事在人為（夏玉紅）

事在人為（夏玉紅）

    事情要靠人去做的，在一定的條件下，事情能否做成要看人的主觀努力如何。濮陽油田的家庭教育普及推廣工作，再次證明：天道酬勤，事在人為。

    一、理念到位

    人們無論做任何事情，都是先有思想、后有行動。有正確的思想才有正確的行動，有積極的思想才有積極的行動，有統(tǒng)一的思想才有統(tǒng)一的行動。有了理念才會想到通過什么途徑，用什么方式去做事情。濮陽的家庭教育正是在關(guān)工委幾位老領(lǐng)導(dǎo)和各所學(xué)校校長到位的現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)理念引領(lǐng)下，通過逐級有效的工作網(wǎng)絡(luò)，腳踏實地的工作方式，關(guān)注全體學(xué)生及孩子背后的每一位家長，做到了理念先導(dǎo)，以人為本。比如，一小馬校長的幾句話很有共鳴：一個孩子的背后是兩個甚至6個家長，如果他們都成了我們學(xué)生的老師，那我們可就輕松了，我們何樂而不為呢。是的，我們早該結(jié)束學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的局面，因為那樣的局面已經(jīng)在呈現(xiàn)戰(zhàn)敗的局勢，而現(xiàn)代的家庭教育教育理念就是我們扭轉(zhuǎn)這種局面的最佳戰(zhàn)略思想。

    二、思路清晰

    思路決定出路。濮陽油田教育中心關(guān)工委常務(wù)副主任黃啟正老人的“只要我們把家長學(xué)校開辦好，把講座講好，把引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)家庭教育的工作做到位，家長參與學(xué)習(xí)和讀書積極著呢。。。”等反復(fù)強調(diào)的一席話，可以看出，濮陽家庭教育普及工作為何由如此成就可見一斑。上至牽頭的濮陽油田教育中心關(guān)工委，下到各校校長、社區(qū)、幼兒園院長都有著清晰的家庭教育普及推廣工作思路，這就是工作實效的前提和基礎(chǔ)。“為”要為的有道，能讓人信服。

    三、管理有序

    濮陽油田家庭教育有序的管理，從切實抓好家庭教育普及的常規(guī)工作入手。加強領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長、院長為校長的家長學(xué)校，作為推動普及家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，不是擺設(shè)，而是實在有效的組織開展家庭教育的各項工作。家長學(xué)校從講座總課題的設(shè)置，大中有小，靈活不離其宗，講座老師的培訓(xùn)，講座老師的備課，以班級為單位的小課家庭教育講座授課。既解決了學(xué)校硬件帶來的問題，又解決了學(xué)校教育軟件實力提升的難題，這都離不開一套有效且有序的管理模式和理念。

    四、制度可行

    中國有句俗話：沒有規(guī)矩，不成方圓。就是說，沒有規(guī)則的約束，人的行為就會陷入混亂，這里的規(guī)則就是指制度。這樣一個樸素而重要的觀念，大家都極為認(rèn)可，但在生活和工作中，它卻時常被忽視了。濮陽油田家庭教育普及工作為何成方圓，就是因為他們有可行的評價、評估制度，有效的激勵制度等，無論它們是否健全，但只要存在，就起著它該起的督促、交流、激勵和反思的作用。

    五、重點突出

    重點突出時實現(xiàn)高效工作的重要途徑。濮陽油田家庭教育普及工作每年一個主線，一個主題，比如，2009年的效果年，2010年的創(chuàng)新年等，給我留下了很深的感觸。這樣的重點突出，既能突破工作的難點，又能優(yōu)化家庭教育師資和家長隊伍，還將家庭教育普及工作推向一個更高的臺階，可謂一舉多得。

    六、要點操作

    將看似復(fù)雜的事情用最簡單的方法做好，這就是此次濮陽油田家庭教育給我印象最深的一個方面。顧老師推行的家庭教育普及工作的操作要點他們腳踏實地的做到了，做落地式的家庭教育，做負(fù)責(zé)任的家庭教育。尤其是操作要點三：推薦《不輸在家庭教育上》，堅持“自愿、自主、包退”的原則，得到了家長的充分認(rèn)可，并使之成為班主任開展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)的有力武器。

    七、余熱發(fā)揮

    此行學(xué)習(xí)最讓人感動的是已退休的關(guān)工委的幾位老人。職退人不退，依舊用自己的優(yōu)勢為下一代—我們的孩子們做著利在當(dāng)代、功在千秋、最陽光的事業(yè)，發(fā)揮著他們的余熱。從關(guān)工委的幾位老人，到社區(qū)的老人們，他們的執(zhí)著，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們對現(xiàn)代家庭教育理念到位的認(rèn)識，都是我們在座很多人所不及的，也是我們最該學(xué)習(xí)的。