八小家庭教育工作總結(jié)暨表彰網(wǎng)絡(luò)大會(huì)議程【原創(chuàng)】

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 (2009-01-14 16:49:00)[編輯]

分類(lèi)：真情傳遞

各位家長(zhǎng)、老師：

  大家好！第八小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)?！?/span>2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)暨表彰網(wǎng)絡(luò)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)各班代表及時(shí)向各班QQ群轉(zhuǎn)發(fā)大會(huì)的每一項(xiàng)議程及相關(guān)內(nèi)容。謝謝！

  大會(huì)第一項(xiàng)：

  家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)：

  特別聲明：原計(jì)劃請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師康義敏校長(zhǎng)進(jìn)行工作總結(jié)，因其出差未歸，我就越俎代庖啦！在此，送上康義敏校長(zhǎng)對(duì)群里所有朋友的感謝、問(wèn)候和祝福！

  為了提高家庭教育質(zhì)量，營(yíng)造和諧家校教育氛圍，我們第八小學(xué)積極參與克拉瑪依市教委啟動(dòng)的“和諧家庭教育工程”，于本學(xué)期初成立了“家長(zhǎng)學(xué)校”，由專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)工作。現(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展情況作以簡(jiǎn)單小結(jié)：

  一、“家長(zhǎng)學(xué)校”正式掛牌成立。下設(shè)正負(fù)組長(zhǎng)（校領(lǐng)導(dǎo)）、正副站長(zhǎng)（家庭教育指導(dǎo)師）和組員（全部班主任）。

  二、通過(guò)講座對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。

  從開(kāi)學(xué)初到11月底，輔導(dǎo)站的家庭教育指導(dǎo)師康義敏校長(zhǎng)和李桂梅老師根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)對(duì)1-5年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行了至少一次（共計(jì)7次）的講座培訓(xùn)，講座中的觀點(diǎn)、理論對(duì)改變家長(zhǎng)的家庭教育觀念和方法都有很強(qiáng)的引領(lǐng)性和指導(dǎo)性。

  兩位家庭教育指導(dǎo)師在講座中都向家長(zhǎng)推薦了《不輸在家庭教育上》這本教材。為了引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，家庭教育輔導(dǎo)站采用“大手拉小手”的方式，12月分首次設(shè)計(jì)一年級(jí)家長(zhǎng)作業(yè)“每月一題”：“請(qǐng)參考“閱讀八法”（打印在了學(xué)習(xí)材料中推薦給家長(zhǎng)）以及《不輸在家庭教育上》（2008年上卷）第1-150頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀蛩闳绾闻囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣？”每個(gè)班有半數(shù)家長(zhǎng)自覺(jué)交了作業(yè)。

  三、成立了“家庭教育輔導(dǎo)站”，并建起了“八小家庭教育骨干QQ群”。利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。

  1、經(jīng)輔導(dǎo)站提議，1-6年級(jí)各班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員建起了班級(jí)家長(zhǎng)QQ群，各班最少選派了兩名以上的骨干家長(zhǎng)到“家庭教育輔導(dǎo)站”骨干群（這個(gè)群現(xiàn)在有骨干老師近40人，家長(zhǎng)代表近150人）負(fù)責(zé)給各自的班級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)輔導(dǎo)站提供的網(wǎng)址、資料、討論的熱點(diǎn)話(huà)題以及上傳到“共享”中的文章，學(xué)習(xí)效果顯著！

  2、輔導(dǎo)站給不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長(zhǎng)提供中華網(wǎng)首席家庭教育專(zhuān)家顧曉鳴老師給家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址，供廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)：

 u/gxmgxm/archives/2007/200739221730.html  

  3、以公開(kāi)信的方式向家長(zhǎng)介紹家庭教育，激發(fā)全校家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，以吸引更多的家長(zhǎng)加入到家庭教育學(xué)習(xí)的行列中來(lái)。

  12月初，輔導(dǎo)站的給全校家長(zhǎng)寫(xiě)了一份公開(kāi)信。在信中，向家長(zhǎng)介紹了“家長(zhǎng)學(xué)校”開(kāi)展工作的形式和方法以及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要性，熱情邀請(qǐng)所有方便上網(wǎng)的家長(zhǎng)能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高家庭教育質(zhì)量。

  輔導(dǎo)站還根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)在信中按年級(jí)段向孩子們推薦了各種課外讀物，解除了家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀的困惑。

  4、在線為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決教育孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。

  從骨干群成立到現(xiàn)在，輔導(dǎo)站指導(dǎo)師在群里先后為家長(zhǎng)答疑解惑并組織家長(zhǎng)討論熱點(diǎn)話(huà)題20余次（如：如何引導(dǎo)孩子招呼客人；如何引導(dǎo)孩子交友；如何杜絕孩子買(mǎi)小零食；過(guò)于要求完美的孩子應(yīng)該怎樣教；孩子該不該打；孩子作文沒(méi)獲獎(jiǎng)、跑步?jīng)]取上名次該如何安慰……），大部分問(wèn)題都是在第一時(shí)間內(nèi)以公開(kāi)的形式給家長(zhǎng)答復(fù)，使所有在線的家長(zhǎng)受益。另外，指導(dǎo)師還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)單獨(dú)指導(dǎo)個(gè)案近10人，得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

  四、工作中存在的不足。

  家長(zhǎng)學(xué)校的工作才剛剛起步，一切都在摸索階段，還存在很多的不足：

  1、理論多，可操作性的方法少。、

  2、家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有充分挖掘并利用起來(lái)。

  3、家長(zhǎng)參與面窄小。QQ群只能帶動(dòng)部分能上網(wǎng)的家長(zhǎng)，無(wú)法波及到不能上網(wǎng)的家長(zhǎng)。

  五、下學(xué)年的工作計(jì)劃。

  本學(xué)期，學(xué)校又有三名教師參加了“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)，我們的家庭教育師資隊(duì)伍不斷壯大，開(kāi)展工作會(huì)更加得心應(yīng)手。

  1、在本學(xué)期父親講座的基礎(chǔ)上，對(duì)母親（有可能的話(huà)，還有爺爺、奶奶）進(jìn)行講座，以改變大家的教子觀念和方法，努力營(yíng)造和諧家庭教育氛圍。

  2、根據(jù)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)題講座。

  3、對(duì)五、六年級(jí)家長(zhǎng)及學(xué)生分別進(jìn)行有關(guān)青春期話(huà)題的專(zhuān)題講座。

  4、繼續(xù)發(fā)揮“家庭教育骨干群”的作用，爭(zhēng)取將更多的家長(zhǎng)培養(yǎng)成能獨(dú)當(dāng)一面的家庭教育行家，通過(guò)宣傳，帶動(dòng)越來(lái)越多的家長(zhǎng)參與到家庭教育的團(tuán)隊(duì)中來(lái)。

  5、指導(dǎo)師、骨干家長(zhǎng)針對(duì)問(wèn)題家庭進(jìn)行個(gè)案探討，幫助更多的家長(zhǎng)和孩子走出誤區(qū)。

  最后，感謝群里所有家長(zhǎng)和老師（如熱心為大家解答難題的指導(dǎo)師孫宣菊、數(shù)徐老師徐小暉、默默為家長(zhǎng)學(xué)校服務(wù)的楊云卓主任等）對(duì)輔導(dǎo)站工作的支持，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的關(guān)心。在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展工作期間，校領(lǐng)導(dǎo)積極采納輔導(dǎo)站的各項(xiàng)建議，對(duì)輔導(dǎo)站的任何一項(xiàng)工作都鼎力支持，一路綠燈。領(lǐng)導(dǎo)不僅主動(dòng)加入群中，還抽空指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，使得輔導(dǎo)站開(kāi)展工作更有動(dòng)力。在此深表謝意！

                      第八小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

                       2009年1月14日

  大會(huì)第二項(xiàng)：

  表彰獎(jiǎng)勵(lì)家庭教育工作出色的優(yōu)秀班集體及優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。

  一、優(yōu)秀班集體代表：

  一年級(jí)1班、2班、3班、4班、5班

  二年級(jí)1班、4班、5班

  三年級(jí)1班、5班

  四年級(jí)1班、4班     共12個(gè)班級(jí)

  優(yōu)秀班集體評(píng)選條件：家長(zhǎng)閱讀《不輸在家庭教育上》一書(shū)參與面廣，閱讀效率高（下學(xué)年還將增加“家長(zhǎng)心得”這一項(xiàng)）。

  二、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表：

優(yōu)秀管理員獎(jiǎng)：

1.5戴昊城家長(zhǎng)   3.4黎雅菲家長(zhǎng)  1.3 馬羽澤家長(zhǎng)  

最高人氣獎(jiǎng)：

3.1霍天一家長(zhǎng)   2.1秦梓清家長(zhǎng)

積極發(fā)言獎(jiǎng)：

1.1李文豪家長(zhǎng)  1.2 周怡婷家長(zhǎng)、馬可家長(zhǎng)  1.4張譽(yù)騰家長(zhǎng)

1.5胡乘宇家長(zhǎng)、彭薏仰家長(zhǎng)  

2.3侯懿婷家長(zhǎng)  2.5李孫星雨家長(zhǎng)

3.2姜羽霏家長(zhǎng)  3.3石凱元家長(zhǎng)、盛傲辰家長(zhǎng)、白亦宵家長(zhǎng)  3.4 馬鴻馳

4.1劉奕洋家長(zhǎng)、戴雨恬家長(zhǎng)  4.2李健睿家長(zhǎng)   4.4杜雨荷家長(zhǎng)

4.6馮皓翔家長(zhǎng)、龔澤宇家長(zhǎng)、徐子茸家長(zhǎng)  

5.1王佳文家長(zhǎng)  5.2卡米然家長(zhǎng)  

6.3蘇芯玉家長(zhǎng)

默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)：

1.1劉雨萱家長(zhǎng)  

1.2 雷一凡家長(zhǎng)  崔澤華家長(zhǎng)

1.3 王佳洛家長(zhǎng)  劉芷妤家長(zhǎng)

1.4劉安坤家長(zhǎng)   陳昌寧家長(zhǎng)

1.5謝靖民家長(zhǎng)   張宇鴿家長(zhǎng)

2.2劉云浩家長(zhǎng)

2.3 陳樂(lè)蘅家長(zhǎng)

2.4許鴻驛家長(zhǎng)

2.5 魏宇澤家長(zhǎng)

3.1 姜望涵家長(zhǎng)屈子涵家長(zhǎng)

3.4 馬騁野家長(zhǎng)

3.5馬雪寧家長(zhǎng)  李文帝家長(zhǎng)  

4.1李琳萱家長(zhǎng)    

4.2 劉瑞琪家長(zhǎng)

3.3劉潤(rùn)誠(chéng)家長(zhǎng) 陸媛智家長(zhǎng)  

4.4殷偉豪家長(zhǎng) 侯磊磊家長(zhǎng)

4.5單宇恒家長(zhǎng)  李承鈦家長(zhǎng)  

5.2 曾妍瑋家長(zhǎng)  李雨桐家長(zhǎng)

5.3劉澤瑞家長(zhǎng)

5.4潘曉悅家長(zhǎng)

5.6劉鎮(zhèn)武家長(zhǎng)

6.2王宇萌家長(zhǎng)

6.3劉佩家長(zhǎng)               共61人

  優(yōu)秀家長(zhǎng)代表評(píng)選說(shuō)明：根據(jù)家長(zhǎng)在本群以及在各班群里的表現(xiàn)，有班主任推薦的，也有輔導(dǎo)站指導(dǎo)師選出來(lái)的（證書(shū)將由各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)上頒發(fā)），希望下學(xué)期有更多的家長(zhǎng)朋友參與到學(xué)習(xí)、討論中來(lái)。

  大會(huì)第三項(xiàng)：

  優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言：

  2.1秦梓清媽媽?zhuān)?/span>各位老師和家長(zhǎng)朋友們：你們好！首先要感謝家長(zhǎng)學(xué)校給大家能提供一個(gè)平臺(tái)方便大家一起學(xué)習(xí)交流與溝通，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問(wèn)題。通過(guò)這段日子的學(xué)習(xí)我感覺(jué)上是受益匪淺，養(yǎng)個(gè)孩子并不難，難就難在教育上，孩子成長(zhǎng)是一輩子的事情，因此，家庭教育將是伴隨著他們成長(zhǎng)的終身教育，不學(xué)則廢，不進(jìn)則退，為了擔(dān)負(fù)起他們能成材的責(zé)任，我們應(yīng)該不斷的進(jìn)取、學(xué)習(xí)。今天因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步，信息咨訊的發(fā)達(dá)，孩子們的思維能力都有很大的提高。真的不像我們當(dāng)初那樣單純。我想，在今后的家庭教育中，我一定會(huì)更加理性，更加注重兒子的感受，關(guān)注他的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)快樂(lè)、豁達(dá)、自信又有愛(ài)心的陽(yáng)光小男子漢！

  3.1霍天一爸爸：回顧2008年，我收獲最大的還是加入了八小家庭教育網(wǎng)，讓我對(duì)家庭教育有了新的認(rèn)識(shí)，并得到升華。讓我學(xué)會(huì)如何教孩子做人，教孩子自信，教孩子面對(duì)困難，教孩子保持一個(gè)健康的心態(tài)。不僅孩子在進(jìn)步，我也在進(jìn)步。
  雖然這不是一天兩天、一年兩年就能看到，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的教育，只要你不放棄，堅(jiān)持到底，我相信，你的孩子就是最棒的。將來(lái)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，如果有一個(gè)沒(méi)有被淘汰，那個(gè)人就是你的孩子。我要感謝八小，感謝創(chuàng)建著，感謝老師，感謝家長(zhǎng)。是你們提供每一份資源，是你們回答了每一個(gè)疑問(wèn)，真心謝謝。
  5.1王佳文媽媽?zhuān)?/span>我認(rèn)為現(xiàn)在孩子的教育其實(shí)就是在教育我們家長(zhǎng)—要以一顆平常心客觀的去看待問(wèn)題，但是我們又有幾個(gè)家長(zhǎng)能夠真正做到呢？所謂說(shuō)者容易做者難呀！值得我們?nèi)シ此迹?/span>
  很多事情發(fā)生的時(shí)候，我們根本不能正確的對(duì)待問(wèn)題和處理好問(wèn)題，更多的時(shí)候是以事論人，而不是以事論事。大人對(duì)待發(fā)生的問(wèn)題的態(tài)度和處理問(wèn)題的方式直接影響到孩子判斷是與非的能力，這一點(diǎn)我認(rèn)同一個(gè)重要的觀點(diǎn)：好的思想指導(dǎo)正確的行為。
  我覺(jué)得，教育我們的孩子，當(dāng)前的任務(wù)是培養(yǎng)他們?nèi)绾芜m應(yīng)社會(huì)的能力和學(xué)習(xí)興趣。讓自己的孩子從多方面吸收營(yíng)養(yǎng)，小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，真正做到身心健康的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)充當(dāng)?shù)慕巧恢皇轻t(yī)生，而是愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)師、園林藝術(shù)師和心里指導(dǎo)老師。
  孩子本無(wú)罪，他們是純潔的天使和飛來(lái)的精靈，是我們這些大人玷污了他們圣潔的心靈，世上沒(méi)有壞孩子！個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是偉大的！感謝八小給我們家長(zhǎng)提供這么好的交流平臺(tái)，感謝老師對(duì)家長(zhǎng)的幫助！

  大會(huì)第四項(xiàng)：

  請(qǐng)兩位校長(zhǎng)講話(huà)：

  首先，歡迎李軍校長(zhǎng)講話(huà)！

    建構(gòu)科學(xué)、文明、充滿(mǎn)人文關(guān)懷的新家庭教育體系

  時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又臨近尾聲，回顧本學(xué)期的工作，我校家庭教育工作在家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)康義敏校長(zhǎng)和副站長(zhǎng)李桂梅老師及其輔導(dǎo)站188名成員關(guān)心和大力支持下，按照我校家庭教育工作小組制定的工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。

  我校成立的家庭教育輔導(dǎo)站高級(jí)群的作用，主要是促進(jìn)了三種自主—合作，在合作的氛圍中，人人成為家庭教育研究的主人。

  1、 家長(zhǎng)和教師合作

  在高級(jí)群，家長(zhǎng)和教師互通了孩子在校內(nèi)和校外的情況，使大家對(duì)孩子有一個(gè)全面的了解，在教育上共同配合，產(chǎn)生一股合力。

  2、 家長(zhǎng)和家長(zhǎng)合作

  在高級(jí)群的活動(dòng)中，家長(zhǎng)們互相提出難題，研究怎么解決，互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使每個(gè)家庭的教育水平都得到提高。

  3、 指導(dǎo)師和家長(zhǎng)、教師合作

  家庭教育指導(dǎo)站的指導(dǎo)師在高級(jí)群中，和家長(zhǎng)、老師平等地交流，共同探索，既解決了家長(zhǎng)、教師在教育中的難題，又豐富了指導(dǎo)師的頭腦。

  總之，通過(guò)高級(jí)群3個(gè)月的運(yùn)行，可以發(fā)現(xiàn)家庭教育有兩個(gè)很突出的特點(diǎn)：一是由于每個(gè)家庭的文化背景，家庭成員的文化水平、個(gè)性心理、生活習(xí)慣差異很大。因此搞好家庭教育就更要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造符合自己家庭特點(diǎn)的教育方法，而不能簡(jiǎn)單地模仿別人的經(jīng)驗(yàn)；二是家庭教育是在家庭內(nèi)部進(jìn)行的。因此作為學(xué)校家庭教育的指導(dǎo)師是無(wú)法進(jìn)入家庭內(nèi)部，取得第一手資料做深入研究的。這樣有關(guān)家庭教育的研究，就顯得有些先天不足。這種不足，看來(lái)只能靠家長(zhǎng)自己來(lái)做家庭教育研究的主人，充分利用家庭教育輔導(dǎo)站的高級(jí)群才能加以彌補(bǔ)。而家長(zhǎng)親自參加的家庭教育高級(jí)群，和一般的家長(zhǎng)學(xué)校相比，它的優(yōu)越性就在于家長(zhǎng)不是僅僅帶著耳朵來(lái)聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)的，而是帶著思考來(lái)當(dāng)家庭教育研究的主人的，這個(gè)優(yōu)越性，我認(rèn)為應(yīng)該引起我們足夠的重視。

  最后，祝高級(jí)群的所有同仁們?cè)谛碌囊荒昙彝バ腋?、和諧，祝孩子們健康、快樂(lè)學(xué)業(yè)有成。

  接下來(lái)有請(qǐng)李妍靜校長(zhǎng)講話(huà)！

各位老師、家長(zhǎng)朋友們，大家好！

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，尤其在我校家庭教育指導(dǎo)“家庭教育優(yōu)秀班集體”，李文豪等60名同學(xué)的家長(zhǎng)被評(píng)為“熱愛(ài)家庭教育優(yōu)秀家長(zhǎng)”，在此向以上班級(jí)、家長(zhǎng)表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝！

   靜坐不虛蘭室趣，清游自帶竹林風(fēng)。一個(gè)小小的空間傳遞著我們最真誠(chéng)的情感，承載我們共同的希望！同時(shí)，在家庭教育指導(dǎo)工作方面，學(xué)生的實(shí)際情況以及每個(gè)家庭的情況是千差萬(wàn)別的，還應(yīng)更加有針對(duì)性的開(kāi)展工作，結(jié)合具體案例分析、解決實(shí)際中的問(wèn)題，不論何時(shí)何地，培養(yǎng)合格的適應(yīng)時(shí)代需要的人才，是學(xué)校、家庭一致的目標(biāo)，因?yàn)楹⒆?，我們有共同的心愿，因?yàn)榧彝ソ逃何覀冇幸恢碌姆较?，“好?shū)悟后三更時(shí)，好友來(lái)時(shí)四座春”新的一年愿我們?cè)谶@個(gè)大家庭里繼續(xù)學(xué)習(xí)、交流、耕耘、收獲，愿每個(gè)家庭幸福、和諧、快樂(lè)！

  結(jié)束語(yǔ)：第八小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)校”2008年度工作總結(jié)暨表彰網(wǎng)絡(luò)大會(huì)到此結(jié)束。感謝每一位到場(chǎng)的朋友！相信我們的家庭教育事業(yè)定會(huì)像2009年的朝陽(yáng)一樣蒸蒸日上！提前給大家拜年啦！祝大家春節(jié)愉快，身體健康，吃嘛嘛香！