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    正文

                                       家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                           ——顧曉鳴

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                                                               試聽課程:提升家長家庭教育素養(yǎng)

    培養(yǎng)領袖兒童

    (2011-01-09 12:25:06)   [編輯]

    作者簡介:崔華芳   中國家庭教育高級指導師   寧波市家庭教育研究會會員    太陽花家庭教育指導中心創(chuàng)辦人

    中華家庭教育志愿者浙江省負責人

     

    內(nèi)容簡介:對大多數(shù)將要找工作而又沒有考慮全球移民的年輕人來說,未來的工作更是僧多粥少。”作為父母,難道我們沒有辦法培養(yǎng)孩子具備一些領袖的素質(zhì),讓孩子在明天的競爭中更具實力嗎?許多父母也許會回答:我們都希望孩子能夠成功呀,我們不都是在努力培養(yǎng)孩子成才嗎?但是,成才的方式怎樣呢?看看周圍的父母們,大多數(shù)都只注重培養(yǎng)孩子的智力。智力是最重要的嗎?答案是否定的

     

    領袖不是天生的,而是后天培養(yǎng)的

        

      美國華盛頓大學醫(yī)學院的兒童發(fā)育專家斯坦利?格林斯潘教授指出,除了按照傳統(tǒng)的育兒教科書來養(yǎng)育嬰兒之外,注重培養(yǎng)和提高嬰兒的情商至關重要,因為情商的發(fā)育對于嬰兒長大成人后能否在人際交往和工作中取得成就起著重要的作用。

        領袖必備的素質(zhì)

          “一只綿羊帶領一群獅子,敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊?!边@句話充分說明了領導者對于組織的重要性。領袖素質(zhì)是指領袖具有的素養(yǎng)、品質(zhì)和能力的總稱。領袖影響他人,激勵他人,使眾人能夠團結一致向目標進軍。他們身上具備了影響下屬并使之追隨他們的基本素質(zhì)。

        系統(tǒng)培養(yǎng)造就領袖

          擁有領袖的素質(zhì),不一定成為領袖,只有經(jīng)過系統(tǒng)培訓的人,才有可能真正成為精英。一個經(jīng)過系統(tǒng)培訓的人,身上所閃爍的氣質(zhì)肯定和別人是不一樣的。作為父母,一定要注意有意識地、系統(tǒng)性地去培養(yǎng)孩子以下幾個方面的能力。

    來源:http://lz.book.sohu.com/serialize-id-7057.html 樓雪蓮收錄

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