第8種溝通方法  聊天

　　我深信世界上最好的教育，是在不知不覺和尊長談話中獲得的。
——法國作家 巴威爾
    我們要善于這樣說話：使孩子們在我們的話里感到我們的意志，感到我們的修養(yǎng)，感覺到我們的個(gè)性。
——蘇聯(lián)教育家 馬卡連柯
    交談是最易獲得快樂的辦法。它不花費(fèi)任何金錢，卻受益匪淺。在談話的過程中，我們提升我們的教養(yǎng)，建立并加強(qiáng)了相互之間的友誼。無論在何種年齡階段，也不管你的身體狀況如何，都能享受到這種交談的樂趣。
——英國小說家 羅伯特?路易斯?斯蒂文森
    
    你會(huì)跟孩子聊天嗎？
    有些父母覺得奇怪，需要跟孩子聊天嗎？孩子只要有吃有喝，好好學(xué)習(xí)就行了，自己的工作這么忙，哪有時(shí)間與孩子聊天呀。
    實(shí)際上，你的這種想法是錯(cuò)誤的。每個(gè)孩子都有交流的需要。每天，孩子都會(huì)從外界獲得許多信息，他們需要把這些信息與周圍的人進(jìn)行交流，從而獲得美好的情感體驗(yàn)。
    與孩子聊天不僅可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成傾聽與傾訴的習(xí)慣，還可增進(jìn)家庭成員之間的感情，使每個(gè)家庭成員都更善于傾聽，彼此關(guān)心，父母就不會(huì)再覺得與孩子溝通是一件很難的事了。
    巴威爾說過，我深信世界上最好的教育，是在不知不覺和尊長談話中獲得的。遺憾的是，現(xiàn)代家庭中，父母與孩子之間可以聊天的話題太少了。許多父母除了例行公事般地詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績外，幾乎沒有什么可聊的。無怪乎，許多家長發(fā)出這樣的感嘆：“孩子越來越不喜歡跟我聊天了，難道我這么招人討厭嗎？”
    實(shí)際上，孩子不愿意與父母聊天的原因有許多，比如：父母的話題局限于學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的反感；父母的觀念不開放，無法理解孩子的新詞語、新思想；父母對(duì)孩子的不尊重、不信任導(dǎo)致孩子不愿意與父母聊天；等等。
    一般來說，孩子不喜歡與下面幾種類型的父母聊天。
    一、嘮叨型
    明明是一個(gè)簡單的道理，父母總是要嘮叨半天；明明是一件小事情，父母總是要強(qiáng)調(diào)沒完。許多孩子都反感嘮叨型的父母，因?yàn)閺男睦韺W(xué)的角度來說，嘮叨是一種無效的重復(fù)刺激，會(huì)在大腦皮層上產(chǎn)生保護(hù)性抑制，從而誘發(fā)孩子的自我保護(hù)機(jī)制，表現(xiàn)出來就是父母越是嘮叨，孩子越是不聽。
    二、揭發(fā)型
    孩子一旦有些小錯(cuò)誤，父母就把孩子以前犯過的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)拿出來批評(píng)一番。父母自以為不斷地批評(píng)可以使孩子加強(qiáng)記憶，促進(jìn)孩子改正錯(cuò)誤，效果卻并非如此。
    更有甚者，有些父母喜歡在他人面前揭發(fā)孩子的錯(cuò)誤，希望別人也能批評(píng)孩子，證明自己的正確，促進(jìn)孩子改正錯(cuò)誤。實(shí)際上，這樣做會(huì)讓孩子的自尊心得到了傷害，孩子對(duì)父母的仇恨增加，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生破罐子破摔的不良心理。
    三、遷移型
    有些父母一旦發(fā)現(xiàn)他人的孩子出現(xiàn)某些不良的傾向，犯了某些錯(cuò)誤，就不管自己的孩子怎樣，先狠狠地批評(píng)一番，他們自認(rèn)為能夠預(yù)防孩子犯同樣的錯(cuò)誤。殊不知，孩子的自尊心受到了傷害，他們認(rèn)為父母對(duì)自己極端不信任，從而會(huì)學(xué)著他人的樣子去做，與父母唱反調(diào)。
    四、比較型
    每個(gè)孩子都是不一樣的，每個(gè)孩子都是有自己優(yōu)點(diǎn)的。但是，許多父母就是不明白這個(gè)道理，總是覺得他人的孩子優(yōu)秀，自己的孩子滿身都是問題。有些父母甚至認(rèn)為，自己拿別的孩子的長處來激勵(lì)孩子，是希望孩子進(jìn)步。但是，孩子卻不這么認(rèn)為。在他們眼里，父母并不欣賞自己，父母總是嫌自己不好，于是，敵對(duì)、逆反心理也由此而產(chǎn)生，孩子變得冷漠、情緒低落，甚至故意與父母唱反調(diào)。
    羅伯特?路易斯?斯蒂文森曾經(jīng)說過：“交談是最易獲得快樂的辦法。它不花費(fèi)任何金錢，卻受益匪淺。在談話的過程中，我們提升我們的教養(yǎng)，建立并加強(qiáng)了相互之間的友誼。無論在何種年齡階段，也不管你的身體狀況如何，都能享受到這種交談的樂趣?！?br />     那么，父母應(yīng)該怎樣與孩子聊天呢？
    
    建議一：尋找合適的聊天話題
    許多父母與孩子在一起的時(shí)候，總習(xí)慣于對(duì)孩子說的話總是：
    “早點(diǎn)回家，不要在路上玩！”
    “在學(xué)校聽老師的話，不要調(diào)皮！”
“上課時(shí)認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作！”
    “好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)！”
    似乎父母與孩子之間的話題總是局限于孩子的學(xué)習(xí)方面，這必然會(huì)導(dǎo)致孩子的反感。久而久之，孩子就會(huì)失去與父母溝通的愿望，他們寧愿把自己的事情深深地埋在心底，也不愿意向父母說，尤其是在遇到挫折或困難時(shí)，他們更加不愿意向父母說，怕父母責(zé)罵自己。這樣，親子之間的溝通就越來越少，彼此之間的隔閡就這樣產(chǎn)生了。
    實(shí)際上，這是父母思想上的問題。如果父母不把焦點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)方面，多關(guān)心孩子的日常生活及心理、情感狀況，真正地走進(jìn)孩子的心靈，那么，親子之間的關(guān)系就會(huì)越來越融洽。
    如果孩子告訴你一些他的真實(shí)想法，比如，對(duì)某位同學(xué)有好感、不喜歡老師等，父母要先傾聽，然后再站在孩子的立場去理解他，幫他分析并告訴他應(yīng)該怎么辦。切忌一開始就指責(zé)孩子，如果這樣，孩子就不愿意與你聊天了。
    如果孩子在成長的過程中遇到了一些難以解決的困惑，父母一定要耐心地給予指導(dǎo)和幫助，為孩子解除心中的疑慮。這樣，孩子就會(huì)越來越信任父母，把父母當(dāng)成傾訴的對(duì)象。
    如果父母無法獲得孩子的認(rèn)同，孩子就不愿意與父母聊天。那么，父母就需要下點(diǎn)工夫多陪陪孩子，努力尋找聊天的共同話題。
    比如，孩子喜歡看漫畫，父母也可以看看孩子喜歡的漫畫，從而獲得交談的話題。當(dāng)然，交談的時(shí)候不要以訓(xùn)斥孩子的口吻進(jìn)行，而是應(yīng)該以朋友的口吻，平靜地與孩子聊天。比如：“今天我看了一本漫畫，日本的，我最喜歡××，他很有俠義感?！?br />     年幼的孩子喜歡看動(dòng)畫片，父母可以陪伴孩子一起看，邊看邊評(píng)論：“哎呀，三毛真是個(gè)善良的孩子呀！”或“瞧，孫悟空的本領(lǐng)真大！”這樣，孩子的思維也會(huì)隨著父母的評(píng)論而活躍起來，他們會(huì)主動(dòng)與父母搭話，只要話匣子一打開，父母就可以更好地與孩子聊天了。
    
    建議二：善于引導(dǎo)孩子聊天
    當(dāng)然，在與孩子聊天的時(shí)候，也需要有一定的技巧。
    有些父母習(xí)慣于生硬地向孩子發(fā)問：
    “今天學(xué)校里有什么新鮮事呀？”
    “今天老師說什么了？”
    這種問話容易引起孩子做出消極回答。比如，他會(huì)回答：“沒什么事?！薄皼]說什么?！边@樣，聊天難以繼續(xù)。
    如果父母能夠先觀察一下孩子的表情，針對(duì)孩子的不同表情有意識(shí)地引導(dǎo)孩子開口說話，這樣的聊天往往進(jìn)行得比較順利。
    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子回家時(shí)比較興奮，你就可以微笑著問：“今天怎么這么高興，是不是學(xué)校里發(fā)生了什么令人高興的事，說來聽聽？”
    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子回家時(shí)比較沮喪，你就可以關(guān)切地問：“你是不是心情不好？是不是遇到了什么困難和問題，需要我?guī)兔幔俊?br />     當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子與人打架或者脾氣比較大的時(shí)候，你不要?dú)饧睌模届o地問：“哎呀，什么事情讓你這么生氣，說來聽聽？”
    這種形式的發(fā)問因?yàn)殛P(guān)注了孩子的情感，往往比較容易引導(dǎo)孩子做出積極回答。
    另外，父母在引導(dǎo)孩子聊天的時(shí)候，可以故意制造一點(diǎn)神秘感，激起孩子的興趣。比如：
    “我在超市買東西的時(shí)候，竟然碰到了一件奇怪的事情。”
    “我去學(xué)校找你們老師，他跟我講了一個(gè)你的秘密。”
    “我們單位今天發(fā)生了件好笑的事情?！?br />     “你知道嗎？原來爸爸也有不可告人的秘密！”
    這種神秘感較強(qiáng)的語言往往會(huì)激發(fā)孩子的好奇心，吸引孩子主動(dòng)參與到聊天當(dāng)中來。當(dāng)然，父母要學(xué)會(huì)變換不同的語言和語氣，不要老是用同一種句式。
    
    建議三：與孩子聊聊他的新奇發(fā)現(xiàn)
    孩子在成長的過程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物。在父母們看來，孩子的這些發(fā)現(xiàn)似乎是再平常不過，但是，這卻是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的表現(xiàn)。如果孩子不善于發(fā)現(xiàn)新奇的事物，那么孩子的學(xué)習(xí)能力就有問題。
    因此，如果孩子主動(dòng)與你講他的發(fā)現(xiàn)時(shí)，父母不妨抓住機(jī)會(huì)與孩子聊聊。
    在《卡爾?威特的教育》一書中，老卡爾講述了這樣一件事情：
    有一次，卡爾從塞肯得羅夫伯爵那兒回來時(shí)顯得異常興奮。他一看到我就激動(dòng)地說：“爸爸，今天我看到流星雨了！”
    對(duì)于流星、彗星等自然現(xiàn)象，小孩子總是充滿好奇和幻想，卡爾也不例外。
    見他那么興奮，我便湊趣地說：“流星雨一定很好看吧?！?br />     卡爾興奮地說：“當(dāng)然好看啦！那是我見到過的最美麗的東西，有點(diǎn)像節(jié)日里的焰火，但比任何一種焰火都要壯觀。”
    我說：“是的，流星雨的確很漂亮，我在以前也見過，就像魔法一樣，那種美真是無法言說。”
    接著，卡爾又向我描述了通過天文望遠(yuǎn)鏡看到的太陽、月亮以及各種恒星和行星，并為上帝創(chuàng)造的世界感到嘆服。
    卡爾問我：“為什么大自然是那么神奇美妙呢？”

我說：“因?yàn)槟鞘巧系鄣慕茏?。無論人類是多么偉大，在自然面前永遠(yuǎn)是渺小的。我們所掌握的一切學(xué)問和知識(shí)無一不是來自大自然，這就是我為什么讓你多向大自然學(xué)習(xí)的原因?！?br />     卡爾說：“我一定要努力學(xué)習(xí)，長大之后要去探索更多大自然的奧秘?！?br />     在這里，老卡爾以熱忱的心態(tài)，與孩子聊孩子發(fā)現(xiàn)的新奇事物，同時(shí)，也及時(shí)地鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多的事物。這樣，有效的親子關(guān)系也在聊天過程中建立起來了。

    建議四：要養(yǎng)成定期聊天的習(xí)慣
    與孩子聊天不應(yīng)該是一種任務(wù)，而應(yīng)該是了解孩子的一種手段，因此，聊天應(yīng)該是經(jīng)常性的。
    定期聊天可以安排在每天的固定時(shí)間，也可以通過固定的活動(dòng)來進(jìn)行。
    比如，每天晚飯后半小時(shí)或者睡覺前半小時(shí)，父母要主動(dòng)與孩子進(jìn)行交談，聊聊孩子的想法等。當(dāng)然，聊天并不一定是正兒八經(jīng)的聊天，可以把聊天融合在活動(dòng)當(dāng)中，比如，晚飯后陪孩子看動(dòng)畫片，陪孩子一起學(xué)習(xí)，與此同時(shí)跟孩子一起聊天；睡覺前陪孩子翻翻書，給孩子講講故事，聽聽他與小伙伴在一起的事情。
    再比如，每周可以安排帶孩子去公園游玩、爬山等活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，聊天的話題自然會(huì)多起來。聽聽孩子最近高興的事或者煩惱的事，分享孩子的快樂，幫助孩子解決一些煩惱。父母也可以向孩子講述一些自己的事情，讓孩子明白大人的煩惱和快樂，讓孩子多了解父母，培養(yǎng)良好的親子情感。
    
    建議五：利用網(wǎng)絡(luò)聊天
    如今的孩子都喜歡上網(wǎng)聊天，網(wǎng)絡(luò)語言在孩子眼里，成了心情表述的良好方式。如果父母學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)與孩子進(jìn)行聊天，就能縮小與孩子之間的距離。
    《沒有孩子是差生》的作者清澈小舟老師班上有一位叫張巖的孩子，他是一個(gè)雖聰明但很難管教的孩子，他總是目中無人，我行我素。為了教育這樣的孩子，小舟老師把自己的QQ號(hào)告訴了張巖，兩人在網(wǎng)上進(jìn)行了聊天。讓我們來看看他們的聊天記錄：
    清澈小舟：天下無敵，好名字，像你。
    天下無敵（張巖的網(wǎng)名）：清澈小舟，很不錯(cuò)。像您。
    清澈小舟：呵呵，我喜歡自己是單純的、善良的，這是我取這個(gè)名字的來歷。你呢？
    天下無敵：我是天下無敵，所向披靡。與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。
    清澈小舟：噢，你知道毛主席的這段話，不錯(cuò)，可是毛主席的這番話可不是讓我們成為一個(gè)斗牛士吧，哈哈：）
    天下無敵：是的，您說得有道理，可是我喜歡當(dāng)?shù)谝?，第一的感覺太好了。
    清澈小舟：數(shù)學(xué)競賽、計(jì)算機(jī)比賽，可以說讓你獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，你應(yīng)該享受到了當(dāng)?shù)谝坏目鞓贰?br />     天下無敵：那是小菜，我的天下無敵絕不僅是這個(gè)。
    清澈小舟：那還有什么，能說說嗎？
    天下無敵：海了，讀書第一，我要飽讀天下詩書。
    清澈小舟：你都讀了哪些書呢？
    天下無敵：四大名著，讀了三遍了。
    清澈小舟：不錯(cuò)。理解了什么？
    天下無敵：佩服孫悟空火眼金睛，斬妖除魔；喜歡盧俊義的一根棍棒打天下；仰慕關(guān)云長過關(guān)斬將、勢不可當(dāng)；討厭林黛玉哭哭啼啼讓人煩。
    清澈小舟：嗯，有想法。這些書給了你什么影響呢？不會(huì)只是打打殺殺吧？
    天下無敵：打打殺殺有什么不好？那也需要智慧。
    清澈小舟：為什么我們的智慧不可以用得文明一些呢？
    天下無敵：天下無敵還要文明嗎？
    清澈小舟：當(dāng)然。文明是每個(gè)生活在社會(huì)上的人，必須遵循的游戲規(guī)則。
    天下無敵：那您認(rèn)為布什總統(tǒng)攻打伊拉克文明嗎？
    清澈小舟：那你認(rèn)為他是天下無敵嗎？
    天下無敵：哈哈，將了我一軍。
    清澈小舟：不敢呢，怕無敵會(huì)推翻了我這小舟。呵呵：）
    天下無敵：怎么會(huì)呢？在網(wǎng)上您是我的朋友！
    清澈小舟：離開了網(wǎng)呢？我還可以做你的朋友嗎？
    天下無敵：我不知道。雖然我想做天下無敵，可是我連班級(jí)無敵都做不到。55555555555
    清澈小舟：別哭別哭呀！
    天下無敵：我能不哭嗎？我把劉舒當(dāng)好朋友，他竟然，哼，幫著劉偉昊說話。
    清澈小舟：你不認(rèn)為劉舒說的都是事實(shí)嗎？
    天下無敵：他說的都對(duì)。

轉(zhuǎn)自：張惠娟老師博客

引文來源  第8種方法  聊天--教育--人民網(wǎng)