1、 王科文 ：

其實你是一個思想單純，學習基礎也不差的男孩，可為什么你學習大滑坡，同學關(guān)系緊張，在師生中口碑也不好呢？那是因為你的“嘴”：上課愛講，不分場合，不辨事理；下課愛講、愛鬧，惹是生非；愛吃零食，不講衛(wèi)生。記住：禍從口出，說出的話如潑出的水，是收不回來。新的一年長大了一歲，老師希望你能懂事一些，管好嘴巴，專注于學習，為家長、老師爭口氣。

2、潘曉輝：

你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要講話、走神，課后作業(yè)潦草、拖拉，學習缺乏計劃性，一學期來，成績不見提高，老師很為你著急，請你正視自身存在的缺點，課間文明休息，課上集中精力，課后及時復習。老師期待：新的一年會看到一個全新的你。   

3、任偉偉：

你的年齡和你的行為不能成正比。學習上沒有目標，行動上簡單幼稚，言談里不明事理。你身邊總是發(fā)生很多匪夷所思的事情，讓老師措手不及。老師很困惑：究竟為什么你和周圍的同學格格不入，為什么你的學習總是沒有進步？希望新的一年你能懂事一點。     

4、秦守哲：

本學期你各方面都有了進步：學習上開始鉆研了，工作上也開始用心了，可這離優(yōu)秀生還有一段差距。作為班委，老師希望你課堂上認真聽講，帶頭舉手；作業(yè)獨立完成，端正清楚；勞動不計得失，沖鋒在前；活動時熱情大方，展示自我?？傊?，各方面都要積極主動，以身作則，爭取早日加入共青團。 

5、司優(yōu)任：

憑著天資不錯的優(yōu)勢，你理科成績目前還可以?？上?，你也很不懂事，對于老師的諄諄教誨，你還是我行我素，搬出自己的一套理論進行狡辯；學習上滿足于現(xiàn)狀，不求突破；課余談資，除了游戲還是游戲。記?。荷顚γ總€人都是公平的，希望你不要辜負了父母給你的好條件，辜負了老師對你的一番苦心。期待新學年你能成熟一點，能對自己有所要求，能及早樹立人生的目標。 

6、鄭興偉：

你關(guān)心班集體，運動會時出謀劃策；你熱愛勞動，值日時認認真真；你懂禮貌，見到老師熱情問好。老師發(fā)現(xiàn)，你很注重自己的形象，這本無可厚非，可學生應更關(guān)注自己的品行、學習吧。老師希望新的學期里，你能端正學習態(tài)度，按時獨立完成作業(yè)，待人對己誠實守信，做個表里如一的好學生。  

7、楚祥祥：

你很喜歡成為眾人關(guān)注的焦點，運動場上你閃電般的速度引起一片喝彩，你奮力的一擲奪得了鉛球第一，這是靠你的實力；可課堂上隨便插嘴，對學習自詡聰明卻成績平平，與老師無理頂撞，對同學要以老大自居，穿著打扮標新立異，這一切只會讓人對你側(cè)目。記?。菏墙鹱涌倳l(fā)光。要讓自己閃光，就規(guī)范自己的言行，努力把自己打造成金吧。 

8、朱壯：

你是值得老師信任的人，作為班委，你竭盡全力協(xié)助老師工作，尤其是班級衛(wèi)生，你以身作則，付出了很多心血。學習上你也在努力，英語的進步就是明證。但老師希望你能用一個優(yōu)秀生的標準要求自己，各方面精益求精，盡早進入團組織。   

9、楊曉龍：

頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。進入初二，不管是在身體上還是在思想上你都成熟了許多，尤其是物理課代表你做得有聲有色，用"少年不識愁滋味"來形容你再恰當不過了。但老師認為：只有各門課齊頭并進，只有刻苦努力掌握過硬的知識和本領，才能面對明天的挑戰(zhàn)，才能真正無憂無愁。

10、劉志闖：

顧名思義，你應該為了自己的志向，去拼去闖。本學期你在各方面都有進步，勞動積極，作業(yè)完成。可偏科太厲害，數(shù)學、英語是你的老大難。希望你規(guī)范自己的言行，及早立下志向，拿出足夠的拼勁、闖勁，為自己的人生能闖出一片新天地而刻苦奮斗吧。     

11、汪雙：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，學習上已有進步，但不夠主動，僅限于完成老師布置的任務。行為習慣上你不拘小節(jié)，有些自由散漫，課間喜歡打打鬧鬧，課上有點小動作。希望你在新的一年里，學習上多一分勤奮，行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。

12、李新豪：

你對很多事情都很熱情、很投入，班級財產(chǎn)保管、電教工作認真負責；大掃除時踏實肯干；班級活動積極參與。但對學習卻比較冷漠：上課不專心，作業(yè)不認真。對待同學也不能一視同仁，有時做事不計后果，釀成大錯。老師希望你在新的一年里。保持優(yōu)點，改正缺點，把熱情投入到學習中來，用實際行動向家長、老師、同學證明你在進步。   

13、朱亮亮：

你很聰明，這是你的優(yōu)點，也是你的致命弱點。因為你總覺得憑著自己不太笨的大腦，就算不盡全力，也能保持中等水平，所以你對自己沒什么更高的要求。課間你只顧打鬧，課上講話影響他人，回家關(guān)注游戲，作業(yè)經(jīng)常不做，對老師的教育當做耳邊風。其實學習就像長跑，比的是耐力，而不是瞬間的爆發(fā)力。老師希望你在新的學期，制定奮斗的目標，拿出你一千五比賽的拼勁和耐性，奪取自己人生長跑比賽的勝利。 

14、夏猛 ：

你思想上積極要求進步，運動會上努力為班爭光，大掃除時吃苦耐勞，是一個要求上進的學生。你的外表上給人很懂事、很沉穩(wěn)、學習很認真的感覺，就是行動上比較欠缺：聽課效率不佳，作業(yè)質(zhì)量不高，甚至有拖拉現(xiàn)象；脾氣也很倔強，以致對待老師同學過于急躁。老師希望你能調(diào)整心態(tài)，端正學習態(tài)度，各方面全面發(fā)展，爭取早日入團。       

15、徐小天：

憑你的聰明，你應該學習不錯；憑你的脾氣，你應該受同學歡迎；可事與愿違。這是因為你的“懶”：上課懶于記筆記，下課懶于做作業(yè)，勞動想著偷懶，連跑步也要偷工減料；還因為你的“勤”：上課勤于講話，下課勤于打鬧，回家勤于玩樂。這樣的你怎對得起自己每天“千里迢迢”趕到學校？怎對得起父母起早貪黑的勞作？怎對得起老師對你的苦口婆心？怎對得起同學對你的幫助？醒醒吧，也該為自己的人生努力了。希望新學期的你能真正勤快起來。

16、朱永巖：

老師最放心你的值日，因為你熱愛勞動；老師很擔心你的學習，因為你目標不明。學習如“滴水穿石”，需確定目標，集中精力，全力以赴。你如把課間打鬧的功夫，課堂講話、開小差的片刻，回家玩樂的時間用在獨立完成作業(yè)、專心聽課、虛心請教難題上，那你的成績就和你的聰明機靈劃上等號了。

17、黃文：

你給老師的感覺是一個愛學習、明事理、有教養(yǎng)的男生：學習態(tài)度端正，成績進步了；見到老師能問好，個人生活也打理得井井有條；勞動積極，班級活動也踴躍參加，為班爭光?！凹毠?jié)決定成敗”，老師希望你能注重小事，如吃點小虧，寬以待人；嚴以律己，遵守紀律；講究衛(wèi)生，提高素質(zhì)。努力完善自己吧，相信你會成為一個真正的頂天立地的男子漢。  

18、李朝明 ：

沉默是你的表象，貪玩厭學才是你的實質(zhì)。上課時人在課堂心在外，課余時追逐打鬧不文明，回家后只有游戲?qū)W習拋腦后；上學遲到，作業(yè)不交，對老師苦口婆心的規(guī)勸，你選擇沉默，依然我行我素。生活不是游戲，初中學習已過一半，何去何從？望你盡快作出選擇，別悔恨終生。

19、曾維剛：

你一定明白：成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。可是本該懂事的你卻被“懶”纏住了：“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。一學期下來，老師已記不清你為自己不按時完成作業(yè)找的各種借口了，這樣下去，你的成績能優(yōu)秀嗎？記?。呵谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才。

20、王愛松：

本學期你各方面的表現(xiàn)都不盡如人意，要改變自己，老師認為，你只有做到“愛”：愛學習，認真聽課，獨立完成作業(yè)；愛班級，遵守紀律，積極參加班級活動；愛他人，孝敬父母，尊敬老師，尊重同學；如果你能這樣，那就“名符其實”了。期待新學期的你能“改頭換面”，用實際行動說：“我能行。”

21、沙從春  ：

你是一個比較成熟、有思想，有個性的男生。作為班委，能協(xié)助老師管理班級；作為學生，能對自己喜歡的學科投注熱情。如果你能以身作則，各方面嚴格要求自己，學習上力爭上游，老師相信，你在班級里的威信會大大提高。

22、王洪利 ：

從你能很好地完成擦黑板的值日工作中，從你運動場上堅持跑完一千五百米的身影里，從你參加打字比賽的熱情中，老師看出你是一個具有集體榮譽感的學生?？上銢]有正確的是非觀，對一切都是無所謂的態(tài)度，導致了學習上的不求上進，言行上的不加約束。望你在新的一年里擺正人生的方向，寫下美麗的篇章。

23、曹小棟：

你是一個溫和、懂事、有禮貌的男生，在班級里各方面表現(xiàn)都較好。可你對自己沒有更高的要求，滿足于完成家長、老師、同學的要求。老師希望你在新的一年里，鍛煉好身體，凡事主動積極，力爭在班里出人頭地。

24、耿浩：

你是一個聰明、能干，有集體榮譽感的男生，因為你的“金點子”，我們班獲得了運動會入場式第一名。一學期的接觸，老師覺得你變得沉穩(wěn)多了。如果你的聰明能干多用在數(shù)學題的鉆研上，用在英語的背誦上，用在語文的理解上，我想，你的成績怎么會沒有提高呢？期待看到你的聰明才智用在“刀刃”上。

1、顧曉清：

你學習目的明確，態(tài)度端正，成績名列前茅，在同學中有一定的威信。作為班委，你值日時能仗義執(zhí)言，認真出好黑板報，主持班會也有模有樣，也學會做同學思想工作。望能從嚴要求自己，精益求精，處處作好同學的表率。  

2、周孫珺：

你是一個秀外慧中，心靈手巧的女孩。那別具匠心的墻面布置，那賞心悅目的黑板報，那令人驚喜的活動布置，還有那為班爭光的板報設計，都離不開你的聰明才智。對學習，你刻苦努力；對老師，你尊重支持；對同學，你寬容忍讓。老師多么希望你在學習上再深入鉆研一點，在工作上在大膽放開一些，成為班級的“領頭羊”。 

3、 王瑞琪：

你是個本性善良，脾氣溫和、不愛言辭的孩子。 你總是默默地認真學習， 可你的成績卻沒有明顯進步 。老師希望你能進一步培養(yǎng)和提高思維能力，改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，做到各科穩(wěn)中有升，相信多一份勤奮，多一份刻苦，多一份思考，你定會取得好成績。