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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    怎樣為特殊家庭的孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧成長的環(huán)境?(轉(zhuǎn))

    (2011-01-01 11:02:27)   [編輯]

    怎樣為特殊家庭的孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧成長的環(huán)境?

    內(nèi)容摘要:離異家庭是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,也已成為一種普遍的國際性的社會(huì)問題。越來越高的離婚率導(dǎo)致了越來越多的離異家庭子女。離異家庭給子女帶來的不良后果是多方面的,本文就離異后的父母如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧成長的家庭環(huán)境談一些自己的看法。

    關(guān)鍵詞:離異家庭  離異家庭子女  和諧成長

    家庭是一個(gè)人一生中最早參與的群體,也是一個(gè)人一生中參與時(shí)間最長的群體。家庭是孩子成長的搖籃,也是孩子最重要的社會(huì)化主體。家庭是否和諧對(duì)孩子能否健康成長有著重要影響;從出生到青少年時(shí)期,孩子社會(huì)化的重要承擔(dān)者就是家庭,家庭給予孩子生活能力的培養(yǎng)、感情的安撫、社會(huì)知識(shí)的灌輸、社會(huì)規(guī)范的熏陶,為其以后的個(gè)性形成和人格發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。而這個(gè)時(shí)期的孩子大多都處于身心發(fā)育期,尚未形成獨(dú)立的主觀意識(shí)和健全的個(gè)性人格,容易受到社會(huì)特別是家庭環(huán)境的影響,所以,每一個(gè)人都應(yīng)從準(zhǔn)備做父母的那天起就能意識(shí)到:家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長的重要性,從而為孩子營造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,以促進(jìn)孩子的身心健康成長。家庭的和諧與青少年的健康成長,有利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,有助于和諧社會(huì)的建設(shè)。

    合理的家庭結(jié)構(gòu)有利于家庭中青少年子女的健康成長,不良的家庭結(jié)構(gòu)則會(huì)阻礙家庭中青少年子女的健康成長。而離異家庭對(duì)孩子的傷害更重,據(jù)調(diào)查,離異家庭子女的心理健康問題非常嚴(yán)重,必須引起各方面的重視,學(xué)校、家庭及社會(huì)應(yīng)當(dāng)采取有效措施,離異后的父母為彌補(bǔ)離婚給孩子帶來的傷害,更應(yīng)想方設(shè)法為孩子營造一個(gè)和諧成長的家庭環(huán)境,確保其心理的健康發(fā)展。

    多年的班主任經(jīng)歷,使我接觸了太多的離異家庭。尤其在農(nóng)村,父母的離異給孩子帶來的傷害尤甚,鬧離婚的父母往往把精力放在斗氣上,雙方非鬧到你死我活、老死不相往來的地步,根本顧不上關(guān)心、教育子女。父母的反目、離異,容易使子女對(duì)人缺乏感情,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,一些青少年走上犯罪道路與殘缺不全的家庭有直接的關(guān)系。許多離異夫妻把孩子當(dāng)做制約對(duì)方的砝碼,以不讓對(duì)方見孩子作為對(duì)另一方的懲罰,這樣做的結(jié)果,是損害了無辜孩子的感情。

    那么,破碎的家庭、離異的父母如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,讓孩子健康成長呢?

    一、不改變?cè)诤⒆用媲皳?dān)當(dāng)?shù)慕巧?,讓孩子感受到正常的父愛、母愛?/span>

    北京市婦聯(lián)權(quán)益部的趙淑華認(rèn)為,夫妻雖然離異了,但在孩子面前所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珱]有變,讓孩子感覺到正常的父愛和母愛很重要,離異夫妻不要互相誹謗,不要讓孩子在夾縫中生存。西方電影中常有這樣的鏡頭,離婚的父母在周末一同帶著子女去游玩、就餐,中國人看了似乎不可理解,但如果我們多從孩子的角度想一想,多一些寬容,少一點(diǎn)冷漠,多一點(diǎn)關(guān)懷,少一點(diǎn)悔恨,為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧成長的家庭環(huán)境,讓孩子同正常家庭的孩子一樣健康成長。

    二、不能將孩子扔給祖父母,而導(dǎo)致在教育方式與教育態(tài)度上的不一致。

    離異后的男女要獨(dú)自承擔(dān)事業(yè)、家庭的重?fù)?dān),很自然地就將教養(yǎng)孩子的任務(wù)轉(zhuǎn)移給自己的父母。隔代教育最常見的弊端就是:當(dāng)孩子沒有了爹,或沒有了娘時(shí),特別容易使老人將愛意調(diào)濃,而造成溺愛。這樣的孩子往往霸道、一意孤行;還有的老人容易對(duì)孩子的缺點(diǎn)“護(hù)短”,與孩子的父母教育方法、教育態(tài)度不一致。生活在這樣的教育環(huán)境中,孩子容易形成兩面人格,阻礙其獨(dú)立意識(shí)的形成和獨(dú)立行為的發(fā)展。

    同時(shí),祖父母還特別容易走另一個(gè)極端——對(duì)離異后的孩子的母親產(chǎn)生排斥心理。去年在我的班上就碰到了這么一個(gè)女生,父母離異后與祖父生活在一起,父親很少管她,祖父稍有不如意就罵她,拿她當(dāng)出氣筒,經(jīng)常在孩子面前嘮叨母親的不是,可對(duì)于孩子來說,母親畢竟是母親,斬?cái)嗔烁€連著筋呢。一方面想保護(hù)母親,聽不得任何人說她母親的不是,另一方面,又從心底里看不起母親,由于聽多了母親的不是,心理上自然而然地恨起了母親。慢慢地變得不愛與人交流,無法與人溝通。后來,通過與孩子祖父、父親的多次交流、與他們一起分析對(duì)孩子成長的不利因素,父親意識(shí)到了角色的重要性,變很少過問為每周至少兩次的主動(dòng)溝通,逐步承擔(dān)起父親的職責(zé),為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧成長的環(huán)境而不斷努力。如今,這位女生變得越來越開朗,課間經(jīng)常能聽到她的笑聲,走在校園里碰面都能主動(dòng)與人打招呼了。

    三、不能阻止另一方與孩子往來,更不能讓孩子憎恨對(duì)方。

    很多家庭離異后,都千方百計(jì)阻止另一方與孩子往來。有一個(gè)學(xué)生在五月份新買了一部手機(jī),由于好奇,連上課都在認(rèn)真地發(fā)著短信。我感覺有點(diǎn)奇怪,本來就不算要好的孩子,在臨中考前一個(gè)多月,他的父母怎么還給他配起了手機(jī)呢?這不明擺著讓孩子分心嗎?通過和他母親的接觸才了解到:手機(jī)是母親買給孩子的,為了方便和孩子取得聯(lián)系。父母離婚了,孩子判給了父親,而孩子的父親常年在外地工作,家里由孩子的奶奶料理。但是奶奶無論如何都不讓母親接觸孩子,把電話打到家里吧,打一次挨一次罵。母親是在無奈的情況下才給兒子買了手機(jī),卻沒想到孩子為手機(jī)荒了學(xué)業(yè)。如果孩子的奶奶不那么固執(zhí),在父親沒有精力和能力教育孩子的時(shí)候,能讓母親盡一下責(zé)任,在孩子人生的十字路口通過正常的途徑給一些鼓勵(lì)、給一些指導(dǎo),也許就不會(huì)出現(xiàn)“手機(jī)事件”。難道孩子的奶奶還需擔(dān)心母親會(huì)有意去教壞兒子?我認(rèn)為孩子的奶奶更應(yīng)該擔(dān)心的是她的這種方式會(huì)把仇恨帶給孩子。從小就有仇恨的孩子,長大后可能變得自暴自棄,充滿仇恨情緒、放任自我和不信任他人。這樣的孩子,不可能有幸福的未來。

    四、正確處理離異家庭的親子關(guān)系,讓子女感到自己對(duì)他的愛與關(guān)懷。

    “好的關(guān)系勝過許多教育?!?在壓力很大的今天,與孩子是否有好的關(guān)系決定著教育的成敗。和孩子的關(guān)系是好的,教育可能是成功的;你和孩子的關(guān)系是糟糕的,教育就沒有辦法是成功的。

    和子女生活在一起的離異父親或母親,應(yīng)盡量忘卻離婚帶來的痛苦,努力控制消極的情緒。夫妻離異對(duì)于離異者來講是件不幸的事,其影響必定會(huì)通過離異者的情緒變化和行為變化反映出來。而孩子,特別是年幼的孩子,模仿能力比較強(qiáng),他們?nèi)菀资軉斡H情緒的感染而產(chǎn)生一系列的不良情緒反應(yīng),因此,離異父親或母親要盡量避免在孩子面前流露自己的不良情緒。要千方百計(jì)和子女共同去重建新的家庭生活,營造和諧寬松的家庭氣氛,并設(shè)法去撫平家庭離異對(duì)自己和子女帶來的心理創(chuàng)傷。同時(shí)不和子女生活在一起的離異父親或母親,也應(yīng)多與子女相處,讓子女感到自己對(duì)他的愛與關(guān)懷。

    總之,父母離異給子女帶來了極大的不幸,而離異家庭子女卻是無辜的。所以離異父母要把他們與正常兒童同等對(duì)待,甚至要給與他們更多的愛和關(guān)懷,為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧成長的家庭環(huán)境,以保證離異家庭子女心理的健康發(fā)展,全民族素質(zhì)的整體提高。

    本文由鐘紅娟收錄

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    寫得好

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