有了孩子以后，才漸漸感到教育孩子也是一項(xiàng)非常深?yuàn)W的學(xué)問，孩子的家庭教育，與其他的社會(huì)知識(shí)與技能相比，有很大的差異性和獨(dú)特性。雖然我是一個(gè)4歲孩子的媽媽，也是一個(gè)社會(huì)科學(xué)的博士，但在家庭教育能力與知識(shí)水平上，可能并不比一個(gè)普通的居家型媽媽好到哪里，這是一個(gè)天下父母有著共同起點(diǎn)的事業(yè)。而且中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展、瞬息萬變，隨著外部社會(huì)環(huán)境的變化所帶來的孩子教育理念的變化非常大，比如網(wǎng)絡(luò)成癮、少年留學(xué)等社會(huì)現(xiàn)象與問題，都從聞所未聞到迅速擺在許多中國(guó)家長(zhǎng)的面前。這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都能關(guān)注家庭教育的科學(xué)性，及時(shí)充電和更新自己的教育方法。
    該怎樣在家庭教育上充電呢？最近我女兒的幼兒園里發(fā)給家長(zhǎng)們一本很有意義的書——《不輸在家庭教育上》。這本書非常有特點(diǎn)，綜合了許多教育孩子類書籍的功能，總結(jié)一下我所感受到的這本書給我?guī)淼氖斋@：
    首先，它是一本教科書。孩子的家庭教育不同于學(xué)校教育，沒有一部統(tǒng)一的大綱，沒有一個(gè)固定的模式，但不意味著沒有一套科學(xué)的方法。有教育家就認(rèn)為“家庭教育是一門很專業(yè)的知識(shí)”從這本書當(dāng)中，我讀到了許多教育學(xué)家們的真知灼見，象是“未來誰做主——孩子的自主性培養(yǎng)”“技巧：回答孩子提出的難題”“家庭教育中的投射心理”“引導(dǎo)孩子寫好作文的三個(gè)關(guān)鍵”，很多很多我想要學(xué)習(xí)，但又不知道該怎么做的內(nèi)容都在書中詳細(xì)的解說，尤其是還有專門的欄目——“專家講座”，讓大牌的教育家們給我們上課。這些都大大的提高了我們的家庭教育能力，指引我們做個(gè)更專業(yè)、更科學(xué)的父母。
    又是一本育兒字典。我們的孩子性別不同、個(gè)性不同、家庭背景不同、生活經(jīng)歷不同、年齡不同、當(dāng)然所面臨的具體教育難題不同，這本《不輸在家庭教育上》兼顧了各個(gè)情形下的家教需求，欄目精彩紛呈：有“品格塑造”，有“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，有“家有考生”，有“身體健康”，有“心理輔導(dǎo)”……真是應(yīng)有盡有啊。我的孩子剛剛上了莘莊幼兒園小班，讓孩子快樂的融入新幼兒園的生活是我的強(qiáng)烈愿望，結(jié)果《不輸在家庭教育上》專門有一篇“教養(yǎng)孩子再也不難”，將適應(yīng)幼兒園生活的基本辦法詳細(xì)羅列給家長(zhǎng)，真是太實(shí)用了。其實(shí)不管你的孩子在人生成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，有什么樣的困惑，查查這本書，就能找到你所想要的篇目，真是一本超詳盡的育兒字典。
    它還是一本故事書。這本書有個(gè)最大的好處就是個(gè)案分析，也就是把所有的家庭教育理念都以真實(shí)的案例反映給大家，讓人切實(shí)理解深?yuàn)W教育理念的運(yùn)用與操作。這些家庭教育的場(chǎng)景多種多樣：有城市的，有農(nóng)村的，有成功的，有失敗的，有小寶寶的，有青春期的，一個(gè)個(gè)故事娓娓道來，非常生動(dòng)有趣。晚上睡前，我拿起一本《不輸在家庭教育上》，津津有味的讀著其中的故事，啟發(fā)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)孩子聽她那本《幼兒365天睡前故事》如果聽膩了，我找?guī)讉€(gè)對(duì)我女兒有針對(duì)性的小故事，讀一讀，讓她也有趣的聽一聽，想一想其中的道理，真是一舉兩得。
    它還是一本警示錄。從《不輸在家庭教育上》中我們也讀到了許多讓人心痛的故事。一些原本充滿希望的孩子，由于孩子家教的不當(dāng)，失去了生活的希望，甚至對(duì)社會(huì)與家長(zhǎng)充滿怨恨，令人深思。當(dāng)我看了“孩子戀狗，緣于‘親情缺失癥’”一文以后，深感震驚。我與先生都有事業(yè)很忙的家長(zhǎng)，我也準(zhǔn)備出國(guó)一兩年再深造交流，如果象文中那樣對(duì)孩子親情疏忽，那就會(huì)釀成大禍的，我從現(xiàn)在起要求我跟先生既要忙事業(yè)，還要重視孩子的家庭教育。另外一篇是發(fā)財(cái)?shù)母改甘〉慕逃咐骸凹医淌?，富翁千金成搶匪”，也是讓人深思和反省。我們的孩子只有一個(gè)，無論為社會(huì)和家庭都很難經(jīng)得起失敗，前人之事要成為后來家長(zhǎng)之師，讓我們通過學(xué)習(xí)這些案例避免重蹈覆轍。
    它還是一面鏡子。我自己也有一些家庭教育的理念和想法，但究竟合不合理？正不正確？有時(shí)候不是一下子能顯現(xiàn)出效果的，但《不輸在家庭教育上》有些做法其他父母已經(jīng)給出答案。我原來比較相信“賞識(shí)教育”，但書中一個(gè)媽媽用她教育女兒的親身經(jīng)歷，告訴我們“賞識(shí)教育”太過頭太盲目了也不好，這讓我的教育方法也有所調(diào)整。另外，《不輸在家庭教育上》還出一些對(duì)家長(zhǎng)的測(cè)驗(yàn)題，考察家長(zhǎng)的教育水平，比如“家長(zhǎng)十問”，可以讓家長(zhǎng)自我檢驗(yàn)自己的得分和水平，的確象一面鏡子一樣讓我們自省和調(diào)整自身。
    其實(shí)《不輸在家庭教育上》還有很多很多的功能，關(guān)鍵我們要用心閱讀，用心體會(huì)，用心呵護(hù)我們孩子的成長(zhǎng)每一步。

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