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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    中小學(xué)教材家長(zhǎng)稱禍害甚于毒奶粉

    (2010-12-17 13:25:09)   [編輯]
    中小學(xué)教材質(zhì)量遭炮轟 家長(zhǎng)稱禍害甚于毒奶粉
    2010年12月17日 08:02晶報(bào)
     

      晶報(bào)訊 中小學(xué)教材內(nèi)容和質(zhì)量備受爭(zhēng)議,篡改作家的文章,編造名人故事……各種“罪名”不時(shí)出現(xiàn),批評(píng)和質(zhì)疑聲一浪高過(guò)一浪。甚至有家長(zhǎng)公開批評(píng),小學(xué)語(yǔ)文教材存在的質(zhì)量問(wèn)題,比三聚氰胺奶粉還要危害深遠(yuǎn)。

      《人民日?qǐng)?bào)》海外版16日發(fā)文關(guān)注內(nèi)地中小學(xué)教材質(zhì)量問(wèn)題,指現(xiàn)有市面流通的教材疑被“大量造假”,小學(xué)語(yǔ)文教材里大量出現(xiàn)的剽竊和篡改的劣質(zhì)課文,文章呼吁教育部及教材編輯業(yè)界人士正視問(wèn)題。

      前有“魯迅大撤退”風(fēng)波,后有質(zhì)疑“愛(ài)迪生救媽媽”、“陳毅探母”為杜撰內(nèi)容,再有秦始皇、漢光武帝、諸葛亮等人畫像太相似惹爭(zhēng)議等,引起內(nèi)地家長(zhǎng)對(duì)教材質(zhì)量的關(guān)注。

      內(nèi)地網(wǎng)絡(luò)作家葉開在自己的博客上向語(yǔ)文教材開炮,指現(xiàn)有一些中小學(xué)教材質(zhì)量低劣。葉開更表示“小學(xué)語(yǔ)文教材(的問(wèn)題)比三聚氰胺奶粉還要危害深遠(yuǎn)”,他的一些言論迅速得到其他家長(zhǎng)的支持。

      葉開指出,語(yǔ)文課本中大量存在篡改行為,他曾參與兒子的語(yǔ)文課公開課,認(rèn)為那是“一堂公然造假的公開課”,因?yàn)樵撈n文《帶刺的朋友》與宗介華的原作竟有多處不同,葉開指文章已被改得邏輯不通。

      葉開表示,小學(xué)課本對(duì)朱自清《說(shuō)揚(yáng)州》、王安憶《我們家里的男子漢》、巴金《鳥的天堂》及《安徒生童話》等文章都有所篡改。

      葉開其后與蔡朝陽(yáng)等關(guān)注中小學(xué)教材的家長(zhǎng),自發(fā)組成名為“第一線教育研究團(tuán)隊(duì)”的民間團(tuán)體,并出版《救救孩子:小學(xué)語(yǔ)文教材批判》一書,引起全國(guó)關(guān)注。

      蔡朝陽(yáng)表示,該團(tuán)體自2008年10月起考察了人民教育出版社、江蘇教育出版社和北京師范大學(xué)出版社三個(gè)版本的小學(xué)語(yǔ)文教材,得出了小學(xué)語(yǔ)文教材的四大缺失:經(jīng)典的缺失、兒童視角的缺失、快樂(lè)的缺失、事實(shí)的缺失。

      有校長(zhǎng)表示,語(yǔ)文教材編寫需要打破框框,讓具有語(yǔ)言創(chuàng)造力的人能夠把自己的好作品放到語(yǔ)文教材里來(lái)。

      人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文編輯室透露,該社已按照教育部的進(jìn)度,正在做一些前期的資料收集工作,對(duì)國(guó)內(nèi)外教材進(jìn)行比較;結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)理論的最新進(jìn)展,做好編寫前的理論準(zhǔn)備,現(xiàn)在正在等待新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)。據(jù)人民網(wǎng)

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    肖慶蘭搜集整理

    http://edu.ifeng.com/news/detail_2010_12/17/3557008_0.shtml

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    寫得好

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