你是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。上課能集中精神，專心聽講，做好筆記，但是缺乏鉆研精神，因此盡管上課聽得懂，但是解題目時卻一知半解。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，成績徘徊不前。希望你今后改善學習方法，發(fā)揚刻苦學習精神，抓緊時間，奮起直追。認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去，爭當一名品學兼優(yōu)的好學生。
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務能夠完成，但是質(zhì)量不高，字跡潦草，麻痹大意，有敷衍的成分。在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問。同時，你上課的效率也不高，渾渾噩噩。對自己要求不高，得過且過。不能自覺抵制不良現(xiàn)象的誘惑。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，選用恰當?shù)膶W習方法，把學習成績提高上去。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個好學生！ 
你的表現(xiàn)不差，但是你的表現(xiàn)也不好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)基本上能按時上交，但是作業(yè)的質(zhì)量基本不高，而且基本上是參考借鑒其他同學的，想做幾題就做幾題。說你表現(xiàn)不好，是因為你基本上不能做到積極主動（在各個方面），如果說上個學期你還有提高成績的欲望，但因為你缺乏踏實具體的行動而沒取得成效，這學期你連學好的心也沒有了，只是口頭上敷衍家長、老師，因此成績一下掉到了谷底。學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只顧一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這話來勉勵自己。要保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁、揚鞭奮蹄、不斷進取，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。 
你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導；可是作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了；自覺遵守校規(guī) ，現(xiàn)在你學習成績不如意，是因為你上進心不足，對自己要求不高造成的。在課上，你稍微懂一點就開始驕傲起來了。以后你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。同時你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你是一個沉默，文靜的學生，老師布置的任務能夠完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問。這一學期來你的成績?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M步。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，選用恰當?shù)膶W習方法，把學習成績再往上提高上去。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！ 
你是個聰明的女孩子，但是作為一名高中生，聰明的你卻把很少的心思放在學習上，怕吃苦，缺乏刻苦鉆研的精神，上課時渾渾噩噩，得過且過，時聽時不聽，對自己要求不高，作業(yè)馬馬虎虎，敷衍老師。因此你的成績一直在谷底原地踏步，躊躇不前。你基本上能遵守學校的規(guī)章制度，但是卻有一些不足。你在學習上你還缺乏專注與踏實，缺乏勤奮與刻苦，希望你能努力改變這一卻，爭取成績能有更大進步，做一個聰明的好學生。
你上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，甚至有時思想難以集中，作業(yè)隨便寫些來敷衍老師，因此造成學習成績一直不理想，望能下一番苦功夫補上。你學習上也怕吃苦，懶動腦，經(jīng)常渾渾噩噩，得過且過。希望能正視自己的不足，加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非，抗干擾能力，勤奮學習，不要辜負父母、老師對你的殷切期望。
聰明的你，有時會做出不聰明的事。在學習上不能腳踏實地，欠缺刻苦精神，言行上有些放縱，缺乏基本的責任心和自覺性。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。言行上，望繼續(xù)努力，控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，踏踏實實，無怨無悔地過好今天。
聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，樹立信心。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作，學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
你是個性沉靜、不愛言辭，做事認真的同學；你的一雙眼睛透著你的聰穎；遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，與同學和睦相處。課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰；但膽子尚小，上課回答問題不積極，口頭表達能力尚需提高；成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關注學習方法，提高效率，向更高的目標邁進。
你有一顆純真的心，樸實無華，積極上進。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。可是課前預習、課后復習你都做得不夠，作業(yè)做的馬馬虎虎。其實，以你的基礎，以你的勤奮，你的學習應能進一步提高，關鍵在于你要找到適合自己的方法。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！
你是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。上課上能集中精神，專心聽講，做好筆記，但是缺乏鉆研精神，學習缺少計劃，不能嚴格要求自己。學習方法有待改進，學習有點馬虎，掌握知識不夠牢固，成績不穩(wěn)定，波動較大。希望你今后把精力全部投入到學習當中，發(fā)揚刻苦學習精神，抓緊時間，奮起直追。認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。
你尊敬師長，團結同學，學習也很努力；數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀；但主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，天下大事，必做于細。做事認真專一，你將走向成功。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，要以書為友，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣！希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

你生性活潑，好動貪玩，能遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，與同學和睦相處。但在學習上，你卻顯得不夠認真。希望拿出點精神和斗志來，早早起床，有很多知識等著你用心去學呢! “書籍是人類進步的階梯”，希望你在業(yè)余愛好的同時，再與書本交上朋友，但是不是看閑書。也要認真練一下字，將來或許用得上。希望今后要改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。
在學習上你是個不斷要求進步的男孩，能自覺完成老師交給的各項作業(yè)、任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但你往往不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。在言行上，聰明的你，有時會做出不聰明的事，有些放縱，缺乏基本的責任心和自覺性。你有改掉不良言行的欲望，但你缺乏踏實具體的行動，你也努力過，也有了改變。但臨近最后，你卻放棄了一學期來所做的努力。望繼續(xù)努力，控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，踏踏實實，無怨無悔地過好今天。爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生！
你比較穩(wěn)重，學習積極性比較高、態(tài)度端正。對各項工作都能盡職盡責做好。能遵守學校各項的規(guī)章制度。能認真完成老師布置的任務。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。每次的作業(yè)都完成得不錯，可惜你的字體太潦草，能否下決心改正。在增長知識的同時，學習能力的增長稍微滯后，學習上一知半解德問題增多，有畏難思想。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，爭取更大的進步。 
你是一個不多言、不多語、文靜的同學。懂得尊敬老師、友愛同學。你很用功，你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，對此老師感到欣慰。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。希望你多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
你是一位充滿著幻想、活潑、熱情的女生，能尊敬老師，團結同學。但你容易受到不良思想的影響，今后要提高自身的分析辨別能力。每次的作業(yè)都完成得不錯，但不要給別人抄襲。有時上課不夠留心，還有些小動作。自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定?！皶侨祟愡M步的階梯”，你在業(yè)余愛好的同時，能與書本交上朋友，但不是看娛樂雜志。希望今后要改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。
你是一個待人溫和的同學，溫文爾雅、誠實善良。能遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，與同學和睦相處。但你容易受到不良思想的影響，今后要提高自身的分析辨別能力。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績有一定的進步，但基礎不夠扎實，成績不穩(wěn)定，波動較大。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。
你是一個沉默，文靜的學生，你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，老師布置的任務一定會認真完成。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，更加努力，相信自己的能力和智慧，開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
你生性活潑，好動貪玩，但時常為此耽誤了學習。與同學和睦相處，但你容易受到不良思想的影響，今后要提高自身的分析辨別能力。在學習上，你天資聰明，卻顯得不夠踏實，學習缺少計劃，缺少學習的主動性和自覺性，不能嚴格要求自己，有時上課不夠留心，還有些小動作，自習課上總是控制不住自己。言行上，望繼續(xù)努力，控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，踏踏實實。希望今后向品學兼優(yōu)的同學看齊，向他們學習，并記?。航煺叱?，近墨者黑。 
你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，但你的進取心不夠強。所以雖然學習對你來說是很輕松的事，但一直未能達到你的最佳狀態(tài)，學習畢竟是日積月累的過程，付出終究會有回報的！學習上主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有些差距。你要注意克服浮躁情緒，做事堅定、踏實，以期更大收獲；你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。
你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛病：課堂上時不時的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動，因此造成了你成績上的不穩(wěn)定。愿你牢記“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”，不斷努力取得更大的進步。如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，選用恰當?shù)膶W習方法，把學習成績提高上去。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！ 
你是一個個性溫和的男孩，對老師，你謙遜有禮。能遵守學校各項的規(guī)章制度。但學習不夠踏實，上課聽講不夠專心，有時作業(yè)不能認真完成，因此成績不進反退。學習尚欠鉆研精神，且自信心不足， 也欠缺恒心，做事會有“臨時抱佛腳”之感。雖然品行較好，但是非觀念不強，抵制不住誘惑，為人處事需要你三思而后行。如果在學習上，你有克服困難的精神，那該多好?。『煤玫卣湎н@黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。
你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛。但是成績老是躊躇不前，希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。你知道嗎？貪圖安逸的生活將逐漸吞噬了你的進取心。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，要珍惜父母為你創(chuàng)造的這來之不易的讀書的機會。同時今后要向品學兼優(yōu)的同學看齊，向他們學習，并記?。航煺叱?，近墨者黑。 你是一個懂事，有愛心的好同學。你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿了熱情、聰慧。你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，你充滿了求知的欲望，你對學習的投入必然會有回報，如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你！ 
你是一個懂事，有愛心的好同學；秀氣的你總是默默的坐在教室里，其實你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。你充滿了求知的欲望，你對學習的投入必然會有回報，本學期的學習出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄，應在學法上多加思索，加強練習，提高成績。如果你能一如既往的走下去，最后的勝利一定屬于你！
你是一個守紀、肯學、求上進的學生，待人溫和，溫文爾雅、誠實善良，在校能遵守學校各項的規(guī)章制度;課代表工作能很好的完成，關心集體，能夠虛心接受老師的教育。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。你表面上比較斯文，但在自習課上卻有時抵制不住誘惑，偷偷要講講悄悄話。老師希望你能認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
你上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，甚至有時思想難以集中，因此造成學習成績不夠穩(wěn)定。望能下一番苦功夫補上。你學習上也怕吃苦，懶動腦，經(jīng)常渾渾噩噩，得過且過。曾經(jīng)你取得了較大的進步，但是你立馬就驕傲了起來，因此成績一落千丈。同時你的自控能力不足，總是抵制不住誘惑。希望能正視自己的不足，加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辯是非，抗干擾能力，勤奮學習，不要辜負父母、老師對你的殷切期望。
你是一個沉默，文靜的女孩子，老師布置的任務一定會完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，因此問題越積越多，形成了惡性循環(huán)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，同時要選用恰當?shù)膶W習方法。你勤奮好學，請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你是一個乖巧聽話的孩子尊敬老師，與同學們和睦相處，你活潑、可愛、熱情、純樸；圓圓的臉蛋上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，時時流露出你的天真、可愛。能遵守學校各項的規(guī)章制度。但在學習上，沒有緊迫感，缺少動力；你也像一個永遠長不大的小孩子，好動，好玩，學習上也是如此，對自己沒有要求，沒有緊迫感。在你心理，你也想把成績提高上去，但你一學期來就只停留在想法上面，缺乏踏實具體的行動，因此你的成績也一直徘徊不前。你現(xiàn)在一定要樹立信心，確定目標，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你開朗、樂觀，一張笑瞇瞇的臉蛋時時流露出你的可愛。別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，但是聰明的你有時卻會做出不聰明的選擇，學習上任務觀點，上課不能認真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣，還有些小動作。自習課總是不能把持住自己，情不自禁要講幾句，晚自習渾渾噩噩，瞻前顧后，不能集中精神學習，課外卻過于活躍，不肯學習上下功夫，這是造成你學習徘徊不前的重要原因，到最后不進反退。你熱愛勞動，但后來發(fā)現(xiàn)你原來是為了逃避做作業(yè)。你尊敬老師，能虛心接受老師的教育，卻常常辜負他們的希望。成績的一步步下滑讓老師為你心急，半年的時光有多少收獲?你的行為表現(xiàn)給你帶來的教訓應該記憶深刻了。希望今后要改掉自己的缺點，增強紀律約束和學習自覺性，把你的聰明才智用到學習上去，認真學習，提高成績。
你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖。課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，進一步調(diào)整自己的學習方法，戒驕戒躁，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這話來勉勵自己。同時，望今后加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非，抗干擾能力，要保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁、揚鞭奮蹄、不斷進取，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。 
你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，尊敬老師。上課，有的時候你思維特別踴躍，搶著回答老師的問題，有的時候卻頭低著在那里走神、打瞌睡。自習課上，有的時候你能自始至終認真仔細，有的時候卻坐不住，臉上笑瞇瞇的瞻前顧后，因此你的效率不高，這些因素造成了你成績上的穩(wěn)定，徘徊不前，到后來逐漸下滑，老師看在眼里，急在心理。我想，你的思維理解能力并不在他人之下，只要多加注意學習的細節(jié)，繼續(xù)加倍努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，但同時你也是個貪玩、對自己不嚴格要求的同學。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。但是不能理性的把握自己的言行。一開始，你默默無語的做在那里，因此你的成績?nèi)〉昧诉M步，但是后半學期，你漸漸放松了對自己的要求，因此你的成績里一落千仗，你心理有提高成績的欲望，但總是欠缺具體的行動，你有心想做好一切，但總是抵制不住誘惑，讓你牽掛的事情也過多，因此心理也難以平靜下來好好的學習。如果你能讓行動和思想保持一致，讓前一階段付出的代價化為前進的動力，你仍有成功的希望，我等著你的好消息。
你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的同學；學習上雖然大多數(shù)時候比較認真，但有的時候卻得過且過，因此你的成績不夠穩(wěn)定。你還得多加把勁，要有刻苦精神。凡事多問幾個"為什么"，積極開動腦筋，注意選擇科學的學習方法，力爭做到事半功倍。 要記住，學習如逆水行舟，不進則退。學習是沒有捷徑可走的，需要的是腳踏實地。老師期望看到你在學習上的豐收。同時希望今后向品學兼優(yōu)的同學看齊，向他們學習，并記?。航煺叱?，近墨者黑。你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，因此你的成績有了提高。但是，你的成績卻不夠穩(wěn)定。事實上，懂事的你本身就是家人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常的，只要我們執(zhí)著地去做一件事，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
你是一個待人溫和的同學，溫文爾雅、誠實善良。能遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，與同學和睦相處。課堂上不能大膽發(fā)言，在學習上有不懂的問題不敢提出疑問。雖然我知道你已努力了，但由于學習方法不對，故學業(yè)成績不太理想，今后應改變學習方法，希望你永遠都不要放棄，在接下來的日子里，在學習上加把勁，把各門功課趕上去
你是一個心地善良，是非分明，有責任心的學生，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向更高層次的目標邁進，成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。但是到后來你的成績遇到了瓶頸，因此你要好好的分析現(xiàn)狀，打破瓶頸，爭取有大的突破。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采集足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
你性格活潑開朗。運動場上你生龍活虎，為班級贏得了榮譽。但在學習上你卻逐漸放松了對自己的要求，上半個學期的努力換來了各學習成績的全面進步，但后半個學期你開始放松了，因此你的 成績開始徘徊不前。希望你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少，讓自己的積極主動越來越多。你在學習上你還缺乏專注與踏實，缺乏勤奮與刻苦，希望你能努力改變這一卻，爭取成績能有更大進步，做一個全面發(fā)展的好學生。
在老師面前你是位個性沉靜、不愛言辭的學生，但在暗地里卻好動貪玩。你有提高成績的欲望，但總是缺乏具體有效的行動，只是停留在想的階段，因此你的成績一直在園原地打轉。如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。
你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你有較強的上進心，也希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。
你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)的質(zhì)量不高，而且參考借鑒其他同學的成分太多。說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），你有提高成績的欲望，但你缺乏踏實具體的行動，學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只顧一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。老師相信其實你是有本事的，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導；可是作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了；自覺遵守校規(guī) ，學習成績雖暫不如意，但上進心較強。以后你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。同時你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你是一個不多言、不多語、文靜的同學。你很用功，你的學習目的很明確，態(tài)度也較認真，上課認真大多數(shù)時間能認真聽講，但有部分時間卻要受不良思想的引誘。作業(yè)及時完成，對此老師感到欣慰。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，遇到不懂的地方也不敢問“為什么”?，F(xiàn)在你的成績開始躊躇不前，你有沒有想想為什么？你一定要仔細分析現(xiàn)狀，打破學習的瓶頸，爭取成績上再有大的突破。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。
穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，身為副班長，為協(xié)助班主任工作做出了應有的貢獻。你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，身為班長，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了應有的貢獻。學習異常刻苦，成績優(yōu)異，不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！
樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，尊敬師長，團結同學，原則性強，作為班干的你為班級做了很多工作，辛苦了，在此，老師謝謝你。希望你在假期能多能多看點書，開闊自己的視野。
你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，對待事物有自己的獨到見解，有一定主見。在學習上，你勤奮認真，學習態(tài)度端正，有自己的學習方法，雖然現(xiàn)階段你的學習還存在不足，但我相信只要你充滿求知欲，一步一個腳印去追求進步，你肯定會成功的。
你是個品學兼優(yōu)、奮進向上的學生，你的學習目的明確，態(tài)度也很認真，作業(yè)總是工工整整。待人也很有禮貌，積極參加學校的各項活動，能全面發(fā)展。但你的潛力還沒完全發(fā)揮出來，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習就是這樣，你是聰明的學生，只要你努力，相信一定能取得更好的成績，老師和同學等著你的好消息。http://lwcool.com/jx/newsfile/2009/7/10/200971010435_lwcool_25571_6.html【曉巖轉】

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