2010。10。16

     最不喜歡坐火車，臟、吵、慢，若不是幾十個同學(xué)結(jié)伴，這17個小時想想就讓人氣短。

    路上接到他的電話：上午數(shù)學(xué)考苕了，估計分數(shù)墊底。晚上放學(xué)回家，印證了預(yù)計。一是因為確實感覺題目很難，二是答題時間沒有分配好，大量的時間用在五個大題上，卻忽略了選擇題加起來分值不少。

我說：沒什么，這只是一次周練，就是要讓你們發(fā)現(xiàn)問題的。

晚上在群里問周爸爸，小兩歲的孩子為什么能學(xué)得這樣優(yōu)秀？

答：自己多做練習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)校的教材很淺，而考題卻很難，所以必須要有一兩本教輔。

由此知道了小周同學(xué)用的是華師大出版的教輔，周爸爸說，堅持把一本書搞透。

相比之下，他只滿足于完成作業(yè)，落后是難免的了。