好的學習習慣
在培養(yǎng)“好習慣”過程中如果方法用的不對,恰恰就培養(yǎng)了壞習慣。方法用對了,好習慣就是水到渠成的事。正確的方法,其實遠比錯誤的方法簡單易做。
“不陪”才能培養(yǎng)好習慣(1)
“不陪”才能培養(yǎng)好習慣(2)
“不陪”才能培養(yǎng)好習慣(3)
“不陪”才能培養(yǎng)好習慣(4)
懲罰你,不讓你寫作業(yè)(1)
懲罰你,不讓你寫作業(yè)(2)
懲罰你,不讓你寫作業(yè)(3)
懲罰你,不讓你寫作業(yè)(4)
不寫“暴力作業(yè)”(1)
不寫“暴力作業(yè)”(2)
不寫“暴力作業(yè)”(3)
不寫“暴力作業(yè)”(4)
不考100分(1)
不考100分(2)
不考100分(3)
不考100分(4)
考好了不獎勵(1)
考好了不獎勵(2)
考好了不獎勵(3)
考好了不獎勵(4)
6做家長應有的智慧
家長掌握著孩子的命運。任何改變孩子的打算,都必須從改變家長自己做起。家長教育理念上的“一線之差”,可以讓孩子的命運有“千差萬別”的不同。
幸福的家就是五星級賓館(1)
幸福的家就是五星級賓館(2)
幸福的家就是五星級賓館(3)
幸福的家就是五星級賓館(4)
只設“記功簿”不設“記過簿”(1)
只設“記功簿”不設“記過簿”(2)
只設“記功簿”不設“記過簿”(3)
只設“記功簿”不設“記過簿”(4)
“不管”是最好的“管”(1)
“不管”是最好的“管”(2)
“不管”是最好的“管”(3)
“不管”是最好的“管”(4)
不做穿西裝的野人(1)
不做穿西裝的野人(2)
不做穿西裝的野人(3)
不做穿西裝的野人(4)
不做穿西裝的野人(5)
不做穿西裝的野人(6)
7小事兒就是大事情
兒童無小事,所有的小事對孩子來說都是大事。父母在小事上有正確觀念,不誤導孩子,就是幫孩子成就了大事。孩子也會以做大事的氣質回報家長。
女兒的“隱私”(1)
女兒的“隱私”(2)
女兒的“隱私”(3)
女兒的“隱私”(4)
睡覺不怕吵 學習不怕吵(1)
睡覺不怕吵 學習不怕吵(2)
睡覺不怕吵 學習不怕吵(3)
睡覺不怕吵 學習不怕吵(4)
8走出坑人的教育誤區(qū)
一些“坑”堂皇地布在地上,從來不缺少被坑者,而一個“坑”足可以折斷兒童的某一種天賦,嚴重的可以毀壞他的一生。如果家長知道那叫“坑”,花錢買傷害的事情就不會再發(fā)生。
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寫得好
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