根據(jù)庫(kù)教黨工發(fā)〔2010〕34號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳<印發(fā)“關(guān)于加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作意見(jiàn)”》的通知精神，為了充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，并將2010年家長(zhǎng)學(xué)校工作具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想

  家庭是最基本的社會(huì)單位，是學(xué)生接觸最早，受其影響最深的環(huán)境。家庭教育是人類(lèi)一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，“教先從家開(kāi)始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。為此，我校將積極貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育實(shí)施綱要》的精神，深化傳統(tǒng)美德教育，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為重點(diǎn)，努力探索現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)水平，使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，更好地配合學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)培訓(xùn)及實(shí)踐研究，調(diào)動(dòng)廣大教師開(kāi)展此項(xiàng)工作的積極性與主動(dòng)性，特別是要提高班主任科學(xué)指導(dǎo)家庭教育的能力和水平。

2、提升家庭教育理念。全面普及現(xiàn)代家庭教育知識(shí)，創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。提高家長(zhǎng)素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用，使廣大家長(zhǎng)成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍。

3、繼續(xù)深入探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的家庭教育指導(dǎo)新模式、新途徑，努力構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、具體工作安排

（一）不斷完善家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作機(jī)制

根據(jù)市教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，為加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作，決定在原家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，，成立由班主任、家長(zhǎng)、社區(qū)人員組成的班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)“三級(jí)管理”的階梯式“快樂(lè)成長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”，做到分工明確，責(zé)任到人，意識(shí)到位，并制定章程、制度、工作實(shí)施方案，定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)有中華家庭教育指導(dǎo)師一名，指導(dǎo)委員會(huì)成員46名，同時(shí)聘請(qǐng)到家庭教育志愿者230名。通過(guò)“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”保證時(shí)間，確定內(nèi)容，完善制度，通過(guò)分階段，分層次，有計(jì)劃，有組織地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規(guī)范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。家庭指導(dǎo)委員會(huì)成員具體職責(zé)如下：

1、根據(jù)學(xué)校工作安排，定期組織召開(kāi)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。也可根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)需要有2/3以上家長(zhǎng)指導(dǎo)委員會(huì)委員提議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容可根據(jù)本班具體情況發(fā)放學(xué)生情況分析表，近期工作安排，教育教學(xué)工作等方面情況介紹，聽(tīng)取家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出的合理化建議。

2、協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校、家庭間的相互理解和溝通，委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的相關(guān)制度，工作措施，在了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)、關(guān)注學(xué)生在校表現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反應(yīng)和要求，主動(dòng)向?qū)W校進(jìn)行反饋和交流，并與學(xué)校一起研究決定方法。在家長(zhǎng)會(huì)上表決通過(guò)的議案，只作為學(xué)校（家長(zhǎng)）在教育和管理過(guò)程中的指導(dǎo)意見(jiàn)，不具有強(qiáng)制性。

3、幫助做好家庭教育工作。一方面，家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)定期、不定期的邀請(qǐng)專(zhuān)家講座，舉辦家庭教育咨詢會(huì)、介紹家教成功案例等形式，宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、教育動(dòng)態(tài)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助家長(zhǎng)們解決家庭教育中遇到的疑惑和困難，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。另一方面，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng)，如：家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)、開(kāi)放日、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)親身感受教育形式的發(fā)展，感受學(xué)校教育工作的進(jìn)展、感受課程改革帶來(lái)的變化，增進(jìn)對(duì)學(xué)校教育工作的理解，自覺(jué)主動(dòng)的使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。

4、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有力環(huán)境。家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在依法治校、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和校外教育活動(dòng)等方面，在力所能及的情況下，為學(xué)校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

（二）開(kāi)展扎實(shí)有效的月活動(dòng)

三月份

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”試點(diǎn)工作，要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作之中。年初，德育處、教務(wù)處牽頭，及時(shí)組織召開(kāi)“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。

2、3月中旬召開(kāi)全校家長(zhǎng)學(xué)校第一期培訓(xùn)會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)，提出新學(xué)期工作的建議；參與中華家庭教育指導(dǎo)師專(zhuān)題培訓(xùn)《教育孩子不輸在家庭教育上》，與學(xué)校簽訂安全、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定等方面的責(zé)任書(shū)。

3、3月下旬，由家庭教育指導(dǎo)師對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，另外組織開(kāi)展一次“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流”，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)水平。

4、各班班主任和本班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任向家長(zhǎng)布置一道“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題” 。要做好“家長(zhǎng)學(xué)校”配套教材《不輸在家庭教育上》的訂閱工作，做好出題導(dǎo)向工作，把學(xué)和用有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班主任每月要把家長(zhǎng)的作業(yè)保存好，并將質(zhì)量比較好的作業(yè)及時(shí)上傳到我們的家庭教育網(wǎng)站上，供廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

四月份

1、3月22日----4月22日，由教務(wù)處組織“家長(zhǎng)開(kāi)放月參教評(píng)教活動(dòng)”，各年級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員或志愿者到校參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。

2、組成由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育主任、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)和家庭教育指導(dǎo)師為主要成員、班主任為輔的“家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)”。講座團(tuán)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升講師團(tuán)成員的自身素養(yǎng)，積極開(kāi)展家庭教育現(xiàn)代化工作。

3、各班進(jìn)一步完善學(xué)?！鞍嗉?jí)家庭教育”網(wǎng)站，設(shè)立專(zhuān)頁(yè)“家教論壇”，不斷充實(shí)內(nèi)容，使它真正成為家校溝通的橋梁。  

4、發(fā)揮“小手拉大手”積極作用，各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際利用一節(jié)班會(huì)課開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題”交流評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)選出第一季度班級(jí)“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”1-3名，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

五月份

1、組織班主任教師開(kāi)展“如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)”培訓(xùn)，使班主任掌握指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。變“成績(jī)報(bào)告會(huì)”、“訓(xùn)斥家長(zhǎng)會(huì)”為向家長(zhǎng)傳達(dá)現(xiàn)代家庭教育理念和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)還給家長(zhǎng)

2、各班期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一是反饋半學(xué)期以來(lái)班級(jí)工作及學(xué)生各項(xiàng)表現(xiàn)；二是請(qǐng)選出的教子有方的“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”開(kāi)展“傳經(jīng)送寶”教子經(jīng)驗(yàn)交流。

3、學(xué)校組織教師開(kāi)展“問(wèn)題學(xué)生”個(gè)案分析交流會(huì)。

4、各班班主任和本班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任向家長(zhǎng)布置一道“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題”，做好作業(yè)搜集與保存，并將質(zhì)量比較好的作業(yè)及時(shí)上傳到我們的家庭教育網(wǎng)站上，供廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

六月份

1、組織家長(zhǎng)參與學(xué)校“慶六一綠苑藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，并表彰全校 “學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”“家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)教師”。

2、各班評(píng)選“快樂(lè)成長(zhǎng)家庭教育小報(bào)”，選送1至3份交德育處。

3、各班根據(jù)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)完成“每月一題”的目標(biāo)要求，利用一節(jié)班會(huì)課開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題”交流評(píng)選活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)心理咨詢專(zhuān)家及家庭教育指導(dǎo)師開(kāi)展“雙困生關(guān)愛(ài)咨詢周活動(dòng)”，為家長(zhǎng)免費(fèi)解疑，指導(dǎo)科學(xué)的家庭教育方法。

七月份

1、各班安排暑期“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題”

2、組織學(xué)生參加“親子互動(dòng)”夏令營(yíng)

九月份

1、學(xué)校組織召開(kāi)“一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)”，邀請(qǐng)教育指導(dǎo)師進(jìn)行專(zhuān)題教育講座。

2、二至六年級(jí)召開(kāi)本班家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行“暑假家庭教育大回訪”活動(dòng)，了解學(xué)生與家長(zhǎng)的暑假生活，并做相應(yīng)的家庭教育輔導(dǎo)。

3、學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)心扶助進(jìn)家庭調(diào)研”活動(dòng)，德育處將通過(guò)書(shū)信溝通、電話溝通、走訪等形式，調(diào)研我校教師家訪情況，并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)，了解家庭教育的動(dòng)態(tài)，家庭狀況進(jìn)行家教指導(dǎo)。

4、各班班主任和本班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任向家長(zhǎng)布置一道“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題 。要做好“家長(zhǎng)學(xué)?！迸涮捉滩摹恫惠斣诩彝ソ逃稀返挠嗛喒ぷ?，做好出題導(dǎo)向工作，把學(xué)和用有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班主任每月要把家長(zhǎng)的作業(yè)保存好，并將質(zhì)量比較好的作業(yè)及時(shí)上傳到我們的家庭教育網(wǎng)站上，供廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

十月份

1、各班召開(kāi)學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)。

 2、學(xué)校德育處進(jìn)行“改革家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況與召開(kāi)效率”、家長(zhǎng)學(xué)校作業(yè)情況調(diào)研。

3、各班班主任和本班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任向家長(zhǎng)布置一道“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題” ，做好作業(yè)搜集與保存，并將質(zhì)量比較好的作業(yè)及時(shí)上傳到我們的家庭教育網(wǎng)站上，供廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。。

4、各班評(píng)選“快樂(lè)成長(zhǎng)家庭教育報(bào)”，選送1至3份交德育處。

十一月份

1、召開(kāi)全校“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，各年級(jí)選派優(yōu)秀家長(zhǎng)參加大會(huì)發(fā)言交流。

2、邀請(qǐng)心理咨詢專(zhuān)家及家庭教育指導(dǎo)師開(kāi)展“雙困生關(guān)愛(ài)咨詢周活動(dòng)”，為家長(zhǎng)免費(fèi)解疑，指導(dǎo)科學(xué)的家庭教育方法。

4、學(xué)校面向家長(zhǎng)、社區(qū)、共建單位等開(kāi)展“千家萬(wàn)戶評(píng)教育”活動(dòng)。

十二月份

1、各班利用一節(jié)班會(huì)課開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題”交流評(píng)選活動(dòng)。

2、開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，上報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng)名單與情況介紹。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極宣傳家長(zhǎng)的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，提升家庭教育的質(zhì)量，共同為孩子創(chuàng)設(shè)健康的、積極向上的教育環(huán)境。

3、各班上交2010年家庭教育工作總結(jié)，整理家長(zhǎng)授課記錄、教案、個(gè)案分析、經(jīng)驗(yàn)交流材料等家庭教育檔案，上交德育處。

俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，家庭與學(xué)校共同科學(xué)育人，一定會(huì)打造優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)在起跑線上。

                                                                                                                                  庫(kù)爾勒市第二小學(xué)

                                                                                                                                          2010年3月

新疆庫(kù)爾勒市第二小學(xué)供稿。