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 天下父母都想成為好父母。 好父母都想尋找到教育孩子的好方法。
以現(xiàn)代成功教育理念享譽(yù)海內(nèi)外的著名青少年教育專家孫云曉先生告訴你，找到好方法，成為好父母，其實(shí)并不難。 本書是作者30多年來從事青少年教育和研究的成果結(jié)晶，共分為 "現(xiàn)代的教育觀念"、"科學(xué)的教育方法"和"健康的心理"三大部分，15章，從青少年成長(zhǎng)的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以大量來自實(shí)際生活中的生動(dòng)鮮活的個(gè)案，深入淺出的文字，科學(xué)的分析和理性歸納，為天下父母親們講授如何學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的正確方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性，深受廣大師生家長(zhǎng)的歡迎，是一本適合廣大父母和教師閱讀的優(yōu)秀讀本。［本書目錄］[專家評(píng)點(diǎn)] 作者 孫云曉 開本640.960 16開 294p 定價(jià)20元 18.375印張 責(zé)任編輯 龐儉克 漓江出版社出版 |
今日世界有上萬種職業(yè)，幾乎都需要持證上崗。譬如汽車司機(jī)，沒有駕駛執(zhí)照是不敢上路的，即使有駕照，一旦違章被警察扣了駕照，也只好乖乖呆著，有車也不敢開。于是，我就萬分納悶，做父母幾乎是人世間第一艱難而復(fù)雜的職業(yè)，為什么就不需要任何執(zhí)照呢？怪不得許多孩子有問題，原因之一便是父母“無照經(jīng)營(yíng)”…… |
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| 第一章 父母要做童年的捍衛(wèi)者
人的一切都是從童年開始的。童年的快樂是一生快樂的源頭，童年的不幸是一生不幸的開端。如果以明天的幸福為誘餌，來剝奪孩子今天的快樂，這不是騙子的行為就是無知的行為。孩子的名字不僅僅是明天，更是今天。孩子每分每秒都在生長(zhǎng)，一刻也不能等待。因此，每一個(gè)真正有愛心的父母，都應(yīng)當(dāng)以捍衛(wèi)童年為己任。捍衛(wèi)童年是人類在新世紀(jì)最重要的理念之一…… ? 玩是兒童的權(quán)利 ? 童言無忌 |
| 第二章 全部?jī)和逃氖姑前l(fā)現(xiàn)兒童，解放兒童
或許是由于我們這一代人特有的體驗(yàn)，或許是由于對(duì)中國(guó)教育的一點(diǎn)點(diǎn)思考，在自己刻骨銘心的心靈歷程中，漸漸地，構(gòu)成了我的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于下一代人健康成長(zhǎng)的夢(mèng)想。我深知，他們應(yīng)當(dāng)走出黯淡的、單調(diào)的歲月陰影，我也希望我的女兒以及千千萬萬個(gè)孩子得到真正的幸福，即不再像我們那樣經(jīng)受無限的苦難與心靈的煎熬…… ? 警惕"暗示生短" ? 讓孩子成為他自己 ? 給孩子自由支配的時(shí)間 |
| 第三章 教育的秘訣是真愛
1999年2月28日，99歲的文學(xué)老祖母冰心終于走完了她壯美的人生歷程。當(dāng)我趕去八寶山，手持一枝玫瑰為她送行時(shí)，發(fā)現(xiàn)她慈祥的笑容之下，是她最后的寄語——“有了愛就有了一切！” ? 愛孩子是沒有條件的 ? 過度的保護(hù)是一種傷害 ? 以愛育愛 |
| 第四章 向孩子學(xué)習(xí)，與孩子一起成長(zhǎng)
不少父母對(duì)我說：“今天的孩子太難教育了，太難管了，一個(gè)一個(gè)的跟猴精似的?！?br /> ? 向孩子學(xué)習(xí)是成年人真正成熟與睿智的標(biāo)志 ? 向孩子學(xué)習(xí)的五個(gè)原則 ? 向孩子學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容 |
| 第五章 性教育是孩子的必修課
在中國(guó)，性教育是一個(gè)千古難題，并且讓許多父母與教師陷入尷尬的境地。 |
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| 第一章 教育孩子的前提是了解孩子
如果，以前是孩子不了解大人，大人很神秘，今天則倒了過來，是大人不了解孩子，孩子很神秘。 |
| 第二章 教子成功從培養(yǎng)好習(xí)慣做起
教育的核心是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)一個(gè)真正的人，即重在培養(yǎng)孩子的健康人格；培養(yǎng)孩子的健康人格，則需要從培養(yǎng)習(xí)慣開始。 ? 習(xí)慣決定孩子的命運(yùn) ? 把美德化為習(xí)慣 ? 培養(yǎng)良好習(xí)慣從小開始 ? 習(xí)慣貴在堅(jiān)持 ? 培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，矯正壞習(xí)慣用減法 |
| 第三章 愛學(xué)是萬善之源，厭學(xué)是萬惡之源
我們需要看到，如果要讓孩子樂學(xué)，最好的教育是自我教育，而自我教育則重在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)的樂趣。有四個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要加以特別重視：上課認(rèn)真聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。要讓孩子愛學(xué)、樂學(xué)、學(xué)好，父母務(wù)必要重視孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 …… ? 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比高分?jǐn)?shù)更重要 ? 認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)好的第一習(xí)慣 |
| 第四章 真正的教育是喚醒孩子心中沉睡的巨人
反復(fù)成功的孩子越來越好，反復(fù)失敗的孩子越來越差。 |
| 第五章 讓孩子在體驗(yàn)中快樂成長(zhǎng)
幾位少年到大森林里去探險(xiǎn)，不幸迷路，當(dāng)大人們找到他們時(shí)，他們已經(jīng)被凍餓而死。老師、父母涕淚橫流，后悔不該讓他們冒這個(gè)險(xiǎn)。然而，當(dāng)成年人仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一種更深刻的痛直沖心房：在孩子們周圍就有野果子，可他們竟然不知道這些東西能夠充饑 …… ? 親近大自然 ? 走進(jìn)星星河 ? 體驗(yàn)親情 |
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| 第一章 千方百計(jì)地讓孩子相信自己是個(gè)好人
在孩子的成長(zhǎng)過程中，有許多關(guān)鍵時(shí)期。在十歲左右是孩子形成自我概念的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，做父母的和老師要千方百計(jì)地讓孩子相信自己是個(gè)人，讓他從小就相信自己。因?yàn)槿绻粋€(gè)人當(dāng)他認(rèn)為自己是個(gè)好人，他就會(huì)像好人一樣地生活；當(dāng)他認(rèn)為他是個(gè)傻人，是個(gè)笨人，他就會(huì)像個(gè)傻人笨人一樣地生活；當(dāng)他認(rèn)為自己是個(gè)壞蛋，他就會(huì)像個(gè)壞蛋一樣地生活 …… |
| 第二章 沒有懲罰的教育是不完整的教育
現(xiàn)在社會(huì)上流行著一種無批評(píng)教育，似乎對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)就可以解決一切問題，我的觀點(diǎn)恰恰相反，我認(rèn)為，無批評(píng)教育是偽教育，沒有批評(píng)的教育是不負(fù)責(zé)任的教育，是缺鈣的教育，是危險(xiǎn)的教育 …… ? 無批評(píng)教育是偽教育 ? 懲罰孩子的前提是尊重 ? 打孩子是愚蠢的 |
| 第三章 提高孩子的抗挫折能力
挫折是一種珍貴的資源，也是一種人生的財(cái)富。甚至可以說，痛苦是快樂之門。 ? 痛苦是一所學(xué)校 ? 酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng) ? 笑納挫折 ? 別讓貧窮成為孩子的恥辱 ? 自立是第一位的能力 |
| 第五章 有心理健康的父母，才有心理健康的孩子
事實(shí)告訴我們，“好孩子”可能是危險(xiǎn)的。 ? 反思教育習(xí)慣 ? 餐桌訓(xùn)子有害健康 ? 不要把家變成教室 |
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