fanten讀《電影：地球上的星星》體會(huì)：

    一個(gè)數(shù)次讓人熱淚盈眶的電影。我就是一個(gè)老師，我是帶著尋求答案的心情開(kāi)始看這部影片的，課堂上的伊桑的遭遇我是那樣的熟悉，課堂上老師的做法我也是那樣的熟悉，課堂上的伊桑有的是我自己課堂上曾遇到的，也有我聽(tīng)別的老師描述的，課堂上的生氣老師有時(shí)是我自己，有時(shí)是我的同事所描述的。
    影片中的尼庫(kù)姆巴老師是我們敬仰的榜樣，但這個(gè)老師的水平真的是很高。首先他能對(duì)學(xué)生的古怪行為找到根本原因。另外他是表演的天才，他又唱又跳又演的出場(chǎng)白是難度相當(dāng)大的；他精通泥塑，繪畫(huà)的造詣更是相當(dāng)之高；他有不走常人路的勇氣；他還有愛(ài)，有付出愛(ài)的能力；他相當(dāng)幽默?？偨Y(jié)一下，豐富心理學(xué)知識(shí)，敢于不同眾人，很會(huì)引導(dǎo)啟迪學(xué)生，高超的表演技巧，會(huì)泥塑，精通畫(huà)畫(huà)，幽默，有深刻愛(ài)的能力……是否生活中的大多數(shù)人都具備這些能力呢？
    看了電影，學(xué)了現(xiàn)代家庭教育專(zhuān)業(yè)化課程，當(dāng)我們這些老師帶著滿(mǎn)腔熱情去面對(duì)現(xiàn)實(shí)課堂的時(shí)候，我們心中充滿(mǎn)了糾結(jié)。誰(shuí)能說(shuō)出這種糾結(jié)是什么，就理解了老師。高考唯分?jǐn)?shù)論使學(xué)校除了向老師要分?jǐn)?shù)，又注重了多少老師這方面的培養(yǎng)呢？不是發(fā)牢騷，是無(wú)奈。
    無(wú)論如何，看了這個(gè)影片，我數(shù)次感動(dòng)，也深受到啟發(fā)。我要通過(guò)提升自身的育人素養(yǎng)，學(xué)習(xí)如何處理好課堂集體和個(gè)人的關(guān)系，課堂上都個(gè)性飛揚(yáng)，老師集體有序授課就很困難，強(qiáng)調(diào)服從紀(jì)律，學(xué)生的個(gè)性就要受壓抑，如何找出平衡點(diǎn)。還要真的尊重學(xué)生，不強(qiáng)求學(xué)生行為和自己的分?jǐn)?shù)利益一致。還有很多感想，無(wú)法表達(dá)出來(lái)。謝謝老師對(duì)這部影片的分享。反思也是進(jìn)步，對(duì)不？
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電影：地球上的星星

克拉瑪依一小 陳燕2011-01-08 21:33:32

    影片中的主人公伊夏無(wú)疑是幸運(yùn)的，在他生命里的最關(guān)鍵的時(shí)刻，遇到了改變他一生的老師。的確， 在這個(gè)望子成龍、望女成鳳的現(xiàn)實(shí)世界里，多少個(gè)家庭都企盼孩子各方面都優(yōu)秀?？墒敲總€(gè)孩子都有屬于自己的天分，聰明的老師和家長(zhǎng)會(huì)抓住孩子的不同天分，來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，促使孩子其他方面的進(jìn)步。而愚蠢的人則會(huì)抓住孩子的缺點(diǎn)來(lái)放大它，以至于最后，孩子一無(wú)是處，信心全無(wú)，興趣盡失。
教育是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)頁(yè)碼里都有成功的喜悅和失敗的遺憾，只要我們用心教育，多一點(diǎn)理解，多一些正確  正確引導(dǎo)，用愛(ài)和寬容來(lái)感化學(xué)生。學(xué)生定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
    作為教師，我們每天都面對(duì)的是靈動(dòng)的生命個(gè)體，他們的行為表現(xiàn)沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性，因此，在對(duì)待他們的過(guò)錯(cuò)時(shí)，不能盲目下結(jié)論，應(yīng)該慎之又慎，用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分析原因，找到癥結(jié)所在，在不傷害其自尊、自信的前提下，充滿(mǎn)愛(ài)的去真心幫助，使其真正改變。我們要做一個(gè)有激情的老師，去發(fā)現(xiàn)生活中層出不窮的新鮮事物；做一個(gè)有智慧的老師，去發(fā)現(xiàn)生活中比較深層的比較理性的東西；做一個(gè)有修養(yǎng)的教師，去發(fā)現(xiàn)生活中日積月累的平凡真理。
    影片讓我銘記在心的不是結(jié)尾，而是尼克老師說(shuō)的一番話(huà)：“每個(gè)孩子都是不一樣的，他們遲早會(huì)以自己的步調(diào)開(kāi)始學(xué)習(xí)。” “在我們之中出現(xiàn)了天才，他們改變了世界的規(guī)則，因?yàn)樗麄兛梢杂貌煌乃季S看世界。他們的想法不一樣，而且不是每個(gè)人都能了解，他們被反對(duì)，直到他們之中出現(xiàn)了贏家，并驚艷了全世界?！?br /> 我覺(jué)得這影片更像是一部啟示錄?，F(xiàn)實(shí)生活中能像伊夏如此幸運(yùn)的孩子實(shí)在是太少了。這樣的教育故事在我們現(xiàn)實(shí)生活中每天都在上演著，人們的眼里仿佛只能看見(jiàn)成績(jī)。對(duì)于多數(shù)人而言，孩子的成功，其實(shí)就是成就大人們的功利心，多數(shù)人忽視了一個(gè)孩子作為孩子本身的存在。伊夏，代表的是一個(gè)學(xué)生中的弱勢(shì)群體，他們的內(nèi)心世界，又有多少人真正去關(guān)注了？哪怕就是孩子的親生父母！本已出色的孩子再多一項(xiàng)榮譽(yù)、多一份關(guān)懷，無(wú)非是多了一點(diǎn)可談可驕傲的資本；而對(duì)于那些特殊的，急需幫助的孩子多一份鼓勵(lì)、多一份尊重、多一份關(guān)懷，就是對(duì)他們的人生多了一種可能。
    在浩瀚的宇宙空間里，每個(gè)生命都如一粒塵埃，不要讓太陽(yáng)的光芒把他們遮擋住了，要知道在煙波浩渺的星空里，還有無(wú)數(shù)璀璨的小星星，他們或許沒(méi)有那么亮，也或許沒(méi)有那么大，就如我們的學(xué)生一樣，也許很丑，也許很差，但我們依然要用真誠(chéng)的愛(ài)去打動(dòng)他們，用高度的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)去幫助他們，去關(guān)注這些地球上的小星星，相信總有一天，他們會(huì)成為真正耀眼的明星，光芒會(huì)照亮周?chē)囊磺小?/p>

孫倩 2011-01-18

片中歌詞
我從未告訴過(guò)你
我有多么的害怕黑暗
我從未告訴過(guò)你
我有多么的在乎你
但你知道不是嗎？媽媽
你知道一切我的媽媽
不要把我自己撇在人群里
我將迷失回家的路
不要把我送到遙遠(yuǎn)的地方
一個(gè)你甚至?xí)浳业牡胤剑?br /> 我那么壞嗎，媽媽?zhuān)?br /> 我那么壞，
有時(shí)候爸爸陪我蕩秋千
在空中很高的地方
我的眼睛在尋找你
希望你會(huì)過(guò)來(lái)，
安全的抓住我，
我不會(huì)告訴他，
但我很害怕
我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)
但我的心在下沉，
你知道一切，
不是嗎？媽媽
你知道一切我的媽媽

片中歌詞：
我的眼神是空洞的
我已不再流淚
我的心中充滿(mǎn)孤寂
我不在感到痛苦，
我已麻木，
我沒(méi)有任何感覺(jué)，
我是空洞的，
你知道一切，
不是嗎？媽媽

孫倩 2011-01-18

    影片中尼庫(kù)姆巴老師在會(huì)見(jiàn)伊桑的爸爸時(shí)說(shuō)的一段話(huà)：
    “對(duì)孩子關(guān)心、接納非常重要。它有治愈的力量，是治愈傷痛的靈藥。在孩子感到有所需要時(shí)，給孩子一個(gè)擁抱或是一個(gè)親吻，對(duì)孩子說(shuō)‘我愛(ài)你’，以示自己的關(guān)心。對(duì)孩子說(shuō)‘如果你在恐懼的時(shí)候、當(dāng)你受到挫折的時(shí)候、遭遇失敗的時(shí)候，別擔(dān)心，我會(huì)在你身邊的，放心吧’”