首先在選擇幼兒園的問題，我給她選了合肥林旭雙語藝術(shù)幼兒園，費(fèi)用高些，硬件設(shè)施好些，會(huì)不會(huì)教育方法和模式更好些，給孩子帶來更多的快樂？但實(shí)際上事于愿違，私立的雙語幼兒園老師特別勢利，如果逢節(jié)時(shí)沒有給老師紅包的話，對孩子很不好，但孩子都沒有告訴我，后來因?yàn)楹⒆铀さ沽耍杨^摔破了，縫了三針，后來才從孩子口中陸陸續(xù)續(xù)知道，老師對孩子們不好，有時(shí)拿孩子出氣，或心情不好拿孩子撒氣，再加上女兒口腔有先天性的腭裂，發(fā)音不清楚，與孩子和老師溝通不暢， 導(dǎo)致我的孩子性格很內(nèi)向，很膽小，怕去上幼兒園。痛心之余，在4周歲我給女兒轉(zhuǎn)了一個(gè)普通的幼兒園，并積極尋找醫(yī)生治療孩子的疾病，很痛苦的是第一次手術(shù)失敗了，發(fā)音還是不正確，當(dāng)時(shí)自己快瘋了，連想死的心都有了，經(jīng)過一次次痛苦的心靈煎熬，我知道，如果自己不堅(jiān)強(qiáng)起來，未來的天空是灰暗的天空，經(jīng)過網(wǎng)上的多方了解，第二次在四川華西口腔的醫(yī)院非常成功，但手術(shù)雖然成功了，孩子的心靈卻承受著她這年齡不應(yīng)有之痛，雖然手術(shù)成功了，但糾正發(fā)音還必須從基本的a,o,e等音節(jié)學(xué)起。在小區(qū)里，孩子不敢與同齡的孩子交流，她知道自己與她們不一樣，一講話都會(huì)被孩子們?nèi)⌒统靶Φ模业男睦镌诘窝?，感慨上天為什么對自己不公平，為什么別家的孩子都健健康康，而自己的孩子卻有這方面的先天性的缺陷，但上天對任何人都是公平的，與其傷心，難過，不如振作起來接受現(xiàn)實(shí)，不要求孩子有多么優(yōu)秀，多么出色，但我要給她一個(gè)健康心態(tài)，快樂的童年，我要讓她跟其他孩子一樣開心，快樂！

懷著這樣一樣單純的想法，我在網(wǎng)絡(luò)上搜索，無意之中認(rèn)識了家庭指導(dǎo)師程桂芹老師，看了程老師的QQ日志，才發(fā)現(xiàn)這就是自己要找的想法和理念，通過程老師推薦中華家庭教育網(wǎng)，我毫不猶豫交費(fèi)學(xué)習(xí)，看到一部分視頻。

通過中華家庭網(wǎng)的學(xué)習(xí)，我讓孩子了解了一些必須要讓她知道的事情：讓她珍惜生命,擁有積極的心態(tài)才能有個(gè)好未來

1、引導(dǎo)孩子珍惜自己的生命

孩子在一生的成長過程中，生老病死都是必須面對的重大人生問題。孩子的降臨就是最幸運(yùn)的，來到地球上我沒有成為石頭，成為沙子，而成為人，這何其是種幸運(yùn)。地球上有3千萬個(gè)生命種類，我們沒有成為一顆草，也沒有成為一只豬，而作為最高等級的人來到這個(gè)世界上，難道不是又一次幸運(yùn)嗎？是怎么來的？——父母愛情的結(jié)晶，精子和卵子結(jié)合的產(chǎn)物。很多的小生命在打架，只有生命力最強(qiáng)最有活力的才能生存并成為人。你是媽媽最可愛的小天使，上天在降臨時(shí)，只是非常喜歡你，所以，多親了一口，導(dǎo)致你的口腔里面少了一部分肉，說話不清楚，但這并不能代表什么，貝多芬眼睛都失明了，都能彈奏出命運(yùn)交響曲，張海迪姐姐頭部以下都癱瘓了，都能做出很偉大的成績，相比較他們，這點(diǎn)又算什么呢？只要，我們按照語音訓(xùn)練師的要求，媽媽相信你會(huì)快就會(huì)說出流利的普通話的。

生命只有一次，它不像人睡著了還可醒過來，一個(gè)生命體一旦死亡后，就不能復(fù)生。所以，正是因?yàn)橹挥幸淮?，才要倍加珍愛，千萬不要急于輕生、一定要三思而后行。應(yīng)該有活下去的勇氣，一個(gè)人既然連死都不怕，那還要怕什么呢？難道還怕多或幾天嗎？

2、引導(dǎo)孩子熱愛生活樂觀進(jìn)取，先教育自己熱愛生活，樂觀進(jìn)取

“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。生活中人們有幸福的時(shí)候，也時(shí)常有痛苦。痛苦不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移，往往會(huì)與我們不期而遇，但又常常轉(zhuǎn)瞬即逝。有道是，“人間沒有不凋謝的花，世上沒有不曲折的路”。一個(gè)人只要活著，隨時(shí)都有可能遇到各種意料不到的痛苦。甚至可以這么說，沒有痛苦，人生會(huì)變得蒼白膚淺，沒有經(jīng)歷過痛苦的人生，是生活的遺憾。

當(dāng)知道孩子先天性腭裂，講話不清楚，與人交流障礙時(shí)，我問了自己一百遍，我死了，孩子的講話就能清楚了嗎？結(jié)果有120遍回答是“死解決不了問題，昂著胸，挺起頭，積極尋找治療方法。通過這些視頻，首先改變了我的心態(tài)和理念，讓我有斗志去尋找醫(yī)院，醫(yī)生，并最終治療好。經(jīng)過這個(gè)事情之后,我覺得，痛苦充其量只是人生的一次感情體驗(yàn)，是生活的一種滋味罷了。因此，面對痛苦，我們要擁有包容一切的胸懷和氣度。

3、培養(yǎng)孩子尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛和合作意識

社會(huì)是一個(gè)群體，任何一項(xiàng)事情光靠一個(gè)人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠群體的力量，這就要學(xué)會(huì)同不同人打交道，并能取長補(bǔ)短。

孩子生病了需要看醫(yī)生，得到醫(yī)生的幫助，我們出門坐公交車，也需要司機(jī)的幫助，那么我們長大了學(xué)會(huì)一技之處，用自己的能力來幫助更多的人，是不是更快樂，更開心呢？好的書，好吃的東西要懂得分享。一個(gè)蘋果一個(gè)人吃感覺不到快樂，但是如果分享是不是能得到更多小朋友的快樂呢？

  參加學(xué)習(xí)4個(gè)多月時(shí)間，孩子變化挺大的，積極樂觀了，可以用在舞臺上給大家講故事了，也愿意參加學(xué)校的活動(dòng)了，參加了鋼琴表演，雖然成績不佳，但我已經(jīng)很欣慰了。對孩子的學(xué)習(xí)方面，我沒有過多的強(qiáng)加干涉，我始終讓她了解，學(xué)習(xí)是為了自己去學(xué)，你可以休息，去玩，你現(xiàn)在選擇什么，就代表你未來能做什么，擁有的知識量和未來的財(cái)富是成正比的?，F(xiàn)在孩子自我學(xué)習(xí)的積極性很高，在班上成績中等偏上，關(guān)鍵是有一個(gè)積極健康的心態(tài)，這是最重要的。真的非常感謝中華家庭教育網(wǎng)。

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，沒有對每個(gè)孩子都適用的教育方法，希望能在中華家庭教育網(wǎng)各位教師的幫助下，大家互相交流，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，我相信一定會(huì)更有效更適合自己孩子的教育模式。