家長會那天，校長說，要對班級進行調(diào)整，高分班里入學(xué)以來一直排在年級400名以后的，要調(diào)到平行班；分校前500名的進入本校。

聽的時候沒在意。沒想到，今天就真的有家長被老師叫到學(xué)校談話了。接下來學(xué)校要開展研究性學(xué)習(xí)和一些集體活動，具體是些什么內(nèi)容什么形式，老師沒有告知。

特別喜歡我們班的家長，當初提議創(chuàng)建家長群，就想過要營造團結(jié)互助的氛圍，果然是這樣，大家有學(xué)習(xí)信息相互都不隱瞞，最早我用過周爸推薦的華師大學(xué)案，感覺不錯，再推薦給大家，因為武漢買不到，周爸主動答應(yīng)從漢川買過來。住讀的孩子病了，住在學(xué)校附近的家長都關(guān)心，有的幫忙買藥有的幫忙帶面巾紙，而這些工作最終都由孩子們相互之間去交接完成。所以也增進了孩子之間的友情。這才會出現(xiàn)軍訓(xùn)期間，一個寢室所有的同學(xué)為未帶軍訓(xùn)費用的同學(xué)墊支、同學(xué)們買了零食集體享用等等讓老師感動的情境。

希望他能一直留在2班，并且不斷往前追趕。