濮陽三課

        克拉瑪依市實驗中學沈琳     克拉瑪依市第七中學閻瑤

生命中總有一些人我們無法忘記，更有一些幫助過激勵過我們的“老師”讓我們無法忘懷，在人生的課堂上，他們用堅持、認真、努力、真誠引導著我們，激勵著我們，感動著我們。讓我們不斷成長，不斷進步，就算相隔遙遠，彼此的心卻緊密相連。濮陽的“三節(jié)課”讓我受益匪淺。

第一節(jié)課——授課教師無私奉獻的老人們

早上8點多，我們風塵仆仆從新鄉(xiāng)下了火車，見到的第一位濮陽人居然是一位老人。我們感覺很是詫異，這樣的“體力活”應該由單位的年輕人來做啊，怎么來了一位老人呢。后來經(jīng)我們的領隊李霞老師介紹才知道這位63歲的老人是濮陽油田教育中心關工委徐校長。為了迎接我們的到來，徐校長早上6點多鐘就不辭辛苦從濮陽坐車趕過來。到了濮陽之后，不僅僅是徐校長了，還有73歲高齡的老人濮陽油田關工委主管家庭教育副主任孔怡冰老人、濮陽教育中心關工委常務副主任黃啟正老人，濮陽油田關工委主管家庭教育協(xié)會辦公室張主任等，大多都是花甲老人了，但是在我們參觀學習的三天中，他們從早到晚，全程陪著我們跑了三所小學、兩個社區(qū)、兩所幼兒園和一所中學。看著他們的辛苦付出，我們哪里還會再有任何的怨言，哪里再敢有任何的抱怨？只有學習學習再學習。只有認認真真的聽講，謙虛熱誠的去交流，將來踏踏實實的去力行，才能夠不辜負濮陽老人們的一片苦心。濮陽的第一課，是老人們用無聲的行動敲打著我們的心靈。

第二節(jié)課教師——博學多思的校長們

溫家寶總理多次強調過，教育應當由懂教育的人辦，要提倡教育家辦學。校長是學校發(fā)展的引領者，這一點在濮陽表現(xiàn)的很突出。

“第二節(jié)課”上，我們非常有幸的認識了幾位校長，無論博才多學或是風度翩翩或是溫文爾雅，都有一個共同的特點，那就是有思想。濮陽油田第一小學的馬新功校長，是全國十佳小學校長，是中國的蘇霍姆林斯基。他在1981年無意中讀了一本小冊子《相信孩子》之后，他就成為了蘇霍姆林斯基的追星族，而且一追就追了30多年，到了2002年他更是主動選擇了油田一小，要在這里踐行蘇霍姆林斯基的思想。馬校長的執(zhí)著和努力讓人肅然起敬。全國百家中學校長、教育學博士靳俊友，是濮陽油田十二中的校長，像一位和藹可親的兄長，面對我們幾個不停的追問，不厭其煩的做詳細的解釋，看著我們渴求的眼光，在短短的時間之內，他都想把所有的內容先“裝”進我們的大腦讓我們慢慢去體會去思考，期望能夠對我們有幫助；豪氣萬丈、瀟灑自如的王廷君校長，在聽我的工作匯報之后，看出了我的不自信，當著大家的面表揚了我，讓我很是意外。要知道濮陽從2002年就開始了家庭教育指導工作，而我們接手這項工作才一年多而已。高興之余，感覺到能夠得到濮陽實干的校長的肯定，這是最好的獎勵了。同時，王校長也一語中的，直接點出了我?，F(xiàn)在開展家庭教育指導工作面臨的主要問題，然后提出了自己的見解和建議。聽君一席話，勝讀十年書。收獲的喜悅遠遠地超越了一切的獎勵。

    第三節(jié)課——授課教師踏實努力的老師們

家庭教育工作要長期的普及，需要學校教師們的艱辛努力和無私付出。在濮陽我認識了在呱呱房間里的“熟面孔”——趙寶順老師。趙老師是他們學校唯一的家庭教育指導師，他工作非常認真，在呱呱房間給很多學員留下了深刻的印象。聽了我的工作匯報之后，趙老師主動找到了我們，因為我們兩所學校雖然相隔千里之遙，但是有很多的共同點，在家庭教育指導工作如何開展上，我們有聊不完的話題。通過短暫的接觸，趙老師的敬業(yè)、踏實、認真、努力已經(jīng)印刻在我的腦海中了。還有太多的老師在努力著，濮陽的家庭教育指導工作才能夠讓廣大的家長、社會所接受和認可。

短暫的三天時間，為家庭教育指導工作而無私奉獻的濮陽人給我們克拉瑪依家庭教育指導工作者們上了很好的課，值得我們去思考、去借鑒、去實踐。